Âm nhạc Lớp 3 HKI

- GV lấy giọng mẫu phù hợp rồi hướng dẫn HS tập hát từng câu theo đàn.. - GV lấy giọng mẫu phù hợp, hướng dẫn Hs tập hát từng câu theo đàn.. Hoạt động dạy học: - HS hát tập thể, ngồi nga

Tiết 1: Học bài hát: Quốc Ca Việt Nam.

Nhạc và lời: Văn Cao

I Mục tiêu:

- HS hiểu được bài hát Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát đúng giai điệu lời ca

- Giáo dục HS long yêu nước tự hào dân tộc, đồng thời giáo dục HS có ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và khi hát Quốc Ca Việt Nam

II GV chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát, đúng tính chất hào hùng của bài

- Băng mẫu, tranh ảnh lễ chào cờ, lá cờ tổ quốc

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Dạy hát:

* GV giới thiệu: Cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác bài hát “Tiến quân ca” nhằm cổ

vũ phong trào cách mạng của nhân dân ta Cách mạng tháng 8 thành công, tháng 3/1946 tại kỳ họp đầu tiên của Quốc Hội nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, bài hát “Tiến quân ca” được chọn làm bài hát Quốc Ca Việt Nam

- Là bài hát được hát hoặc cử nhạc trong lễ chào cờ Khi hát hoặc cử nhạc phát đứng nghiêm trang, mắt nhìn quốc kỳ

- GV cho HS xem ảnh 1 buổi lễ chào cờ của trường

- HS nghe băng mẫu

- HS đọc lời ca, GV giải thích các từ khó như: Sa trường, quân hành ca, xây xác

- GV lấy giọng mẫu phù hợp rồi hướng dẫn HS tập hát từng câu theo đàn

- Bài hát có dạng vào câu phổ biến là dùng 1 phách lấy đà( câu 2,3,4,5), có dạng vào câu hơn 1 phách lấy đà ( câu 1, 10)

-Chú ý trong bài có những tiếng ngân 3 phách hoặc nghỉ đến 3 phách, các chỗ có dấu chấm dôi

- HS tập hát lần lượt từng câu cho đến hết bài Chú ý tính chất hào hùng khỏe mạnh

2 Hoạt động 2: Luyện tập:

- Chia nhóm hát luyện tập

GV hỏi: Bài hát Quốc ca thường được hát khi nào?

- HS: Là bài hát hành khúc, nghi lễ, được hát trong các buổi lễ trang trọng, hội nghị, nghi lễ chào cờ

GV hỏi: Ai là tác giả của bài hát Quốc ca Việt Nam?

-HS: Cố nhạc sĩ Văn Cao

GV hỏi: thái độ của chúng ta như thế nào khi hát Quốc ca?

-HS: Nghiêm trang, mắt nhìn quốc kỳ

Soạn:

04/09

Giảng

- HS hát lời 1 quốc ca và tiến hành nghi lễ chào cờ

IV Củng cố dặn dò:

- HS hát đồng thanh lời 1 bài hát và thực hiện nghi lễ chào cờ

- GV nhắc HS tập hát thuộc, thể hiện tốt tính chất hùng tráng của bài hát

- GV nhận xét giờ học

Tiết 2: Học bài hát: Quốc Ca Việt Nam ( Lời 2)

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời 1, đúng lời 2 bài Quốc ca Việt Nam

- HS có ý thức trang nghiêm khi chào cờ, khi hát Quốc ca

II GV chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tốt tính chất hào hùng của bài

- Dụng cụ gõ, băng mẫu

III Hoạt động dạy học:

- HS ổn định ngồi đúng tư thế ca hát

1 Hoạt động 1: Dạy hát lời 2:

- HS nghe lại bài hát qua băng

- GV lấy giọng mẫu phù hợp, tổ chức HS hát ôn lời 1: 2 lần

- HS đọc lời 2: GV giải thích các từ khó: Lầm than, gông xích, căm hờn

- HS hát lời 2 trên cơ sở giai điệu đã học ở lời 1 GV đàn, Hs hát hòa theo

- GV nhắc HS nhấn mạnh vào mỗi phách thể hiện khí thế của đoàn quân đang tiến bước

- HS hát đồng thanh lòi 2, GV chú ý sửa sai

- HS hát đồng thanh toàn bài: lời 1, lời2

GV theo dõi, sửa sai các chỗ khó của bài hát

- HS hát, GV gõ đệm theo hình tiết tấu:

- Chia nhóm: hát luyện tập, luân phiên nhau

- HS hát cá nhân: 3-5 em

- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)

2 Hoạt động 2: HS thực hành nghi lễ chào cờ.

GV tổ chức tập thể thực hành nghi lễ chào cờ và hát Quốc Ca Việt Nam

- Chú ý: khi hát phải nghiêm trang, mắt hướng lên lá cờ tổ quốc

- 1 HS điều khiển lớp tiến hành phần nghi lễ

IV Củng cố dặn dò:

+ GV đặt câu hỏi:

- Bài hát Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi nào?

- (Gọi 1-2 HS trả lời)

Soạn:

11/09

Giảng:

- Tính chất âm nhạc của bài hát Quốc ca Việt Nam?

- GV nhắc HS tập hát đúng lời ca, giai điệu và thể hiện tốt tính chất hào hùng của bài hát

- GV nhận xét giờ học

Tiết 3: Học bài hát: Bài ca đi học

Nhạc và lời:Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

- HS biết bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác

- HS hát đúng giai điệu lời ca thứ nhất của bài hát

- Giáo dục HS hiểu ý nghĩa tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè

II GV chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tốt tính chất vui tươi trong sáng

- Nhạc cụ

- Tranh minh họa các Hs đến trường

III Hoạt động dạy học:

- HS ngồi ngay ngắn đúng tư thế ca hát

1 Hoạt động 1: Dạy hát:

- GV treo tranh và hỏi:

+ Bức tranh mô tả cảnh gì? (gọi 2-3 HS trả lời)

GV giới thiệu bài hát: “Bài ca đi học” do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác

là bài hành khúc tươi vui, rộn ràng đã mô tả cảnh các bạn Hs đến trường trong niềm vui rạo rực hân hoan Bài hát vừa đi vừa hát rất phù hợp với bước chân mạnh mẽ của các bạn vui đến trường

- HS nghe băng mẫu

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- GV lấy giọng mẫu phù hợp, hướng dẫn Hs tập hát từng câu theo đàn

Chú ý cao độ: Phơi phới, bước nhanh chân tới trường

- GV đàn kết hợp hát mẫu chậm giúp HS thể hiện tốt

- HS theo dõi, tập hát lần lượt từng câu cho đến hết bài

- GV gợi ý giúp HS nhận biết tiết tấu và giai điệu của câu 1,3 giống nhau

- HS hát đồng thanh toàn lời 1 GV theo dõi sửa sai

+ HS hát và gõ tiết tấu: 2 lần

Gv hỏi: Em có nhận xét gì về tiết tấu của 4 câu hát trong bài?

HS: 4 câu hát có tiết tấu hoàn toàn giống nhau

Soạn:

18/09

Giảng:

- Chia nhóm: nhóm hát, nhóm gõ đệm Sau đó đổi lại phần trình bày

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp kết hợp gõ đệm nhịp 2:

Hát: Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh

Gõ: x x x x

- GV làm mẫu rồi hướng dẫn Hs thực hành

- HS thực hành đồng thanh: 2-3 lần

- Chia nhóm: nhóm hát nhóm gõ, sau đó đổi lại phần trình bày

- HS thực hành cá nhân

- GV nhận xét, đánh giá

IV Củng cố dặn dò:

- HS hát đồng thanh kết hợp gõ nhịp 2

- HS nhắc ý nghĩa của bài hát

- GV nhận xét giờ học

Tiết 4: Học bài hát: Bài ca đi học ( lời 2)

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời 1 và hát đúng lời 2 của bài hát

- HS hiểu được ý nghĩa giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô, yêu quý bạn bè

II GV chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát, đúng tính chất của bài

- Nhạc cụ

- Một vài động tác phụ họa đơn giản

III Hoạt động dạy học:

- HS hát tập thể, ngồi ngay ngắn đúng tư thế ca hát

1 Hoạt động 1: Dạy hát lời 2:

- HS nghe lại bài hát qua băng mẫu

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn HS hát ôn luyện lời 1

- GV hát mẫu lời 2

- HS đọc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu đã học

GV hướng dẫn Hs hát lời 2 trên cơ sở giai điệu đã học ở lời 1 GV đàn, HS hát hòa theo

* Chú ý các câu khó trong bài: Ngày tháng tới đã thắm bao tình em yêu thương, nhịp bước bước nhanh cô giáo đón em tới trường

- HS tập hát lời 2 theo đàn, GV chú ý lắng nghe chỉnh sửa

Soạn:

25/09

Giảng:

28/09

- GV hướng dẫn Hs hát đúng theo sắc thái của bài hát: bài hát hành khúc nên khi hát giọng trong sáng khỏe, vui tươi

- HS hát đồng thanh toàn bài lời 1, 2 Chia nhóm: hát thi đua

- HS hát cá nhân, GV nhận xét động viên

2 Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa:

- GV hướng dẫn HS các động tác tay, chân: Chân giẫm tại chỗ theo phách, tay nắm tay nhau Câu 2, hai tay giơ cao lên đầu, sang phải- sang trái Câu 3

thực hiện giống câu 1, câu 4 giẫm chân tại chỗ, tay vỗ tiết tấu câu hát

- HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV

- HS biểu diễn theo nhóm: 2-3 nhóm

- GV, HS nhận xét

- HS biểu diễn cá nhân: 3-4 em

IV Củng cố dặn dò:

- HS hát đồng thanh toàn bài

- GV nhắc HS tập hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- GV nhận xét giờ học

Nhạc và lời:Văn Chung

I Mục tiêu:

- HS cảm nhận được tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của bài hát nhịp 3/4

- HS hát đúng giai điệu, lời ca

- HS biết hát, nhún chân vào phách mạnh của bài

- Giáo dục Hs lòng yêu thiên nhiên, cảnh đẹp

II GV chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát, tính chất vui tươi trong sáng

- Nhạc cụ, bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

- HS ngồi ngay ngắn đúng tư thế ca hát

- 2-3 HS hát lại bài “ Bài ca đi học” GV nhận xét bài củ

1 Hoạt động 1: Dạy hát:

- GV giới thiệu: Nhạc sĩ Văn Chung đã dựa trên những câu thơ đồng dao quen thuộc của các em nhỏ để sáng tác bài hát Đếm Sao với giai điệu nhịp

nhàng uyển chuyển của nhịp 3/4 Bài hát kể về một bầu trời đầy sao sáng lấp

Soạn:

02/10

Giảng:

lánh trong những đêm hè gió mát

- HS nghe băng mẫu

- GV hát mẫu

- HS đọc đồng thanh lời ca

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn HS tập hát từng câu theo đàn

Chú ý: Ngân đủ số phách qui định đối với các từ ngân dài 2 phách, 3 phách GV gõ phách kết hợp hát mẫu chậm giúp HS thể hiện chính xác

- GV nhắc HS phát âm đúng: sao sáng, sáng sao

- HS tập hát lần lượt từng câu cho đến hết bài

- HS hát đồng thanh toàn bài, GV chú ý theo dõi sửa sai

- Chia nhóm: hát luyện tập, thi đua

- HS hát cá nhân: 3-4 em GV nhận xét, động viên

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa:

- GV hướng dẫn 1 số động tác múa đơn giản như nhún chân vào các phách mạnh của bài hát

- GV làm mẫu: Bước chân sang trái vào phách mạnh, còn 2 phách nhẹ giẫm chân tại chỗ Tiếp tục sang phải đối với ô nhịp tiếp theo

- GV đếm số 1- 2- 3 cho Hs thực hành Chú ý nhấn vào phách 1 là phách mạnh của bài hát

- HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân

IV Củng cố dặn dò:

- HS hát đồng thanh kết hợp vận động phụ họa

- GV nhắc HS về nhà hát thuộc lời ca

- GV nhận xét giờ học

Trò chơi âm nhạc

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

- HS biểu diễn trước lớp tự tin mạnh dạn

- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ, trò chơi nói theo tiết tấu

- Hát chuẩn xác bài hát

1 Hoạt động 1: Ôn bài hát: Đếm sao.

- HS nghe lại băng mẫu

Soạn:

09/10

Giảng:

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn HS hát theo đàn Chú ý hát giọng trong sáng với tình cảm vui tươi Ngắt nghỉ đúng số phách qui định

- HS hát đồng thanh toàn bài : 2-3 lần

- Chia nhóm: hát thi đua, hát nối tiếp từng câu hát

- Hs hát cá nhân: 3-4 em GV nhận xét đánh giá

+ HS hát kết hợp gõ phách, gõ nhịp 3/4 Chú ý gõ đúng vào phách mạnh của bài hát

- HS hát và vận động theo nhạc như đã hướng dẫn ở tiết học trước

- HS biểu diễn cá nhân GV nhận xét

2 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc:

* Nói theo tiết tấu từ 1 đến 10 ông sao

# q q q ‘ h ‘ q ‘ h q ‘ h,

Một ông sao sáng hai ông sáng sao

Ba ông sao sáng bốn ông sáng sao

- GV đọc mẫu kết hợp gõ đệm tiết tấu

- HS theo dõi rồi thực hiện lại

- Chia nhóm: Đọc nối tiếp từng câu

* Hát nguyên âm theo giai điệu bài hát:

- GV ra hiệu cho HS biết các ký hiệu: a, u, i

- HS chú ý hát đúng nhịp, phách

- Chia nhóm: hát thi đua

IV Củng cố, dặn dò:

- HS hát đồng thanh toàn bài kết hợp gõ phách

- HS hát và nhún chân vào phách mạnh nhịp 3/4

- HS nói theo tiết tấu: trò chơi đếm sao

- GV nhận xét buổi học

Dân ca Cống.

I Mục tiêu:

- HS biết bài hát Gà gáy là bài dân ca Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng núi phía Tây Bắc

- HS hát đúng giai điệu, lời ca: Hát rõ các từ khó: Le té le, té le te, đã sáng rồi ai ơi

Soạn: 16/10

Giảng:

19/10

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước qua bài dân ca

II GV chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài hát

- Nhạc cụ, băng mẫu, nhạc cụ, tranh minh họa

III Hoạt động dạy học:

+ HS hát tập thể, ngồi ngay ngắn đúng tư thế ca hát

1 Hoạt động 1: Dạy hát:

GV treo tranh minh họa và đặt hỏi:

- Bức tranh miêu tả cảnh gì? Ở đâu?

-GV giới thiệu: Buổi sáng ở miền núi thật đẹp, yên tĩnh bổng rộn ràng tiếng

gà gáy le te gọi mặt trời lên, gọi dân bản đi nương Với giai điệu nhẹ nhàng,

trong trẻo, bài hát “gà gáy” dân ca Cống- Lai châu như mở ra trước mắt ta cảnh

đẹp buổi sáng ở miền núi phía Bắc nước ta

- HS nghe băng mẫu

- GV hát mẫu

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn Hs tập hát từng câu theo đàn

Chú ý phát âm đúng: le te le , đã sáng rồi ai ơi

- GV hướng dẫn kỹ cách ngắt nghỉ từng câu hát

- HS tập hát từng câu cho đến hết bài

- HS hát đồng thanh toàn bài: GV chú ý theo dõi sửa sai

- Chia nhóm: Hát luyện tập

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phách, gõ nhịp:

- GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm phách:

Hát: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi

Gõ phách: x x x x xx x

-Chú ý: Tiếng “ ai”, “ơi” ngân dài 2 phách nên ta gõ 2 tiếng gõ

- HS theo dõi rồi thực hành đồng thanh: 2-3 lần

+ Chia nhóm: Hát luyện tập, hát nối tiếp từng câu GV lưu ý giữ nhịp liên

tục nhịp nhàng

+ Hát và gõ nhịp:

Hát: Con gà gáy le te le sáng rồi ai ơi

Gõ nhịp: x x x x

- GV hướng dẫn HS thực hành

- Hs thực hành theo nhóm, cá nhân

GV động viên khích lệ tinh thần học tập của HS

IV Củng cố, dặn dò:

- HS hát đồng thanh, hát nối tiếp từng câu

- HS nhắc tên bài , xuất xứ

- Giáo dục HS lòng yêu dân ca, yêu quê hương đất nước

- GV nhận xét buổi học

Dân ca Cống.

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu các chỗ khó: te lé te, té le te lư HS thể hiện tốt tính chất âm nhạc tình cảm của bài hát

- HS hát và vận động phụ họa

II GV chuẩn bị:

- Hát tốt bài hát, nhạc cụ

- Một số động tác múa đơn giản

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Ôn bài hát: Gà gáy.

- GV lấy giọng mẫu phù hợp hướng dẫn Hs hát ôn luyện nhằm nâng cao chất lượng tiếng hát

- HS hát đồng thanh: 2 lần

* Chú ý: Ngân đúng số phách qui định

- Hát đúng: te le te, te le te

- GV nhắc nhở HS hát giọng trong sáng, tình cảm vui tươi

+ HS hát và gõ đệm nhịp 2/4:

Hát: Con gà gáy le te le sáng rồi ai ơi

Gõ nhịp: x x x x

- GV hướng dẫn, HS chú ý và làm theo

+ Chia nhóm: Hát kết hợp gõ nhịp, nhóm hát nhóm gõ nhịp Sau đó đổi lại phần trình bày

- HS thực hành cá nhân: 3-4 em GV nhận xét động viên

2 Hoạt động 2: Hát kết hợp múa phụ họa:

- GV hướng dẫn HS 2 động tác múa đơn giản phù hợp nội dung bài hát

- HS theo dõi rồi thực hành tại chỗ

- HS biểu diễn theo nhóm: 3-5 3 em HS nhận xét

- HS biểu diễn cá nhân: 2-3 em

3 Hoạt động 3: Nghe hát:

- HS nghe bài hát: “ Cây trúc xinh”- dân ca quan họ Bắc Ninh

Soạn: 23/10

Giảng:

26/10

- HS phát biểu cảm nhận sau khi nghe: 2-3 em

- HS nghe lại 1 lần nữa bài hát Cây trúc xinh

IV Củng cố dặn dò:

- HS hát đồng thanh toàn bài kết hợp gõ nhịp 2/4

- GV nhắc HS về nhà tập hát giọng trong sáng, vui tươi và có sắc thái

- GV nhận xét giờ học

Bài ca đi học - Đếm sao - Gà gáy

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát Biết hát và gõ đệm thành thạo các kiểu

- HS biết biểu diễn bài hát

II GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ, dụng cụ gõ

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Ôn bài hát: Bài ca đi học.

- HS hát ôn đồng thanh kết hợp gõ đệm tiết tấu, phách, nhịp

- Chia nhóm: Nhóm hát, nhóm gõ tiết tấu, nhóm gõ phách Sau đó đổi lại phần trình bày

- HS biểu diễn cá nhân: 2-4 em GV nhận xét

2 Hoạt động 2: Ôn bài hát: Đếm sao.

- HS hát ôn luyện đồng thanh kết hợp gõ đệm nhịp 3/4 + Chơi trò chơi kết hợp gõ phách:

- 2 HS ngồi quay mặt lại với nhau, cùng đếm 1 - 2 - 3 nhịp nhàng Phách 1

vỗ 2 bàn tay vào nhau, phách 2,3 giơ bàn tay phải vỗ nhẹ 2 cái vào tay bạn

- Hs chơi theo từng đôi bạn

- HS vừa chơi vừa hát Đếm sao

- GV chú ý nhắc HS thực hiện nhịp nhàng theo giai điệu bài hát

3 Hoạt động 3: Ôn bài hát: Gà gáy.

- HS hát ôn đồng thanh: 2 lần

- Chia nhóm: hát nối tiếp từng câu hát

- HS hát nguyên âm a, u , i theo giai điệu bài hát GV cử 1 HS lên điều khiển lớp hát theo ký hiệu

- HS biểu diễn cá nhân: 2-3 em GV nhận xét đánh giá

IV Củng cố, dặn dò:

Soạn: 30/10

Giảng:

02/11