GA âm nhạc lớp 3

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Quốc ca Việt Nam “ -Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 1 bài

Giáo Án Môn Hát Nhạc Lớp 3

giải thích một số từ ngữ trong lời ca

*Băng nhạc lời 1 bài hát Quốc ca Việt Nam

* Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra các đồ dùng liên

quan tiết học mà học sinh chuẩn bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát

bài quốc ca Việt Nam

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Dạy hát Quốc ca Việt

Nam

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

Quốc ca Việt Nam

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời 1

-Treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát

cho học sinh đọc lời 1 bài hát

* Dạy hát lời 1 :

-Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt

tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp

cho đến hết bài

-Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời 1

-Cho học sinh hát nối tếp lời 1

*Hoạt động 2 :

- Yêu cầu học sinh đứng hát bài Quốc

ca Việt Nam đúng tư thế

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn dò học sinh về nhà học bài

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáovề sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Quốc ca Việt Nam “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 1 bài hát qua băng một lượt

-Cả lớp cùng tập đọc lời của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên

-Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát Quốc ca Việt Nam theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhịp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều

-Chia về các nhóm ôn hai lời bài hát theo hướng dẫn của giáo viên

-Lớp thực hành đứng hát Quốc

ca đúng thái độ nghiêm trang mắt nhìn về Quốc kì

-Về nhà tự ôn tập thuộc các bài hát xem trước bài hát tiết sau tiết học sau

Hát nhạc : Học hát bài Quốc ca ( t2).

A/ Mục tiêu :* Học sinh nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 2 của bài

hát Quốc ca Việt Nam

* Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam

B/ Chuẩn bị : * Như tiết 1

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra vè các đồ dùng

liên quan tiết học mà học sinh chuẩn

bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát

bài quốc ca Việt Nam

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Dạy hát Quốc ca Việt

Nam ( lời 2)

-Cho học sinh nghe lại băng nhạc bài

hát Quốc ca Việt Nam

-Yêu cầu học sinh ôn lại lời 1

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời 2

-Treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát

cho học sinh đọc lời 2 bài hát

* Dạy hát lời 2 :

-Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt

tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp

cho đến hết bài

-Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời 2

-Cho học sinh hát lời 1 nối tếp lời 2

*Hoạt động 2 :

- Yêu cầu học sinh đứng hát bài Quốc

ca Việt Nam đúng tư thế

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn dò học sinh về nhà học bài

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Quốc ca Việt Nam “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 2bài hát qua băng một lượt

-Cả lớp cùng tập đọc lời của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên

-Sau đó học sinh có thể tập hátbài hát Quốc ca Việt Nam theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhịp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều

-Chia về các nhóm ôn hai lời bài hát theo hướng dẫn của giáo viên

-Lớp thực hành đứng hát Quốc

ca đúng thái độ nghiêm trang mắt nhìn về Quốc kì

-Học sinh về nhà tự ôn tập thuộc cácbài hát xem trước

bài hát tiết sau tiết học sau

Hát nhạc Học hát bài ca đi học .

A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tên bài hát , tác giả và nội dung bài

hát Nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 1 của bài hát Giáo dục tìnhcảm gắn bó với mái trường kính trọng thầy cô giáo và yêu thươngbạn bè

B/ Chuẩn bị : - Giáo viên : - Hát thuộc bài hát “ Bài ca đi học “chính

xác với tính chất vui tươi , trong sáng Băng nhạc bài hát và máy nghe Tranh ảnh minh họa cho bài hát

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết

học mà học sinh chuẩn bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát

bài “ Bài ca đi học “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Dạy hát bài ca đi học

( lời 1)

-Giáo viên giới thiệu về bài hát về

hình ảnh mô tả cảnh buổi sáng học

sinh đến trường trong niềm vui cùng bạn

bè

-Cho học sinh xem bức tranh minh họa

nghe băng nhạc bài hát

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời

1

-Giáo viên treo bảng phụ đã chép sẵn

bài hát cho học sinh đọc lời bài hát

* Dạy hát :

-Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt

tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp

cho đến hết lời 1 của bài

-Giáo viên đếm phách để học sinh hát

cho đều

-Hướng dẫn học sinh hát xong câu 3 cho

hát lại câu 1

-Dạy xong lời 1 cho học sinh vừa hát vừa

vỗ tay theo tiết tấu lời ca

c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại 3 -4

lần

-Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4

nhóm yêu cầu các nhóm hát nối tiếp

từng câu

*Hoạt động 2 :Hát kết hợp gõ đệm :

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Bài ca đi học “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm được ý nghĩa cũng nhưvề nội dung của bài hát

-Cả lớp cùng đọc đồng thanh lời 1 của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

-Sau đó học sinh có thể tập hátbài hát bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết lời 1 của bài

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhịp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều

-Chú ý vừa hát vừa vỗ tay theo hướng dẫn

-Lớp tập hát lại lời 1 của bài hát từ 3 -4 lần

-Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát

-Hướng dẫn học sinh thể hiện đúng tính

chất của bài hành khúc

-Chia lớp thành hai nhóm

- Yêu cầu một nhóm hát một nhóm

gõ đệm theo tiết tấu

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài và tập hát cho

thuộc lời 1bài hát

nối tiếp nhau mỗi nhóm hát một câu cho đến hết lời 1 của bài hát

-Hát rõ ràng , nhấn vào phách mạnh ở đầu nhịp 2/4 với tốc độ vừa phải

- Lớp chia ra hai nhóm lần lượt một nhóm hát nhóm kia gõ đệm sâu đó đổi lại

-Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu

-Về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

Hát nhạc Học hát bài: Bài ca đi học ( t2).

A/ Mục tiêu : - Học sinh nhớ và hát thuộc ,hát đúng lời 2 của bài

hát Bài ca đi học Giáo dục ý thức yêu mến trường lớp , yêu bạn bè

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc bài hát , tập hát chính xác với giọng

truyền cảm Băng nhạc lời 2 bài hát Chuẩn bị một vài động tácphụ họa cho bài hát

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra các đồ dùng liên

quan tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục

học hát lời 2 bài “ Bài ca đi học “

-Yêu cầu học sinh ôn lại lời 1

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh

lời 2

-Treo bảng phụ đã chép sẵn bài hát

cho học sinh đọc lời 2 bài hát

* Dạy hát lời 2 :

-Hát mẫu bài một lần sau đó lần lượt

tập cho học sinh hát từng câu nối tiếp

cho đến hết bài

-Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời 2

-Cho học sinh hát lời 1 nối tếp lời 2 rồi

hát luân phiên

-Ôn hát lại cả bài kết hợp gõ đệm

*Hoạt động 2 :Hát kết hợp phụ họa

- Yêu cầu học sinh từng nhóm 5 -6 em

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáovề sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Bài ca đi học “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 2bài hát qua băng một lượt

-Cả lớp cùng đọc đồng thanh lời

2 của bài hát để nhớ và thuộclời dưới sự hướng dẫn của giáo viên

-Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc giậm chân theo nhịp đếm của giáo viên để hát bài hát được đều

-Chia về các nhóm ôn hai lời bài hát kết hợp với gõ đệm

tập biểu diễn trước lớp

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn dò học sinh về nhà học bài

theo phách theo hướng dẫn của giáo viên

-Lớp thực hành chia ra từng nhóm mỗi nhóm từ 5 – 6 em ti hát và biểu diễn một số động tác phụ họa trước lớp

-Học sinh về nhà tự ôn tập thuộc cácbài hát xem trước bài hát tiết sau tiết học sau

Hát nhạc : Học hát bài : “ Đếm sao “

A/ Mục tiêu :* Học sinh nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4

qua bài “ Đếm sao “

* Hát thuộc ,hát đúng lời 1 của bài hát thực hiện được vài động tác phụ họa

* Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc bài hát “ Đếm sao “chính xác với tính

chất vui tươi , trong sáng nhịp nhàng của nhịp 3/4 Băng nhạc bài

hát và máy nghe Tranh ảnh minh họa cho bài hát

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra về các đồ

dùng liên quan tiết học mà học

sinh chuẩn bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ

học hát bài : “ Đếm sao “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Dạy hát bài “

Đếm sao “

-Giáo viên giới thiệu về bài hát

về hình ảnh mô tả cảnh buổi

tối ở thôn quê , gió mát rượi

các bạn nhỏ trải chiếu ngồi thi

đếm sao

-Cho học sinh xem bức tranh minh

họa nghe băng nhạc bài hát

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng

thanh lời 1

-Giáo viên treo bảng phụ đã

chép sẵn bài hát cho học sinh

đọc lời bài hát

* Dạy hát :

-Giáo viên hát mẫu bài một lần

sau đó lần lượt tập cho học sinh

hát từng câu nối tiếp cho đến

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát

“ Đếm sao“

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm được ý nghĩa cũng như về nội dung của bài hát

-Cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát để nhớ và thuộc lời dưới sự hướng dẫn của giáo viên

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

-Sau đó học sinh có thể tập hát bài hát bài hát theo từngcâu tiếp nối cho đến hết bài

hết bài

-Lưu ý học sinh phải ngân dài 3

phách trong nhịp 3/4

-Giáo viên đếm phách để học

sinh hát cho đều

c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại

3 -4 lần

-Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc

4 nhóm yêu cầu các nhóm hát

nối tiếp từng câu

-Yêu cầu cả lớp hát cùng băng

nhạc vừa hát vừa gõ đệm theo

phách

*Hoạt động 2 :Hát kết hợp

múa :

-Hướng dẫn học sinh thể hiện

đúng tính chất của bài hát múa

mềm mại

- Yêu cầu từng nhóm hát và

múa

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Học sinh chú ý hát ngân dài

3 phách trong nhịp 3/4 theo hướng dẫn của giáo viên -Lớp tập hát lại lời của bài hát từ 3 -4 lần

-Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát nối tiếp nhau mỗi nhóm hát một câu cho đến hết bàihát

- Học sinh hát rõ ràng tốc độ vừa phải

- Lớp chia ra các nhóm lần lượt hát và múa minh họa -Cả lớp vừa hát vừa múa minh họa cho bài hát

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

âm nhạc “

A/ Mục tiêu : -Học sinh hát thuộc ,hát đúng lời bài hát với tình

cảm vui tươi

- Học sinh hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc bài hát “ Đếm sao “chính xác với tính

chất vui tươi , trong sáng nhịp nhàng của nhịp 3/4 Băng nhạc bài

hát và máy nghe

- Mũ gắn hình ngôi sao để học sinh biểu diễn

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng

liên quan tiết học mà học sinh chuẩn

bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát :

“ Đếm sao “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Ôn bài hát :

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

- Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm

theo nhịp 3

-Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4

nhóm yêu cầu các nhóm hát và thi

đua biểu diễn

*Hoạt động 2 :Trò chơi âm nhạc :

a/ Đếm sao :-Hướng dẫn học sinh nói

theo tiết tấu , đếm từ 1 – 10 ông sao

b/ Trò chơi hát âm a , u , i

- Yêu cầu học sinh dùng nguyên âm

hát thay cho lời bài đếm sao

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn dò học sinh về nhà học bài và

tập hát cho thuộc lời bài hát

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Đếm sao “

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

-Sau đó học sinh có thể ôn tập bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài

-Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát và thi đua biểu diễn

- Học sinh chơi trò chơi âm nhạc -Cả lớp cùng đếm theo tiết tấu đếm từ 1 ông sao , 2 ông sao , 3 ông sao …10 ông sao

-Cả lớp hát theo nguyên âm a , u ,

i thay cho lời của bài hát

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

Hát nhạc : Học hát bài : “ Gà gáy “ .

A/ Mục tiêu * Học sinh biết bài hát “ Gà gáy “ là một bài dân ca

của đồng bào tỉnh Lai Châu vùng Tây Bắc nước ta Học sinh hát

thuộc ,hát đúng giai điệu lời bài hát , biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu Giáo dục lòng yêu quý đối với

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng

liên quan tiết học mà học sinh chuẩn

bị -Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học bài

hát : “ Gà gáy “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Dạy bài hát Gà

gáy

-Giáo viên giới thiệu tỉnh Lai Châu

trên bản đồ

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

*Dạy hát :

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát

“Gà gáy “

- Học sinh theo dõibản đồ để nắm về địa điểm của tỉnh Lai Châu

-Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài

hát

-Giáo viên dạy cho học sinh tập từng

câu ,lưu ý học sinh hát tốc độ vừa

phải

-Yêu cầu học sinh luyện tập nhiều lần

để học sinh hát đúng , hát đều

*Hoạt động 2 : Gõ đệm và hát nối

tiếp

-Giáo viên dùng các nhạc cụ gõ đệm

theo phách : 2/4

- Yêu cầu học sinh chia thành 4 nhóm

hát nối tiếp từng câu

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

.

A/ Mục tiêu : *Học sinh hát thuộc ,hát đúng lời bài hát với tình

cảm vui tươi Học sinh hát kết hợp với vận động phụ họa

B/ Chuẩn bị - Hát thuộc bài hát “ Gà gáy “chính xác với tính chất

vui tươi , trong sáng

* Băng nhạc bài hát và máy nghe Chuẩn bị dạy vận động phụ họavới 2 động tác như gợi ý trong sách giáo khoa

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng

liên quan tiết học mà học sinh chuẩn

bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

bài hát : “ Gà gáy “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Ôn bài hát :

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

- Cho học sinh hát lại vừa gõ theo

đệm theo nhịp 2/4

-Giáo viên chia lớp thành 3 hoặc 4

nhóm yêu cầu các nhóm hát và thi

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Gà gáy “

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng

đua biểu diễn

*Hoạt động 2 :Tập vận động phụ

họa

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ

họa như đã chuẩn bị

-Mời hai đến ba nhóm học sinh lên

biểu diễn trước lớp

*Hoạt động 3 : Nghe hát :

-Giáo viên cho học sinh nghe một bài

hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài

dân ca

-Trước khi nghe giáo viên giới thiệu

về tên bài , tên tác giả

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn học sinh về nhà tập hát cho

thuộc lời bài hát

một lượt

-Sau đó học sinh có thể ôn tập bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài

-Lớp tiến hành chia 4 nhóm hát và thi đua biểu diễn

- Học sinh Tập vận động kết hợp vừa hát vừa múa phụ họa

-Lớp cử hai đến ba nhóm học sinh lên biểu diễn cho cả lớp xem

-Cả lớp nghe bài hát thiếu nhi bàichọn lọc qua băng nhạc

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

học – Đếm sao – Gà gáy

A/ Mục tiêu :* Học sinh hát thuộc 3 bài hát ,hát đúng nhạc và lời

bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 kiểu : đệm theo

phách , đệm theo nhịp , theo tiết tấu lời ca

B/ Chuẩn bị * Băng nhạc bài hát và máy nghe Một số nhạc cụ gõ

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Giáo viên kiểm tra về các đồ dùng

liên quan tiết học mà học sinh chuẩn

bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu

bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

3 bài hát đã học -Giáo viên ghi tựa

bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Ôn bài hát : Bài ca

đi học

- Cho học sinh hát lại vừa gõ theo

đệm theo 3 kiểu gõ – Hát kết hợp

một vài động tác phụ họa

-Yêu cầu các nhóm hoặc cá nhân

thi hát và thi biểu diễn

*Hoạt động 2 :Ôn bài : Đếm sao

-Yêu cầu cả lớp ôn lại bài hát và

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên 3 bài hát đã học : Bài ca đi học , đếm sao , gà gáy

-Lần lượt ôn từng bài hát theo yêu cầu

- Đại diện các nhóm hoặc từng

em lên biểu diễn

-Ôân tập bài hát Đếm sao kết hợp gõ nhịp 3/4

-Lớp tiến hành chia ra từng cặp

kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4

-Trò chơi kết hợp bài hát : Từng đôi

quay mặt vào nhau miệng đếm 1 – 2 -3

nhịp nhàng bàn tay chạm vào bàn tay

người đối diện …

- Chia lớp thành hai đội một đội hát

một đội chơi trò chơi sau đó đổi

bên

*Hoạt động 3 : Ôn bài hát : Gà

gáy

-Cho học sinh chia thành 3 nhóm hát

theo kiểu nối tiếp

-Nhóm 1 : Hát con gà gáy …”

-Nhóm 2 : “ Gà gáy té le té le

sáng

-Nhóm 3 : “ Nắng sáng lên rồi …”

-Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ 4 : “

Rừng và nương xanh …”

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

-Thực hiện nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát

-Lớp chia ba nhóm hát nối tiếp để ôn lại bài hát

-Mỗi nhóm hát một câu

-Sau đó cả ba nhóm cùng hát chung câu thứ tư cứ như thế cho đến hết bài hát

-Về nhà tự ôn cho thuộc 3 bài hát xem trước bài hát tiết sau

ta đoàn kết “

A/ Mục tiêu - Học sinh biết tính chất vui tươi , sôi nổi của bài

hát Hát đúng giai điệu lời ca , lưu ý những chỗ nửa cung trong bài

* Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương yêu giúp đỡ bạn bè

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc bài hát và hát chính

xác Băng nhạc bài hát và máy nghe

* Tranh ảnh minh họa cho bài hát

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học

bài hát :“Lớp chúng ta đoàn kết “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Dạy bài hát

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

-Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài

hát

-Giáo viên dạy hát từng câu ,lưu ý

học sinh hát đúng các tiếng “ quyết

đoàn kết “ “ giữ vững bền “” Giúp

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát

“Lớp chúng ta đoàn kết “

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

-Sau đó học sinh cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát

đỡ nhau “ “ trò ngoan “ở câu thứ 4

*Hoạt động 2 : Hát kết hợp Gõ đệm

-Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo

phách : 2/4 hai tiếng đầu rơi vào

phách yếu

- Gõ tiết tấu lời ca của 4 câu hát

đầu

-Các em có nhận xét gì về tiết tấu

của 4 câu hát ? d) Củng cố

- Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát cho

thuộc lời bài hát

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát

- Hát đúng các tiếng ở câu 4 mà giáo viên lưu ý

-Học sinh có thể lắng nghe và hát thầm bài hát theo từng câu tiếp nối cho đến hết bài theo sự gõ đệm theo phách 2/4 của giáo viên

-Cách gõ giống nhau -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

đoàn kết “ .

A/ Mục tiêu

* Hát đúng giai điệu lời ca Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương

yêu giúp đỡ bạn bè

B/ Chuẩn bị - hát thuộc bài hát và hát chính xác Băng nhạc bài

hát và máy nghe

* Tập lại bài hát : Hoa lá mùa xuân ( học ở lớp 2 )

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

bài hát :“Lớp chúng ta đoàn kết “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Dạy bài hát

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

-Cho học sinh ôn lời bài hát cả lớp ,

từng nhóm , sau đó là các nhân

-Yêu cầu hát kết hợp đệm theo

phách và hát kết hợp đệm theo tiết

tấu lời ca

*Hoạt động 2 : Ôn lại bài : Hoa lá

mùa xuân

-Dùng các nhạc cụ gõ tiết tấu và

yêu cầu học sinh nhận biết đó là

tiết tấu của bài hát nào ?

* Hoạt động 3 : Tập biểu diễn bài hát

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Nhắc lại tên bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết“

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt ôn lại lời của bài hát

- Lần đầu cả lớp lần hai từng nhóm sau đó từng cá nhân hátlại bài hát

- Hát theo gõ đệm phách 2/4 vàđệm tiết tấu lời ca của giáo viên gõ

-Cách gõ giống bài hoa lá mùaxuân hoặc tiết tấu bài Lớp

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát cho

thuộc lời bài hát

chúng ta đoàn kết -Từng nhóm biểu diễn hat kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 một nhịp sang trái , một nhịp sang phải nhịp nhàng

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

non “ .

A/ Mục tiêu *Học sinh hát đúng giai điệu lời ca của bài dân ca

Pháp

-Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 với phách 1 là

mạnh phách 2 , 3 là phách nhẹ

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc bài hát “ Con chim non “.Băng

nhạc bài hát và máy nghe

* Tranh ảnh về nước Pháp , bản đồ thế giới , chép lời ca vào

bảng phụ

* Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học này chúng ta sẽ học bài

hát :“Con chim non“

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Dạy bài hát

-Cho quan sát bản đồ nhận ra vị trí

nước Pháp

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

-Yêu cầu đọc đồng thanh lời bài hát

-Dạy hát từng câu ,lưu ý học sinh hát

nhấn mạnh vào phách 1 của nhịp 3/4

những từ có gạch chân )

- Luyện tập luân phiên theo nhóm

*Hoạt động 2 : Gõ đệm nhịp 3/4

-Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo

phách : 3/4

Yêu cầu đọc 1-2 – 3 ; 1- 2- 3 ( số 1

mạnh hơn 2 và 3 )

-Yêu cầu lớp chia ra hai nhóm để tập

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài hát“Con chim non“

- Quan sát bản đồ để nhận ra nước Pháp trên bản đồ thế giới

-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt

-Sau đó học sinh cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát

- Hát luân phiên từng nhóm -Học sinh hát bài hát kết hợp gõ đệm theo phách 3/4

-Hai nhóm thực hiện nhóm 1 hátnhóm hai gõ đệm vào phách mạnh của nhịp 3/4 sau đó đổi

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát cho

thuộc lời bài hát

ngược lại -Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau

Hát nhạc : Ôn bài : “Con chim non “ .

A/ Mục tiêu * Hát đúng giai điệu lời ca Tập hát nhấn đúng

phách mạnh của nhịp 3/4

* Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo bài hát

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc bài hát và hát chính xác

Băng nhạc bài hát và máy nghe

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

bài hát :“Con chimm non “

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Ôn tập bài hát con

chim non

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

-Cho học sinh ôn lời bài hát cả lớp ,

từng nhóm , sau đó là các nhân

-Yêu cầu hát kết hợp đệm theo nhịp

3

-Dùng hai nhạc cụ đệm theo nhịp 3

*Hoạt động 2 : Tập hát kết hợp vận

động nhịp 3

- Hướng dẫn học sinh thực hiện như

hướng dẫn của sách giáo khoa

-Giáo viên hát để học sinh vận động

theo

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát

cho thuộc lời bài hát

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáovề sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

-Nhắc lại tên bài hát -Lớp lắng nghe bài hát qua băngmột lượt

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt ôn lại lời của bài hát

- Lần đầu cả lớp lần hai từng nhóm sau đó từng cá nhân hát lại bài hát

-Phách mạnh vỗ hai tay xuống bàn , phách nhẹ vỗ hai tay vào nhau

-Nhóm 1 gõ trống phách mạnh -Nhóm 2 gõ thanh phách : 2 phách nhẹ

-Tập các động tác theo hiệu lệnh đếm 1- 2 – 3 –Vận động theocác động tác mà giáo viên hướng dẫn

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộcbài hát xem trước bài hát tiết sau

Hát nhạc Học hát bài : “Ngày mùa vui “ .

A/ Mục tiêu : - Biết thêm một giai điệu dân ca của đồng bào Thái

( Tây Bắc ) được đặt lời mới có tiêu đề là ngày mùa vui

*Học sinh hát đúng giai điệu lời ca tính chất vui tươi rộn ràng

-Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc bài hát “ Con chim non “.Băng

nhạc bài hát và máy nghe

* Tranh ảnh về vùng dân tộc Thái ở Tây Bắc , bản đồ Việt Nam , chép lời ca vào bảng phụ

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học này chúng ta sẽ học bài

hát “Ngày mùa vui“

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Dạy bài hát

-Cho học sinh quan sát bản đồ nhận

ra vị trí vùng Tây Bắc

-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát

-Cho học sinh đọc đồng thanh lời bài

hát

-Dạy hát từng câu ,lưu ý học sinh 3

tiếng có luyến 2 âm : bõ công , ấm

no , có đâu vui

- Luyện tập luân phiên theo nhóm

*Hoạt động 2 : Hát kết hợp Gõ

đệm

-Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo 3

kiểu :

-Đệm theo phách , đệm theo nhịp 2 ,

đệm theo tiết tấu lời ca

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát

cho thuộc lời bài hát

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáovề sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Ngày mùa vui“

- Quan sát bản đồ để nhận ra vùng Tây Bắc trên bản đồ ViệtNam

-Lớp lắng nghe bài hát qua băngmột lượt

-Sau đó cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát

- Hát luân phiên từng nhóm -Học sinh hát bài hát chú ý hátkéo dài ở những từ mà giáo viên gạch chân

-Hai nhóm thực hiện hát và gõ đệm theo phách đệm theo nhịp 2 và đệm theo tiết tấu bài hát

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộcbài hát xem trước bài hát tiết sau

Hát nhạc : Học hát bài :Ngày mùa vui

- Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc – Nghe nhạc .

A/ Mục tiêu : -Học sinh hát đúng giai điệu lời 2 của bài hát Nhận

biết một vài nhạc cụ dân tộc : Đàn bầu , nguyệt , tranh

-Giáo dục học sinh tình yêu dân ca và các nhạc cụ

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên Băng nhạc bài hát và máy nghe Chép lời

2 lên bảng phụ

* Tranh ảnh vài nhạc cụ dân tộc

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học này chúng ta sẽ học lời 2

bài hát “Ngày mùa vui“

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Dạy bài hát

-Cho học sinh ôn lại lời 1 bài hát

ngày mùa vui

-Cho học sinh nghe băng nhạc lời 2 bài

hát

-Cho học sinh đọc đồng thanh lời 2 bài

hát

-Dạy hát từng câu

- Luyện tập luân phiên theo nhóm

- Hát lời 1 và lời 2 kết hợp Gõ đệm

-Hát kết hợp với múa đơn giản

- Từng nhóm học sinh thi biểu diễn

trước lớp

*Hoạt động 2 : - Giới thiệu đến học

sinh một vài nhạc cụ dân tộc

-Nêu tên gọi từng nhạc cụ theo tranh

vẽ hoặc vật thật

*Hoạt động 3 : Nghe nhạc

-Cho học sinh nghe bài hát thiếu nhi

hoặc trích đoạn nhạc không lời

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát

cho thuộc lời bài hát

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáovề sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

-Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Ngày mùa vui“

-Lớp thực hiện ôn lời 1 của bài hát trên cơ sở đó tập lời 2 bài hát

-Lớp lắng nghe lời 2 bài hát qua băng một lượt

-Sau đó cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát

- Hát luân phiên từng nhóm -Học sinh hát bài hát kết hợp với múa đơn giản – Các nhóm lần lượt lên thi biểu diễn trước lớp

- Quan sát tramh hoặc vật thật để nêu tên nhạc cụ : Đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh

-Lớp nghe nhạc về các bài hát dành cho thiếu nhi hoặc nhạc không lời của các nhạc cụ

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộcbài hát xem trước bài hát tiết

sau

Hát nhạc : Kể chuyện âm nhạc

Giới thiệu tên nốt nhạc

thông qua trò chơi .

A/ Mục tiêu : -Qua câu chuyện học sinh biết âm nhạc còn có tác

động tới loài vật

-Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên đọc kĩ câu chuyện cá heo với âm nhạc

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học này chúng ta sẽ nghe kể

chuyện và tìm hiểu tên nốt nhạc

-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 :Kể chuyện âm nhạc

-Đọc cho học sinh nghe câu chuyện Cá

heo với âm nhạc

-Đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu

hỏi

-Cho học sinh ôn lại lời bài hát một

hai lần

*Hoạt động 2 : - Giới thiệu đến học

sinh 7 nốt nhạc

- Các nốt có tên là : ĐÔ – RÊ – MI –

- Giáo viên gọi tên “ Đô “ người có

tên đó hô “ có “ cứ lần lượt cho

đến hết …

-Trò chơi khuông nhạc bàn tay

-Giới thiệu các nốt trên khuông

tượng trưng qua bàn tay

-Hướng dẫn chơi theo hướng dẫn của

sách giáo khoa

c/ Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Dặn về nhà học bài và tập hát

cho thuộc lời bài hát

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáovề sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Ha học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh nhắc lại tên bài bài học

-Lớp lắng nghe câu chuyện một lượt

-Sau đó cả lớp trả lời câu hỏi về nội dung từng đoạn câu chuyện

-Hát lại bài hát đã học 1- 2 lần

- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt nêu tên 7 nốt nhạc

- 7 em lên mỗi em mang một tên theo thứ tự : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si

-Khi nghe giáo viên gọi tên “Đô “ thì bạn có tên đó hô to “ có!

“và xưng tên “ tôi là Đô “ …

- Lớp thực hành chơi “ Khuông nhạc bàn tay “

-Các em chỉ làm quen vị trí của 5nốt nhạc đầu trên bàn tay : Đo – Rê – Mi – Pha – Son

– Các nhóm lần lượt thực hiện trò chơi trước lớp

-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộcbài hát xem trước bài hát tiết

sau

chúng ta đoàn kết – Ngày mùa vui – Con chim

non

A/ Mục đích yêu cầu :

* Học sinh hát thuộc 3 bài hát ,hát đúng nhạc và lời bài hát Biết hát kết hợp vận động gõ đệm

-Thực hiện trò chơi tìm tên bài hát

B/ Chuẩn bị :Giáo viên : * Băng nhạc bài hát và máy nghe Một số

nhạc cụ gõ Chuẩn bị trò chơi

*Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan

tiết học mà học sinh chuẩn bị

-Nhận xét phần bài cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại

3 bài hát đã học -Giáo viên ghi tựa

bài lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động 1 : Ôn bài hát : Lớp

chúng ta đoàn kết

- Cho học sinh hát lại vừa gõ theo

đệm theo 3 kiểu gõ – Hát kết hợp

một vài động tác vận động

-Yêu cầu các nhóm hoặc cá nhân

thi hát và thi biểu diễn

*Hoạt động 2 :Ôn bài : Con chim non

-Yêu cầu cả lớp ôn lại bài hát và

kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4

- Chia lớp thành hai đội một đội hát

một đội chơi trò chơi sau đó đổi

bên

*Hoạt động 3 : Ôn bài hát : Ngày

mùa vui

-Cho học sinh chia thành 3 nhóm hát

theo kiểu nối tiếp

-Nhóm 1 : Hát Ngoài đồng lúa chín

thơm …”

-Nhóm 2 : “ Con chim hót trong vườn

-Nhóm 3 : “ Nô nức …”

-Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ 4 :

“Có đâu vui nào vui hơn ”

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài

-Nhắc lại tên 3 bài hát đã học : Lớp chúng ta đoàn kết , con chim non và bài ngày mùa vui

-Lần lượt ôn từng bài hát theo yêu cầu

- Đại diện các nhóm hoặc từng

em lên biểu diễn -Ôân tập bài hát Lớp chúng mình đoàn kết kết hợp gõ nhịp 3/4

-Lớp tiến hành chia ra từng cặp thực hành chơi trò chơi và ôn bàihát khi chơi và hát cần chú ý đúng phách mạnh và 2 phách nhẹ của nhịp 3

-Thực hiện nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát

-Lớp chia ba nhóm hát nối tiếp