ĐKT lớp 7

Kiến thức: Nhằm củng cố hệ thống hoá một số những kiến thức cơ bản đã học ở phần kỳ I, đặc biệt là phần lịch sử thế giới trung đại và lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X → thế kỷ XV.. Công nhân

Ngày giảng: Lớp 7A

Lớp 7B

Lớp 7C Lớp 7D

Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I

Môn lịch sử 7

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nhằm củng cố hệ thống hoá một số những kiến thức cơ bản đã học ở phần kỳ I, đặc biệt là phần lịch sử thế giới trung đại và lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X → thế kỷ XV

2 Kỹ năng: Nâng cao kỹ năng ghi nhớ, trình bày bài làm

3 Thái độ: Am hiểu về lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam

Nâng cao tinh thần yêu nớc, lòng tự hào dân tộc, căm thù giặc ngoại xâm

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Ma trận, đề thi, đáp án

2 Học sinh: Ôn tập, bút

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp

Lớp 7A Lớp 7B Lớp 7C Lớp 7D

2 Kiểm tra

3 Bài mới: Phát đề cho học sinh

A Thiết lập ma trận

Mức độ Chủ đề TNKQ Nhận biết TNTL TNKQ TNTL Thông hiểu TNKQ Vận dụng TNTL Tổng

lịch sử thế giới trung

đại

1

1

1

1

Lịch sử Việt Nam từ thế

kỷ X → XV

2

5

2

2

1

2

5

9

Tổng

3

6

2

2

1

2

6

10

B Đề bài

I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là

đúng

a- Xã hội phong kiến phơng Đông hình thành từ:

b- Xã hội phong kiến phơng Tây hình thành từ:

A Thế kỷ III TCN → thế kỷ VII C Thế kỷ V TCN → thế kỷ X

c- Cô Lôm Bô tìm ra Châu Mĩ vào năm:

d- Xã hội phong kiến phơng Tây có những giai cấp cơ bản là:

A Lãnh chúa và nông nô C Công nhân và nông dân

Câu 2: (1 điểm) Hãy nối thời gian với sự kiện sao cho đúng.

A Năm 939

B Năm 965

C Năm 968

D Năm 981

A +

B +

C +

D +

1 Loạn 12 sứ quân 2 ngô Quyền xng vơng 3 Đinh bộ Lĩnh lên ngôi hoàng đế 4 Lê Hoàn lên ngôi vua 5 Lê Hoàn đánh bại quân xâm lợc Tống Câu 3: (1 điểm) Em hãy hoàn thiện chỗ trống sau sao cho đúng với bài thơ "nam Quốc Sơn Hà" của Lý Thờng Kiệt "Nam Quốc Sơn Hà (1)

Tiệt nhiên định phận tại (2)

Nh hà nghịch lỗ lai (3)

Nhữ đẳng hành khan (4) "

II Trắc nghiệm tự luận (7điểm) Câu 1: (3 điểm) Hãy cho biết đờng lối đánh giặc của nhà Lý chống Tống và nhà Tần chống quân Mông - Nguyên ? Câu 2: (2 điểm) Em hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi của ba cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên ? Câu 3: (2 điểm) Em có nhận xét gì về chính sách cai trị của nhà Minh đối với nớc ta ?

III Đáp án + Biểu điểm:

Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25 điểm.

Câu 2: (1 điểm) Nối đúng mỗi ý 0,25 điểm.

Câu 3: (1 điểm) Nối đúng mỗi ý 0,25 điểm.

"Nam Quốc Sơn Hà (1) Nam đế c Tiệt nhiên định phận tại (2) thiên th

Nh hà nghịch lỗ lai (3) xâm phạm Nhữ đẳng hành khan (4) thủ bại h "

Phần II Trắc nghiệm tự luận (7điểm)

Câu 1: (3 điểm) Học sinh phải trình bày đợc các ý sau:

+ đờng lối đánh giặc của nhà Lý

- Tấn công trớc để phòng vệ, làm tiêu hao lực lợng phòng vệ của địch

- Chủ động phòng thủ sẵn sàng chiến đấu

+ Đờng lối đánh giặc của nhà Trần

- tránh chỗ mạnh, đánh chỗ yếu của giặc buộc giặc từ thế mạnh phải chuyển sang thế yếu

- Ta từ thế bị động sang thế chủ động

Câu 2: (2 điểm)

- Nhà Trần quan tâm đến đời sống nhân dân

- động viên mọi tầng lớp tham gia kháng chiến, quân, dân Đại Việt chiến đấu dũng cảm, sự lãnh đạo đúng đắn, có chiễn lợc chiến thuật đúng đắn, sáng tạo

Câu 3: (2 điểm)

Chính sách cai trị của nhà Minh đối với nớc ta rất tàn bạo Chúng xoá bỏquốc hiệu của

ta, thi hành chính sách đồng hoá, đặt ra hàng trăm thứ thuế nặng nề

Ngày kiểm tra: Lớp 7A

Lớp 7B

Lớp 7C

Lớp 7D Kiểm tra 1 tiết

Môn lịch sử 7

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh của cố đợc những kiến thức cơ bản đã học ở chơng V

(N-ớc Đại Việt các thế kỷ XVI - XVIII)

2 Kỹ năng: Có kỹ năng nhận biết, thống kê các sự kiện lịch sử.

3 Thái độ: Lòng yêu mến môn học

Nâng cao tinh thần yêu nớc, lòng tự hào dân tộc, căm thù giặc ngoại xâm

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Ma trận, đề thi, đáp án.

2 Học sinh: Ôn tập, bút.

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp

Lớp 7A Lớp 7B Lớp 7C Lớp 7D

2 Kiểm tra.

3 Bài mới: Phát đề cho học sinh.

A Thiết lập ma trận

Mức độ Chủ đề TNKQ Nhận biết TNTL TNKQ TNTL Thông hiểu TNKQ Vận dụng TNTL Tổng

Chơng V: Đại Việt ở các

thế kỷ XVI - XVIII

1

1

1

3

1

1

1

1

2

4

6

10

Tổng

2

4

1

1

3

5

6

10

B Đề bài.

I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trớc câu trả lời mà em cho

là đúng:

a) Triều đình nhà Lê ở thế kỷ XVI là:

A Thời kỳ trịnh trị

B Thời kỳ bắt đầu suy thoái

C Thời kỳ vừa suy thoái vừa thịnh trị

D Thời kỳ vua quan chăm lo đến đời sống nhân dân

b) Di tích Thành nhà Mạc (Chi Lăng - Lạng Sơn) gắn liền với sự kiện:

A Khởi nghĩa Trần Tuân B Khởi nghĩa Trần Cảo

C Chiến tranh Nam - Bắc triều D Chiến tranh Trịnh - Nguyễn

c) Chiến tranh Nam - Bắc triều diễn ra giữa các thế lc phong kiến:

A Nhà Mạc với nhà Lê B Nhà Lê với Nhà Nguyễn

C Nhà Mạc với nhà Nguyễn D Nhà Lê, nhà Mạc, nhà Nguyễn

d) "Lên yên thẳng xuống trùng trùng sinh rang

Lâu la kén đủ trăm ngàn, Thình lình cớp trại đánh ngang quân Triều "

Bài vè trên nhằm ca ngợi:

A Lý Bí B Nguyễn Nhạc C Chàng Lía D Nguyễn Huệ

Câu 2: (1 điểm) Hãy nối thời gian với sự kiện mà em cho là đúng.

A 1776 - 1783 A + 1 Quân Tây Sơn kiểm soát phần lớn phủ Quy Nhơn

B 1777 B + 2 Quân Tây Sơn làm chủ vùng đất từ Quảng Nam →Bình Thuận

C 1773 C + 3 Quân Tây Sơn bốn lần đánh vào Gia Định

D 1774 D + 4 Quân Tây Sơn bắt đợc chúa Nguyễn lật đổ chính quyền Đàng Trong

5 Quân Tây Sơn thật bại

Câu 3: (1 điểm) Em hãy hoàn thành chỗ trống sau sao cho phù hợp với lời mô tả

khúc sông từ Rạch Gầm đến Xoài Mát:

" Đoạn sông từ Rạch Gầm đến Xoài Mút dài khoảng (1) rộng hơn 1km có chỗ gần (2) Hai bên bờ sông cây cối (3) giữa dòng có cù lao (4) Địa hình thuận lợi cho việc đặt phục bình

II Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Hãy trình bày sự ra đời của chữ quốc ngữ ?

Câu 2: (3 điểm) Em hãy cho biết có mấy cuộc khởi nghĩa của nông dân Đàng

Ngoài thế kỷ XVIII ? Nêu tên các cuộc khởi nghĩa đó

Câu 3: (2 điểm) Xã hội Đàng Trong nửa sau thế kỷ XVIII nh thế nào ?

đáp án - Biểu điểm

I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25 điểm.

Câu 2: (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25 điểm.

Câu 3: (1 điểm) Mỗi ý đúng 0,25 điểm.

Thứ tự phải điền:

II Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Học sinh cần nêu đợc các ý cơ bản sau:

Cho đến thế kỷ XVII, tiếng Việt đã phong phú và trong sáng, một số giáo sỹ phơng Tây học tiếng Việt để truyền đạo Thiên chúa, họ dùng chữ La Tinh ghi âm tiếng Việt Chữ quốc ngữ ra đời nh vậy

Câu 2: (3 điểm) Có bảy cuọc khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài đã nổ ra ở thế kỷ

XVIII:

1) Nguyễn Tuyển - Nguyễn Cừ

2) Vũ Đình Dung

3) Nguyễn hữu Cầu

4) Hoàng Công Chất

5) Nguyễn Danh Phơng

6) Lê Duy Mật

7) Nguyễn Dơng Hng

Câu 3: (2 điểm) Từ giữa thế kỷ XVIII, chính quyền họ Nguyễn ở Đàng Trong suy

yếu dần Việc mua quan bán tớc phổ biến, số quan lại ngày càng tăng Đặc biệt các quan lại hoàn cờng kết thành bè cánh ức hiếp, bóc lột nhân dân thậm tệ và đua nhau ăn chơi xa xỉ

Từ sự mục nát của chính quyền họ Nguyễn làm cho đời sống nhân dân ngày càng đói khổ

4 Củng cố:

Nhắc nhở học sinh kiểm tra lại bài

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài tiếp theo

Ngày kiểm tra:

Kiểm tra học kỳ ii

Môn lịch sử 7

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nhằm củng cố lại những kiến thức đã học trong chơng trình lịch sử kỳ

hai

2 Kỹ năng: Có kỹ năng tổng hợp kiến thức và trình bày bài kiểm tra.

3 Thái độ: Bồi dỡng cho học sinh lòng ham mê và yêu thích môn học.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Ma trận, đề thi, đáp án.

2 Học sinh: Ôn tập, bút.

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 ổn định tổ chức lớp

Lớp 7A Lớp 7B Lớp 7C Lớp 7D

2 Kiểm tra.

3 Bài mới: Phát đề cho học sinh.

A Thiết lập ma trận

Mức độ Chủ đề

ổ n g

TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL

211Đại Việt ở các thế kỷ

XVI XVIII

3

2 1

1

1

1

1

2

5

4

7

Tổng Việt Nam nửa đầu thế

kỷ XIX

1

1

4

7

1

2

6

10

B Đề bài

I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là

đúng

a) Chữ quốc ngữ ra đời vào thế kỷ:

b) Thế kỷ XVIII khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài có:

A 4 cuộc khởi nghĩa tiêu biểu B 5 cuộc khởi nghĩa tiêu biểu

C 7 cuộc khởi nghĩa tiêu biểu D 8 cuộc khởi nghĩa tiêu biểu c) Nớc ta thế kỷ XVI - XVII có:

d) Quang Trung đại phá quân Thanh vào năm:

Câu 2: (1 điểm) Sau đây là bảng thống kê về "Tây Sơn lật đổ chính quyền họ

Nguyễn" Hãy hoàn thành vào ô trống sao cho phù hợp

Bình Thuận

3 Năm 1776 → 1783

Câu 3: (1 điểm) Nối niên đại với sự kiện sao cho đúng.

A Năm 1802

B Năm 1806

C Năm 1815

D Năm 1831 - 1832

A +

B +

C +

D +

1 Nguyễn ánh chia nớc ta làm 30 tỉnh và 1 phủ

2 Nhà Nguyễn ban hành Luật Gia Long,hiệu Nguyễn ánh

3 Nguyễn ánh đặt niên hiệu Gia Long

4 Nguyễn ánh lên ngôi Hoàng đế

5 Nguyễn ánh đánh thẳng ra Phú Xuân

II Trắc nghiệm tự luận: (7 điểm).

Câu 1: (3 điểm) Hãy trình bày khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ ?

Câu 2: (2 điểm) Hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của phong

trào Tây Sơn ?

Câu 3: (2 điểm) Vì sao những thành tựu kỹ thuật ở nửa đầu thế kỷ XIX rất phát

triển nhng lại không đợc nhà Nguyễn khuyến khích, sử dụng ?

C Đáp án + biểu điểm

I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Mỗi ý đúng đợc (0,25 điểm).

Câu 2: (1 điểm) Mỗi ý điền đúng đợc (0,25 điểm).

3 Quân Tây Sơn đã 4 lần đánh vào Gia Định 4 Năm 1777

Câu 3: (1 điểm) Mỗi ý nối đúng đợc (0,25 điểm).

II Trắc nghiệm tự luận: (7 điểm).

Câu 1: (3 điểm) Học sinh trình bày các ý cơ bản sau:

- Mùa xuân 1771 ba anh em Tây Sơn dựng cờ khởi nghã ở Tây Sơn thợng đạo (ở Gia Lai)

- Khi lực lợng lớn mạnh nghĩa quân di chuyển xuống Tây Sơn hạ đạo (thuộc Kiên Mĩ)

- Cuộc khởi nghĩa đã đợc nhân dân và các dân tộc nhiệt tình tham gia hởng ứng

Câu 2: (2 điểm)

+ ý nghĩa: lật đổ các tập đoàn phong kiến, lập lại thống nhất đánh bại giặc ngoại xâm

+ Nguyên nhân:

- Nhân dân đồng tình ủng hộ, và tinh thần yêu nớc của nhân dân ta

- Quang Trung Nguyễn Huệ và bộ chỉ huy lãnh đạo tài tình

Câu 3: (2 điểm).

Với nền kỹ thuật phát triển mạnh nh vậy nhng vẫn không đợc trú trọng phát triển là vì: - Triều Nguyễn với t tởng bảo thủ, lạc hậu đã ngăn cản không tạo đợc cơ hội đa nớc

ta đi lên

Ngoài ra còn do điều kiện lịch sử nên đầu thế kỷ XIX đã bỏ lỡ cơ hội phát triển và giữ gìn những thành tựu kỹ thuật đó