giao an the duc lop 2 chuan

giáo an thể dục lớp 2 đầy đủ theo chương trình mới nhất chỉ sửa ngày tháng năm thôi. rất tiện ích cho anh em nào chưa có giáo án thê dục lớp2 nhé 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

Trang 1

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 Yêu cầu HS biết được một số nội dungcơ

bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.chcc

- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn Yêu cầu HSbiết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục

- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

- Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại.” Yêu cầu bước đầu biết tham gia đượcvào trò chơi

B Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi trò chơi

C Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

- Phổ biến nội quy tập luyện

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”

G phổ biến nội dung yêu cầu giờhọc

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân

HS tập hợp lớp ở ngoài sân ,dưới

sự điều khiển của cán sự

G nêu tên động tác, hướng dẫn HScách thực hiện, hô nhịp cho HS tậptheo G

G nhận xét sửa sai cho HS

G nêu tên trò chơi, giải thích cách

Trang 2

chơi, luật chơi

G hỏi để HS trả lời xem những convật nào có ich, có hại

G chotừng tổ lên chơi thử G giúp

đỡ sửa sai cho từng HS

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùngHS

HS + G củng cố nội dung bài

I.Mục tiêu

- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ :Tập hợp hàngdọc , dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, đềudứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của G

- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học.Yêu cầu thựchiện ở mức tương đối đúng

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

G hô nhịp khởi động cùng HS

G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển

HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS cáctổ

HS các tổ thi đua trình diễn một lượt

Trang 3

- Trò chơi vận động

- Trò chơi “chạy tiếp sức.”

III Phần kết thúc (5phút )

- Thả lỏng cơ bắp

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS từng tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho từng HS

G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng

và chơi đúng luật

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi nối tiếp nhau thành vòng tròn quay mặt vào trong

HS ,G củng cố nội dung bài

G nhận xét giờ học

G ra bài tập về nhà

KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………

………

Trang 4

Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016

TUẦN 2 Tiết 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI "QUA ĐƯỜNG LỘI"

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

- Trò chơi “Qua đườnglội.”

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

G cùng HS quan sát nhận xét biểudương

G nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫncho HS tập

G kết hợp sửa sai cho HS

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,luật chơi

HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửasai cho từng HS

Trang 5

G hô nhịp khởi động cùng HSQuản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

Trang 6

Thi đua

-Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số,

đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại

chỗ - đứng lại

-Trò chơi vận động

Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

III Phần kết thúc (5 phút )

-Thả lỏng cơ bắp

-Củng cố

-Nhận xét

-Dặn dò

G cùng HS quan sát nhận xét biểu dương

G nêu tên từng động tác hô nhịp chỉ dẫn cho HS tập

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

G nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi, luật chơi

HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS

HS đi theo vong tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS ,G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ………

………

Trang 7

TUẦN 3 TIẾT 5 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI TRÒ CHƠI

"NHANH LÊN BẠN ƠI"

- Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

G + HS quan sát nhận xét biểu dương

G nêu tên từng động tác, làm mẫu hônhịp chỉ dẫn cho HS tập động tác

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập Giáo viên hô nhịp tập hợp lớp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

G giúp đỡ sửa sai

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,luật chơi

HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửasai cho từng HS

Trang 8

HS về ôn phần đội hình, đội ngũ

Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2016

Tiết 6 :QUAY PHẢI QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ

Trang 9

- Tập phối hợp 2 động tác.

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

dẫn cho HS tập cùng

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp Giáo viên hô nhịp

G hô nhịp liền mạch 2 động tác HS thực hiện G giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS ,G củng cố nội dung bài

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học

HS về ôn 2 động tác vừa học

KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

………

Trang 10

TUẦN 4 Tiết 7 : ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI

“KÉO CƯA LỪA XẺ”

- Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

2 HS lên bảng tập bài thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

G quan sát nhận xét sửa sai cho HScác tổ

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫuchỉ dẫn cho HS tập cùng

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

G hô nhịp liền mạch 3 động tác HSthực hiện G giúp đỡ sửa sai ở nhữngnhịp khó

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xétsửa sai G chia tổ cho HS tập

Trang 11

H + G củng cố nội dung bài.

Một nhóm lên thực hiện lại động tácvừa học

HS về ôn bài thể dục

Tiết 8 :ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI

“KÉO CƯA LỪA XẺ”

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Động tác vươn thở,tay, chân

H + G nhận xét đánh giá

G quan sát nhận xét sửa sai cho HScác tổ

Trang 12

- Học động tác lườn.

- Ôn 4 động tác

-Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp Giáo viên hô nhịp

G hô nhịp liền mạch 3 động tác HS thực hiện G giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

H + G củng cố nội dung bài

G nhận xét giờ học , ra bài tập về nhà

………

Trang 13

TUẦN 5 :

Tiết 9 : CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC

THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.

ÔN 4 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

- Động tác vươn thở,tay, chân lườn

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội

hình vòng tròn và ngược lại

H + G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác giải thích động tác

hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS cáchnắm tay nhau di chuyển thành vòng tròntheo chiều ngược kim đồng hồ

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét

Trang 14

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

A Mục tiêu

- Học dộng tác bụng, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ởmức tương đối chính xác

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục , kẻ sân chơi trò chơi

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS

Trang 15

- Chuyển đội hình hàng ngang thành đội

hình vòng tròn và ngược lại

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá

G nêu tên động tác giải thích động tác

hô nhịp và dùng lời chỉ dẫncho HS cách nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo chiều ngược kim đồng hồ

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp Giáo viên hô nhịp

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

………

Trang 17

TUẦN 6 Tiết 11 : ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

A Mục tiêu

- Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực hiện được động tác

ở mức tương đối chính xác

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 độngtác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tậpmẫu HS + G nhận xét đánh giá

Chọn những HS tập chưa đúng lên thựchiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửasai G chia tổ cho HS tập

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thảlỏng cơ bắp

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động

Trang 18

A Mục tiêu

- Kiểm tra thử theo nhóm 6 HS

G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển

G hô nhịp liên hoàn cho HS tập 5 độngtác

G + HS nhận xét đánh giá

Trang 19

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

………

Trang 20

TUẦN 7 Tiết 13 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

A Mục tiêu

- Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 cặp lên làm mẫu,G nhận xét sửasai G chia tổ cho HS tập

Trang 21

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại độngtác vừa học

Tiết 14 :ÔN 6 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG HỌC

ĐỘNG TÁC NHẢY

A Mục tiêu

- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng.Yêu cầu thực hiện được động tác

- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

HS tập

Trang 22

Trang 23

TUẦN 8 Tiết 15 :ÔN 7 ĐỘNG TÁC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG HỌC

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

A Mục tiêu

- Ôn 7 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân., nhảy Yêu cầu thựchiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

HS tập

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửasai G chia tổ cho HS tập

Trang 24

Tiết 16 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

-ĐI ĐỀU.

A Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay,chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêucầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn đi đều Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tương đối chính xác

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt, kẻ sân chơi trò chơi

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển

HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập

Trang 25

Trang 26

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình, các tổ thiđua xem tổ nào tập đẹp nhất

G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cáchthực hiện

5 HS lên làm mẫu điểm số G giúp đỡsửa sai

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai

Trang 27

và cho 2 tổ lên làm mẫu,G nhận xét sửasai G chia tổ cho HS tập

Tiết 18 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

A Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêucầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

C Nội dung và phương pháp, lên lớp:

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng

Trang 28

- Điểm số 1-2 theo đội hình hàng ngang

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 tổ lên làm mẫu, G nhận xét sửasai G chia tổ cho HS tập

Trang 29

TUẦN 10 Tiết 19 :KIỂM TRA THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

A Mục tiêu

- Kiểm tra 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình, các tổ thiđua xem tổ nào tập đẹp nhất

Kiểm tra đánh giá từng HS trong nhóm.Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tậpmẫu HS + G nhận xét đánh giá

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho 2 tổ lên làm mẫu, G nhận xét sửasai G chia tổ cho HS tập

Trang 30

BÀI 20 : ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

A Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêucầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu biết và điểm số đúng rõ ràng

- Học trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ỏ mức banđầu,chưa chủ động

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởngđiều khiển quân của tổ mình,

Trang 31

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn

G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cáchthực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khácnhau để điểm số

Từng tổ thực hiện điểm số G sửa sai.Cán sự lớp hô nhịp điều khiển lớpđiểm

số G giúp đỡ sửa sai

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơiluật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HScách thực hiện

2 HS lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai

G chia tổ cho HS chơi thử (1 lần ) Gnhận xét sửa sai, cho HS chơi chínhthức

Trang 33

TUẦN 11 TIẾT 21 : ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

A Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa Yêucầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn

G: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.H: chạy 1 vòng sân

G: hô khởi động cùng HS

H: Quản ca bắt nhịp cho lớp hát mộtbài

H: lên bảng tập bài thể dục

H +G nhận xét đánh giá

G: nêu tên động tác, hô nhịp điềukhiển H: tập

G: sửa động tác sai cho HS

H: Lớp trưởng tập mẫu hô nhịp cho

CL G: quan sát nhận xét sửa sai cho HS H: tập luyện, tổ trưởng điều khiển G: hô nhịp cho H/S tập liên hoàn 8 ĐTG: kết hợp sửa sai

H: 1Nhóm tập đúng và đẹp lên tậpmẫu H + G nhận xét đánh giá

G:Chọn những HS tập chưa đúng lênthực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho

HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từngnhịp

G nêu tên động tác, hướng dẫn HScách thực hiện

Trang 34

G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơiluật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HScách thực hiện

2 HS lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lạiđộng tác vừa học

TIẾT 22 : ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

A Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa.Yêucầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

I Phần mở đầu(6 phút)

Trang 35

G: sửa động tác sai cho HS

H: Lớp trưởng tập mẫu, hô nhịp G: quan sát nhận xét sửa sai cho HS H: tập luyện ,tổ trưởng điều khiển

G: nxG: hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 ĐT

G kết hợp sửa sai cho HS

H: Biểu diễnG: nhận xét đánh giá

(Chọn những HS tập chưa đúng lên thựchiện lại) G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

G nêu tên động tác, hướng dẫn HS cáchthực hiện.G chọn 2 HS ở 2 vị trí khácnhau để điểm số

G: nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơiluật chơi

H: lên chơi mẫu G nhận xét sửa sai

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả

Trang 36

- Củng cố

- Nhận xét - Dặn dò

lỏng cơ bắp

Trang 37

TUẦN 12 TIẾT 23:TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY.

ĐI ĐỀU

A Mục tiêu

- Học trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham giavào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Ôn đi đều

G: nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơiluật chơi G chơi mẫu, hướng dẫn HScách thực hiện

H: lên chơi mẫu G nhận xét sửa saiG: hô khẩu lệnh điều khiển cho HSchơi

H: Cán sự lớp điều khiển trò chơi G: chia tổ cho HS chơi thử (1 lần )H: chơi chính thức

G: nx

G: nêu tên động tác, hô nhịp điềukhiển H: tập

G: kết hợp sửa sai động tác

H: Cán sự lớp điều khiển HS đi đều

G đi giúp đỡ sửa sai H: tập ( nhóm ), cán sự điều khiển.H: Cán sự lớp hô nhịp đi theo vòngtròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

Trang 38

- Nhận xét - Dặn dò H + G củng cố nội dung bài.

H: lên thực hiện lại động tác vừa học.G: nhận xét giờ học, ra bài tập về nhà

TIẾT 24 : ÔN TẬP ĐI ĐỀU.

TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”

A Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham giavào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều, đẹp

- Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Ôn đi đều

G: phổ biến nội dung yêu cầu giờhọc

H: chạy 1 vòng sân

G: hô nhịp khởi động cùng HS

H: Quản ca bắt nhịp cho lớp hát mộtbài

Trang 39

H: lên thực hiện lại động tác vừa học.G: nhận xét giờ học, ra bài tập về nhà

Trang 40

TUẦN 13 TIẾT 25: ÔN TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN VÀ

“NHÓM BA, NHÓM BẢY”

A Mục tiêu

- Ôn trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham giavào trò chơi

- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

II Địa điểm, phương tiện

G: nhận xét sửa saiH: chơi thử (1 lần )G: nhận xét sửa sai

H: chơi chính thức

G: nx

* Trò chơi: Nhóm 3, nhóm 7 ( các bướcnhư trò chơi Bỏ khăn.)

G: nêu tên động tácH: tập CL

G: sửa sai động tác

H: Cán sự lớp hô nhịp điều khiển

G: đi giúp đỡ sửa sai H: tập nhóm

G: nx

H: Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng đi theo

Định dạng
Số trang	112
Dung lượng	587 KB