ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN Ưu điểm: Nhìn chung, đội ngũ đủ số lượng, cơ cấu hợp lý, một số giáo viên có năng lực chuyên môn, 9 giáo viên trên chuẩn đạt 11,7%, 7 giáo viên tốt nghiệp ĐH Sư
Trang 1UBND TỈNH HÀ TĨNH
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
Số: 1706/TB - SGDĐT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Tĩnh, ngày10 tháng 12 năm 2012
THÔNG BÁO Kết quả thanh tra toàn diện trường THPT Nghi Xuân
Trong hai ngày 29,30/11/2012 Sở đã tiến hành thanh tra toàn diện trường THPT Nghi Xuân Sau đây là đánh giá, kết luận của Sở về tình hình hoạt động của nhà trường
I ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN
Ưu điểm: Nhìn chung, đội ngũ đủ số lượng, cơ cấu hợp lý, một số giáo viên có năng lực chuyên môn, 9 giáo viên trên chuẩn đạt 11,7%, 7 giáo viên tốt nghiệp ĐH
Sư phạm loại Giỏi; cán bộ, giáo viên trẻ, nhiệt tình, đoàn kết phấn đấu xây dựng đơn
vị Chất lượng giảng dạy trung bình khá: Xếp loại giờ dạy Giỏi 1,5%, Khá 44,6%, TB 53,9%; số giáo viên được thanh tra toàn diện 26 người, tỷ lệ Khá 46,1%, Đạt yêu cầu 53,9%
Hạn chế: Nhìn chung, kinh nghiệm giảng dạy của giáo viên còn hạn chế, đặc biệt là việc đổi mới phương pháp giảng dạy
II CƠ SỞ VẬT CHÂT KỶ THUẬT
Ưu điểm: Cảnh quan khuôn viên trường sạch, thoáng đãng, mang màu sắc sư phạm, đủ phòng học 2 ca
Hạn chế: Còn thiếu phòng bộ môn, phòng thực hành thí nghiệm, phòng đọc III THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
Ưu điểm: Trường tổ chức giảng dạy, học tập có nền nếp; thực hiện nghiêm túc
chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học các bộ môn văn hoá và kế hoạch phát triển
Về giảng dạy: Giáo viên có chuẩn bị bài; kiến thức cơ bản chính xác, vững vàng, định lượng chuyển tải đảm bảo; đã chú ý bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng Số tiết dạy Khá, Giỏi đạt 46,1%; nhìn chung, chất lượng giảng dạy trung bình khá
Về hồ sơ: Hồ sơ nhà trường đủ số lượng, chủng loại quy định; Sổ đầu bài hình thức đẹp, bảo quản tốt, ghi chép cẩn thận, phản ánh được hoạt động trên lớp của thầy
và trò; cuối tuần giáo viên chủ nhiệm nhận xét khá cụ thể Sổ điểm bảo quản tốt, ghi chép đủ thông tin, cơ số điểm khá đảm bảo, cập nhật, giám hiệu kiểm tra, nhận xét cụ thể, chi tiết; Hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên đủ số lượng, ghi chép rõ ràng, khá
đủ thông tin Sổ cấp phát văn bằng chứng chỉ, ghi chép sạch sẽ, đủ thông tin, cấp phát bằng đúng thủ tục quy định: với người nhận thay bằng tốt nghiệp có đủ giấy uỷ nhiệm,
Trang 2chứng minh thư Hồ sơ tổ, nhúm chuyờn mụn đủ số lượng, chủng loại quy định, sinh hoạt chuyờn mụn khỏ đều, cỏc tổ đó xõy dựng chương trỡnh cú phờ duyệt của giỏm hiệu; đó tổ chức sinh hoạt chuyờn đề chuyờn sõu (Toỏn: 3; Lý: 3; Sinh: 3 ; Văn: 3; Anh Văn: 3 ; Sử: 3; Địa: 3; GDCD: 2; Tin: 2; Thể dục: 3) Hồ sơ cỏ nhõn đủ chủng loại, giỏo ỏn soạn đầy đủ, đảm bảo tiến độ, chất lượng khỏ tốt (8 bộ tốt, 14,8%); đa số giỏo viờn dự giờ đảm bảo quy định
Hạn chế: Mặc dự cỏn bộ, giỏo viờn đó cố gắng, nhưng chất lượng giảng dạy chưa cao, tỷ lệ tiết dạy trung bỡnh cũn cao; một số giỏo viờn lờn lớp cũn núi nhiều, viết nhiều, dạy gũ, ỏp đặt, bài dạy dàn trói, chưa làm bật trọng tõm, thiếu thủ phỏp khắc, chốt kiến thức; chưa bao quỏt cỏc đối tượng học sinh; thiếu hệ thống cõu hỏi nờu vấn
đề, tạo tỡnh huống phỏt huy trớ lực học sinh; chưa chỳ ý rốn luyện kỹ năng và dạy cỏch học cho trũ; cú tiết chưa thực sự dạy đỳng đặc trưng Hồ sơ chuyờn mụn vẫn cũn một
số sai sút: trong sổ đầu bài cú tiết khụng ghi tờn bài dạy, khụng nhận xột tiết học; sổ điểm cú lớp giỏo viờn sửa điểm sai quy chế, điểm miệng cú mụn cũn ớt so với quy định; một số trường hợp điểm diện học sinh vắng học ghi trong sổ điểm và sổ đầu bài khụng khớp Hồ sơ Thanh tra chuyờn mụn giỏo viờn chưa cập nhật đủ nội dung; đa số biờn bản thanh tra toàn diện giỏo viờn chỉ 1 người dự giờ, hoặc 2 người dự thỡ 1 người trỏi mụn; cú trường hợp thanh tra toàn diện giỏo viờn, chưa ghi kiến nghị đối với người được thanh tra Hoạt động tổ nhúm khụng đầy đủ, màu sắc chuyờn mụn chưa đậm nột, nội dung sinh hoạt nghốo, nặng hành chớnh; sinh hoạt chuyờn đề tớnh thiết thực chưa cao Năm học 2011 - 2012 kiểm tra toàn diện và chuyờn đề giỏo viờn chưa đạt tỷ lệ quy định (89,6%)
Kết quả thanh tra hoạt động s phạm của GV:
Xếp loại giờ dạy GV Xếp loại hồ sơ GV KSCL
TB trở lờn
xếp loại Ttra toàn diện GV
68,06%
tỷ lệ% 1,5 44,6 53,9 tỷ lệ% 14,8 75,9 9,3 tỷ lệ% 0 46,1 53,9
IV CễNG TÁC QUẢN Lí CỦA HIỆU TRƯỞNG
Ưu điểm: Hiệu trưởng tõm huyết với với cụng việc, lo lắng, trỏch nhiệm, bỏm
trường, bỏm lớp; cụng tỏc quản lý khỏ; đó xõy dựng được tập thể sư phạm đoàn kết, nhất trớ thực hiện nhiệm vụ chớnh trị của nhà trường Cú đầy đủ cỏc loại hồ sơ theo
quy định, đẹp, sắp xếp khoa học; ghi chộp rừ ràng
Hạn chế: Cụng tỏc kiểm tra nội bộ nhà trường trong năm học 2011-2012, thực
hiện kiểm tra toàn diện và chuyờn đề giỏo viờn chưa đạt chỉ tiờu quy định Trong hồ sơ quản lý cú một số quyết định cũn cú sai sút về thể thức văn bản
Xếp loại chung: Đạt yờu cầu
Trang 3V YÊU CẦU, KIẾN NGHỊ
Về chuyên môn, cần khắc phục những hạn chế về sử dụng hồ sơ; bố trí giảng dạy tránh chéo môn; xây dựng chương trình cần cụ thể, tránh cụm tiết Tăng cường sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu theo hướng hội thảo, phản biện; đẩy mạnh thao giảng theo chuyên đề, tổ chức đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc Cần có kế hoạch mở rộng giao lưu hoạt động chuyên môn theo cụm trường
Về cơ sở vật chất, tiếp tục tham mưu có hiệu qủa trong việc bổ sung phòng học, phòng bộ môn, nhà công vụ cho giáo viên
Nơi nhận:
- Giám đốc;
- THPT Nghi Xuân;
- Trang web của ngành;
- Lưu: VT, TTr
GIÁM ĐỐC
Đã ký
Trần Trung Dũng