Bài 24. Hành động nói (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐẮKRVE
Gi¸o viªn : Đỗ Thị Liên
Trang 3TT Các hành động nói Kiểu câu
1 Trình bày (kể, tả, nêu ý kiến, nhận
xét, xác nhận, khẳng định, dự báo,
thông báo, báo cáo, giới thiệu,…)
2 Hỏi
3 Điều khiển (mời, yêu cầu, ra lệnh,
đề nghị, đe doạ, khuyên, thách
thức,…)
4 Hứa hẹn (hứa, bảo đảm,…)
5 Bộc lộ cảm xúc (cảm ơn, xin lỗi,
than phiền,…)
Bảng phân loại hành
động nói:
Câu nghi vấn Câu trần thuật
Câu cầu khiến
Câu trần thuật
Câu cảm thán
Em hóy cho biết cỏc hành động núi trờn thuộc những kiểu cõu nào chỳng ta đó học?
Trang 4Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước
của nhân dân ta)
(1)
(4) (3)
(2)
(5)
Câu hỏi :
Câu 1: Cho biết sự giống nhau
về hình thức của 5 câu
trong đoạn văn trên ?
Câu 2: Cho biết trong 5 câu
ấy những câu nào giống
nhau về mục đích nói ?
Tiết 98 HÀNH ĐỘNG NĨI
Trang 5Bài tập: Em hãy xác định kiểu câu và mục đích nói cho những câu
sau :
1 Bác trai đã khá rồi chứ?
2 Cho tớ mượn quyển sách giáo khoa được không?
3 Ông giáo hút trước đi.
4 Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!
5 Dân tộc ta có truyền thống tốt đẹp.
6 Bổn phận của người học sinh là phải học tập.
7 Tôi thương lắm Vừa thương vừa ăn năn tội mình
8 Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.
9 Những người… Hồn ở đâu bây giờ?
C©u nghi vÊn
C©u nghi vÊn
C©u cÇu khiÕn
C©u c¶m th¸n
C©u trÇn thuËt
C©u trÇn thuËt
C©u trÇn thuËt
( hái )
( ®iÒu khiÓn)
( ®iÒu khiÓn)
( béc lé t×nh c¶m c¶m xóc)
( tr×nh bµy)
(®iÒu khiÓn )
( béc lé t×nh c¶m c¶m xóc )
>Câu trần thuật hứa hẹn )
C©u nghi vÊn ( béc lé t×nh c¶m
c¶m xóc)
Trang 6Nhóm I : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu nghi vấn
với các hành động nói đó biết.?
Nhóm II : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu cầu khiến
với các hành động nói đó biết?
Nhóm III : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu cảm thán
với các hành động nói đó biết?
Nhóm IV : Lấy ví dụ minh hoạ giữa kiểu câu trần thuật
với các hành động nói đó biết?
Trang 7Bài tập 2 (a) (SGK/71):
- Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng của toàn dân ta lúc này là phải nâng cao tinh thần quyết chiến quyết thắng, quyết tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hoà bình thống nhất
Tổ quốc.
- Hễ còn một tên xâm l ợc trên đất n ớc ta, thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu, quét sạch nó đi.
- Đồng bào và chiến sĩ miền Nam anh hùng, d ới ngọn cờ vẻ vang của mặt trận Dân tộc Giải phóng, liên tục tiến công, liên tục nổi dậy, kiên quyết tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn.
- Quân và dân miền Bắc ra sức thi đua yêu n ớc, xây dựng chủ nghĩa xã hội và làm tròn nghĩa vụ của mình đối với đồng bào miền Nam ruột thịt(…). => Cách dùng gián tiếp này nh những lời tâm sự của Bác với mọi ng ời, tạo ra sự đồng cảm sâu sắc, nó khiến cho những nguyện vọng của lãnh tụ trở thành nguyện vọng của mỗi ng
ời
Những cõu trần thuật mang mục đớch cầu khiến:
Trang 8TIẾT 98:
1.
(TiÕp theo)
* Bài tập nhanh: Xác định kiểu câu, mục đích nói và cách dùng của các nhân vật?
Lan Cái
Kính này tớ
mua có một
trăm nghìn
Lan Để mình
xem thế nào đã
Hoa Ôi, Kính đẹp mà rẻ quá!
My Cậu có thể cho mình mượn được không?
LAN
HOA
MY
- Trần thuật
- Trình bày
- Trực tiếp
- Trần thuật
- Hứa hẹn
- Gián tiếp
- Cảm thán
- Bộc lộ cảm xúc
- Trực tiếp
- Nghi vấn
- Điều khiển
- Gián tiếp
Trang 9HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t)
TIẾT 98:
II.Luyện tập : Bài 1/ 96
Các câu nghi vấn trong bài “Hịch tướng sĩ”
của Trần Quốc Tuấn: -Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước, đời nào không có ?Câu nghi vấn thực hiện hành động
khẳng định
-Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng
có được không ?Câu nghi vấn thực hiện hành
động phủ định
-Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi không muốn vui vẻ phỏng có được không ?Câu nghi vấn thực hiện hành
động khẳng định
-Vì sao vậy ?Câu nghi vấn thực hiện hành
động gây sự chú ý
-Nếu vậy, ngồi đây sau khi giặc giã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há còn mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa ?Câu nghi vấn thực hiện hành
động phủ định
* CNV ở đầu đoạn văn: tạo tâm thế cho tướng sĩ chuẩn bị nghe
những lí lẽ của tác giả
*CNV ở giữa đoạn văn: thuyết phục, động viên, khích lệ tướng sĩ
*CNV ở cuối đoạn văn: khẳng định
chỉ có một con đường là chiến đấu
Trang 10HÀNH ĐỘNG NÓI (t.t)
TIẾT 98:
II.Luyện tập : Bài 4/ 72
A.Bác có biết bưu điện ở đâu không ạ?
B.Bác làm ơn chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu ạ.
C.Bưu điện ở đâu, hả bác ?
D.Chỉ giùm cháu bưu điện
ở đâu với!
E.Bác có thể chỉ giúp cháu bưu điện ở đâu không ạ?
-Có thể dùng cả
5 cách -Để hỏi người lớn, cách B và E là nhã nhặn và lịch sự, lễ phép hơn cả.
Trang 11* Cần nhớ :
Hành động nói
hành động
nói
Cách thực hiện hành động nói
h bày
Điều
khiể n
Bộc
lộ cảm xúc
Gián tiếp
Trực tiếp Hứa
hẹn
Trang 12-Học thuộc ghi nhớ Sgk/ 71
-Biết sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực hiện cùng một hành động nói
-Làm bài tập 2, 3/ Sgk 71, 72
-Soạn bài mới : “ Ôân tập về luận điểm” +Khái niệm luận điểm
+Mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giải quyết trong bài văn nghị
luận
+Mối quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận
Trang 13TIẾT HỌC KẾT THÚC
- Cảm ơn quý thầy cô đến dự giờ, thăm lớp.
- Chúc quý thầy cô mạnh
khoẻ.
- Chúc các em học tốt.