MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN 1... Việc nhận xét đánh giá về câu thơ, truyện ngắn như trên được gọi là bình luận, em hiểu bình luận là gì?. Mục đích - Bình luận là đá
Trang 3Tiết 100 – Làm văn: Thao tác lập luận bình luận
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN
1 Mục đích
a Xét ví dụ
Trang 4Đọc hai câu thơ của Hàn Mặc Tử, truyện Người trong bao của
Sê-khốp, em có suy nghĩ, nhận xét, đánh giá như thế nào?
- Hai câu thơ hay tả cảnh dòng sông trăng thơ mộng huyền ảo
- Câu truyện hấp dẫn về Bê-li-cốp, người trong bao
Trang 5Việc nhận xét đánh giá về câu thơ, truyện ngắn như trên được gọi là bình luận, em hiểu bình luận là gì? Mục đích của bình luận trong đời sống?
b Mục đích
- Bình luận là đánh giá, bàn bạc về hiện tượng, vấn đề trong đời sống hoặc trong văn học
- Bình luận nhằm khẳng định cái đúng, hay, tốt; phê bình cái sai, dở, xấu
Tiết 100 – Làm văn: Thao tác lập luận bình luận
Trang 6- Người bình luận cần am hiểu vấn đề, có quan điểm,
ý kiến riêng của bản thân
- Chỉ bình luận với những người quan tâm và hiểu biết về hiện tượng hoặc vấn đề đó
- Nắm vững kĩ năng bình luận
Trang 7I CÁCH BÌNH LUẬN
1 Tìm hiểu ví dụ
Hãy quan sát các hình ảnh sau
Trang 9Tiết 100 – Làm văn: Thao tác lập luận bình luận
Hãy quan sát các hình ảnh sau
Trang 10- Những hình ảnh trên gợi cho các em
về hiện tượng gì?
Hiện tượng bạo lực học đường
Trang 11Tiết 100 – Làm văn: Thao tác lập luận bình luận
- Trình bày ngắn gọn hiện tượng đó?
- Đánh giá nhận xét như thế nào về hiện tượng trên?
- Hiện tượng khá phổ biến, xuất hiện ở nhiều nhà trường, bắt gặp ở nhiều cấp học không chỉ ở nam sinh mà còn cả
nữ sinh
- Hiện tượng đáng lên án, đi ngược lại với nét đẹp học đường, trái với đạo lí dân tộc
Trang 12- Bàn bạc về nguyên nhân, hậu quả, biện pháp khắc phục hiện tượng trên?
-Nguyên nhân: khách quan, chủ quan
- Hậu quả: bản thân, gia đình, nhà trường
- Biện pháp: Nâng cao ý thức học sinh, kết hợp tốt
Trang 13- Từ ví dụ trên, theo em để bình luận
về một hiện tượng (vấn đề) nào đó cần thực hiện như thế nào?
2 Các bước tiến hành bình luận
Có nhiều cách bình luận nhưng cần triển khai theo các bước:
Bước 1: Nêu rõ ràng, đầy đủ, trung thực hiện tượng (vấn đề ) được bình luận
Tiết 100 – Làm văn: Thao tác lập luận bình luận
Trang 14phía mà mình chắc chắn là sai
- Kết hợp phần đúng và loại bỏ phần hạn chế của mỗi phía để đi tới
sự đánh giá mà mình tin là thực sự công bằng, hợp lí
- Đưa ra một cách đánh giá của riêng mình sau khi đã phân tích các quan điểm, ý kiến khác nhau về đề tài bình luận
Bước 3: Có những lời bàn sâu rộng về chủ đề bình luận
Trang 15III LUYỆN TẬP
Bài 1( SGK – Tr 73)
- Nhận xét đó sai vì mục đích của các thao tác lập luận không giống nhau
+ Giải thích: hiểu vấn đề
+ Chứng minh: tin vào sự đúng đắn của vấn đề
+ Bình luận: Biết đánh giá bàn luận về hiện tượng( vấn đề), bình luận dành cho những người đã biết, đã có ý kiến về hiện tượng ( vấn đề) nào đó
Tiết 100 – Làm văn: Thao tác lập luận bình luận
Trang 17Hình ảnh ấn tượng thể thao Việt Nam 2011