Tuần 27. Thao tác lập luận bình luận

Mục đích yêu cầu của thao tác lập luận BÌNH luận... Khái niệm - Bình luận có nghĩa là bàn luận, đánh giá về các vấn đề có liên quan đến thể thao, quân sự… - Không thể đánh giá, bàn lu

Trang 1

Së gd - ®t hµ giang

tr êng ptdt néi tró tỈNH

TiÕt 99

GV: NguyÔn ThÞ H»ng Nga

Hµ Giang, th¸ng 3 năm 2009

Trang 2

CÂU HỎI

Theo em thờ́

nào là bình

luọ̃n? Hãy kờ̉

tờn mụ̣t sụ́

I Mục đích yêu cầu của

thao tác lập luận BÌNH luận

Trang 3

I Mục đích yêu cầu của thao

tác lập luận BÌNH luận

1 Khái niệm

- Bình luận có nghĩa là bàn luận, đánh giá

về các vấn đề có liên quan đến thể thao, quân sự…

- Không thể đánh giá, bàn luận với ai còn

ch a biết (hoặc không quan tâm, không

có ý kiến) về điều cần bình luận vì họ sẽ không thể nghe hoặc không muốn nghe

ta Cũng không ai nghe ta bình luận nếu

ý kiến của ta không khác gì với nhưng ý kiến mà mọi ng ời đã biết và đều nhất trí

Trang 4

Ph©n biÖt

gi¶i thÝch,

chøng minh,

bình luËn?

Trang 5

để giúp ng ời

đọc (nghe) hiểu một vấn

đề nào đó trong đời sống hoặc văn học

Chứng minh

là dùng dẫn chứng (chủ yếu) và lí lẽ (hỗ trợ) để khiến ng ời

đọc (nghe) tin một vấn

đề nào đó trong đời sống hoặc văn học

Phõn biợ̀t

Trang 6

Đọc văn bản trong phiếu học tập, cho biết đoạn văn nào là giải thích, chứng minh, bình luận?

Trang 7

Đọc văn bản

Xin lập khoa

luật và trả lời

các câu hỏi sgk?

Trang 8

2 Mục

đích

Bình luận là một thao tác lập luận không nhằm làm cho ng ời đọc (nghe) hiểu rõ nh giải thích hay tin là có thật

là đúng nh chứng minh, mục đích của bình luọ̃n là đờ̀ xuṍt và thuyờ́t phục người đọc (nghe) tán đụ̀ng với nhọ̃n xét, đánh giá, bàn luọ̃n của mình vờ̀ mụ̣t vṍn đờ̀ nào đó Đã gọi là đánh giá thì phải có sự xác định phải- trái,

đúng-sai, hay-dở Cũng vậy đã gọi là bàn luận thì phải có sự trao đổi ý kiến với ng ời đối thoại

I Mục đích yêu cầu của thao tác lập luận BÌNH luận

Trang 9

3 Yêu cầu

- Trình bày rõ ràng, trung thực vấn đề đ ợc bình luận

- Lập luận để khẳng định đ ợc nhận xét, đánh giá của mình là đúng đắn, phù hợp với thực tế

đời sống hoặc quy luật văn ch ơng

- Bàn bạc mở rộng xung quanh vấn đề một cách sâu sắc và có sức thuyết phục

Trang 10

Trang 11

II C¸ch BÌNH luËn

Đọc văn bản Thời gian nhàn rỗi trong phiếu

học tập và cho biÕt tiÕn trình bình luËn gåm mÊy b íc? Néi dung cô thÓ của mỗi bước?

THẢO LUẬN NHÓM

Trang 12

* B ớc 1:

Nêu rõ đ ợc thái độ và

sự đánh giá của ng

ời bình luận

tr ớc vấn

đề đ ợc đ

a ra bàn luận

Trình bày một cách trung thực

và rõ ràng

về vấn

đề đ ợc đ

a ra bình luận

Nêu vấn đề cõ̀n bình

luậnTiến TRÌNH BÌNH luận gồm ba b ớc:

Trang 13

* B ớc 2: đánh giá vấn đề cần bình

phía để tìm

tiếng nói chung trong

sự đánh giá

đ a ra một cách

đánh giá của riêng mình

Tiến TRÌNH BÌNH luận gồm ba b ớc:

Trang 14

Tiến TRÌNH BÌNH luận gồm ba b ớc:

hệ với thời

đại, hoàn cảnh sống, lứa tuổi của mình và của nhưng ng ời tham gia bình

Bàn về nhưng

ý nghĩa xa, rộng hơn, sâu sắc hơn

mà vấn đề bình luọ̃n có thể gợi ra

Trang 16

KHÁI QUÁT KIẾN THỨC BẰNG MỘT SỐ

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Trang 17

Câu 1: Bình luận trong văn nghị luận là

gì?

a Là một thao tác lập luận nhằm đề xuất

và thuyết phục ng ời khác tán đồng với nhận xét đánh giá, bàn luận của mình

về một vấn đề nào đó

b Là một thao tác lập luận nhằm làm cho

ng ời khác hiểu rõ về một vấn đề nào

đó

c Là một thao tác lập luận nhằm mục

đích làm cho ng ời khác tin là có thật,

là đúng về một vấn đề nào đó

d Là một thao tác lập luận nhằm mục

đích làm cho ng ời khác thấy đ ợc mối t

ơng quan giưa các vấn đề trong đời sống

đáp án: A

Trang 18

Câu 2: Mục đích của thao tác

lập luận bình luận là?

Trang 19

c Nêu hiện t ợng (vấn

đề) cần bình luận

Trang 20

Câu 4: điền đúng-sai vào tr ớc các cách bình luận th ờng đ ợc lựa chọn để nêu và bảo vệ quan

điểm của ng ời nói?

a đứng hẳn về một phía, ủng hộ phía mình cho

là đúng và bác bỏ phía chắc chắn cho là sai

B M ợn toàn bộ nhưng ý kiến ng ời khác đã từng

bàn luận về vấn đề mình chọn để thể hiện chính kiến của mình

C Kết hợp nhưng phần đúng và hạn chế của mỗi

phía để đi tới một đánh giá đúng đắn, hợp lí

D đ a ra cách đánh giá của riêng mình

đ

S

đ

Trang 21

BÀI HỌC ĐÃ KẾT THÚC, CẢM ƠN thÇy c« vµ

CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE

CHÚC MỘT TUẦN MỚI TỐT LÀNH VÀ nhiÒu

NIỀM VUI!!!

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	377 KB