Tuần 30. Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

a Hoàn cảnh ra đời:- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời và được đọc trước mộ của Mác Tên bài do người biên soạn đặt Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?. Bố cục: 3 phầnP1: Từ đầu đến “ v

Nêu những hiểu biết của em về tác giả P Ăng-

MỘT SỐ HÌNH ẢNH TƯ LIỆU VỀ

ĂNG-GHEN

1 TÁC GIẢ PHRI- ĐRÍCH ĂNG- GHEN (1820- 1895)

-Ông sinh ra ở Đức nhưng sinh sống và hoạt động chủ yếu

ở Anh

-Là nhà triết học, nhà lí luận và hoạt động cách mạng, lãnh

tụ của giai cấp vô sản toàn thế giới

2 CÁC MÁC (1818 - 1883)

Nêu những hiểu biết của em về

vĩ nhân Các-mác?

2 Các Mác (1818-1883):

- Ông sinh ra trong một gia đình luật sư ở Đức

nhưng do hoạt động cách mạng => bị trục xuất, phải lưu lạc nhiều nơi Định cư tại Anh.

- Là nhà triết học thiên tài, nhà lí luận chính trị vĩ

đại

- Nhà lãnh tụ tiên phong của giai cấp công nhân

và nhân dân lao động thế giới

• Tác phẩm chính:

- Tuyên ngôn Đảng cộng sản

- Bộ Tư bản

Nơi ở của Karlmarx (1875 đến 1883),

London

là kẻ Hạnh phúc

nhất

Hạnh phúc

là đấu tranh

3 TÌNH BẠN VĨ ĐẠI GIỮA CÁC MÁC

VÀ ĂNG-GHEN

a) Hoàn cảnh ra đời:

- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời và được đọc trước

mộ của Mác

( Tên bài do người biên soạn đặt)

Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm?

Nghĩa trang Hai-ghết (Luân Đôn)1/ Đọc hiểu khái quát:

II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

b Thể loại :

-> Được viết bằng văn xuôi chính luận

Thể loại của tác phẩm?

c Bố cục: 3 phần

P1: Từ đầu đến “ vĩ nhân ấy gây ra” =>Thông

báo thời điểm qua đời và nhận định khái quát về sự cống hiến vĩ đại của Mác

P2: Tiếp theo đến “ thêm nữa” => Đánh giá

những cống hiến to lớn của Mác đối với sự phát triển nhân loại

P3: Còn lại => Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô

hạn và khẳng định sự bất diệt của Mác

=> Kết cấu áng văn nghị luận chặt chẽ,súc

tích, thuyết phục

Phần1: Thông báo thời điểm Mác qua đời và nhận định tổng quát về Mác

Cho biết thời gian, không gian liên quan tới sự ra đi

của Mác?

1/ Đọc hiểu khái quát

2/ Đọc hiểu chi tiết:

II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Em c ó nhận xét

gì về không gian, thời gian đó?

cụ thể, bình thường  trang trọng, thiêng liêng

- Thời gian: 3 giờ kém 15phút

Chiều 14/3

- Không gian: Trong phòng ở

Trên chiếc ghế bành Bình thường, giản dị

Sự qua đời của Mác

được thể hiện qua

những từ ngữ nào?

Biện pháp nghệ thuật?

Nghệ thuật: nói giảm, nói tránh,hình thức đòn bẩy,

kết cấu trùng lặp-tăng tiến-> Thể hiện sự kính trọng, niềm tiếc thương vô hạn, nhấn mạnh sự khác thường, phi thường của một vĩ nhân

Phần 2: Đánh giá những cống hiến vĩ đại

của Các Mác

?Cống hiến thứ

nhất

? Cống hiến thứ hai

? Cống hiến thứ ba

nghệ thuật thể hiện

Bản chất của quy luật:

Ý THỨC

VẬTCHẤT

-*Cèng hiÕn thø nhÊt:Tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người

Tác giả đã dùng phương pháp so sánh để thấy được

rằng: Mác đã đi ngược lại tất cả các cách làm của các

nhà tư tưởng khác, phát hiện được quy luật đơn giản

nhưng vô cùng đúng đắn

* Câu “Nhưng không chỉ có thế…” có tác

* Câu “Nhưng,không chỉ có thế thôi…”

có vai trò gì trong đoạn văn?

*Cống hiến thứ 2: Tìm ra quy luật giá trị thặng dư (giá trị lao động không công của người công nhân bị nhà tư sản

bóc lột)

Đánh giá cống hiến của Mác: So sánh:

Sáng kiến của Mác >< Sự mò mẫm trong bóng tối

lập luận tăng tiến, nhấn mạnh tính thực tiễnlập luận tăng tiến, nhấn mạnh tính thực tiễn

của khoa học lý luận Mác.

Câu chuyển

Câu chuyển “ “ Con người khoa học là như vậy đó

Nhưng đấy hoàn toàn không phải là điều chủ yếu ở Mác”.

“Nhưng niềm vui của ông còn lớn hơn nữa”

có vai trò gì trong đoạn văn?

PhÇn 3: Niềm tiếc thương vô hạn và khẳng định sự bất diệt của Mác:

khiến hàng triệu người cộng sự ở khắp châu Âu và châu

Mỹ…tôn kính, yêu mến và tiếc thương

Tình cảm của những người cộng sự cách mạng đối với

sự ra đi này của Mác?

-Vì sao Ăng ghen khẳng định : “ Ông có thể có nhiều kẻ đối địch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng”?

Suốt đời, Mác đấu

tranh với những bất công của xã hội tư sản, với tư tưởng - học thuyết phản động, bênh vực những

người lao động cùng khổ, mang đến cho họ niềm tin

về một xã hội công bằng

do họ làm chủ Tên tuổi

và sự nghiệp của ông đời đời sống mãi.

1/ Nội dung:

- Khẳng định tầm vóc và những cống hiến quan trọng của Các Mác

Câu 1: Bài điếu văn “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác" thể hiện nội dung gì?

A Bày tỏ tình cảm tiếc thương vô hạn của

những người cộng sản trước sự ra đi của Các Mác

B Ca ngợi công lao to lớn của Mác đối với toàn

Câu 2: Khi đọc diễn cảm văn bản trên, ta cần

* Câu 3: Nghệ thuật lập luận chủ yếu được

sử dụng trong bài điếu văn này là gì?

A So sánh, ẩn dụ

B Phóng đại, tượng trưng

C So sánh, trùng điệp, tăng tiến

D Nhân hóa, so sánh, tượng trưng

 Nghệ thuật: so sánh - tăng tiến -> Nhấn mạnh, đề cao tầm

vóc vĩ nhân của Mác:

+ M t con ột con người của phát minh khám phá

+ M t con ng ột con ười của hoạt động thực tiễn.

có thế thôi…

(cống hiến 2)

Cống hiến lớn lao hơn cả… (cống hiến 3 )

nghệ thuật:

Hãy cho biết tư tưởng của

Các Mác đã ảnh hưởng

đến phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam như thế

nào?

Luyện tập :

Khi bạn sinh ra bạn khóc còn mọi người cười, bạn hãy sống sao để khi bạn chết đi bạn cười còn tất cả mọi người đều khóc