1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hiền.TVD.L5

18 391 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Mỹ Thuật – Xem Tranh Thiếu Nhi
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành Giáo Dục Nghệ Thuật
Thể loại bài giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 281,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hình ảnh naò là hình ảnh chính Hình ảnh nào là phụ Các dáng hoạt động của bạn nhỏ trong tranh có sinh động không?. 2 Bài mới : a.giới thiệu bài b Các hoạt đông lên lớp 3 Thực hành :Hướn

Trang 1

MÔN : MĨ THUẬT TIẾT 26 BÀI : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT – XEM TRANH THIẾU NHI.

I MỤC TIÊU

HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục , hình ảnh và màu sắc

HS biết khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài

HS cảm nhận được và thêm yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi

II Chuẩn bị : GV 1 số tranh ảnh sưu tầm , 1 số tranh ảnh vẽ mẫu

sưu tầm tranh về các đề tài lớp học trước

HS đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ : chấm 1 số bài tiết trước nhận xét

nhận xét chung

2 Bài mới : nêu mục tiêu giờ ù học , ghi bảng

Hoạt động 1 : xem tranh

1 thăm ông bà : tranh sáp màu của Thu Vân

GV yêu cầu HS xem tranh và tìm hiểu nội dung của các câu

hỏi gợi ý

Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu ?

Trong tranh có những hình ảnh nào ?Hãy miêu tả hình dáng

của mõi người trong công việc ?

Màu sắc của bức tranh như thế nào ?

Nói lên cảm nhận riêng của mình

GV tóm tắt : bức tranh thăm ông bà thể hiện tình cảm của các

cháu với ông bà Tranh vẽ hình ảnh ông bà vời các cháu với

các dáng hoạt động khác nhau rất sinh động , thể hiện tình

cảm thân yêu và gần gũi

2 Chúng em vui chơi : tranh sáp màu của Thu Hà

Bức tranh vẽ đề tài gì ?

Hình ảnh naò là hình ảnh chính

Hình ảnh nào là phụ

Các dáng hoạt động của bạn nhỏ trong tranh có sinh động

không ?

Màu sắc trong tranh như thế nào ?

GV tóm ý : đây là bức tranh đẹp , thể hiện cảnh vui chơi của

thiếu nhi với những hình ảnh sinh động

3 Vệ sinh môi trường chào mừng Sea Game 22: tranh sáp màu

của Phương Thảo

GV yêu cầu HS xem tranh và trả lời câu hỏi

Tên của bức tranh này là gì ?

Trong tranh có những hình ảnh nào ?

Những hình ảnh nào là hình ảnh chính , hình nào là phụ ?

Bạn thảo vẽ tranh về đề tài nào ?

Các hoạt động được vẽ trong tranh đang diễn ra ở đâu vì sao

em biết ?

Màu sắc của bức tranh như thế nào ?em có nhận xét gì về bức

tranh này ?

GV tóm ý : bức tranh của bạn thảo vẽ về sinh hoạt của tiếu nhi

: làm vệ sinh môi trường để chào mừng ngày hội thể thao

Đông Nam Aù lần thứ 22 Bức tranh rõ ràng sinh động , màu

sắc tươi sáng Ba bức tranh được giơi thiệu trong bài là những

bức tranh đẹp các bạn đã vẽ những hoạt động khác nhau

nhưng đều rất sinh động , quên thuộc đối vói lứa tuổi nhỏ

Hoạt động 2 : nhận xét , đánh giá

GV khen ngợi những em cótích cực phát biểu xây doing bài

Xem bài sau vẽ cây

HS xem tranh

+ Trong gia đình ông bà

+Có ông bà và các cháu +Oâng chống gậy , bà ngồi uống nước , cháu thì rửa chén , cháu thì lau dọn nhà

+ Màu sắc tươi sáng , bố cục chặt chẽ + Thể hiện khô ng khí sinh hoạt đầm ấm , vui vẻ và tình cảm gắn bó giữa các cháu với ông bà

+Đề tài thiếu nhi + Hình ảnh các bạn cầm đèn đi chơi , đang nhảy múa + Hình ảnh phụ : hàng cây , đất , trời

+rất sinh động , mỗi bạn có 1 dáng vẻ khác nhau + Màu sắc tươi sáng

Hs xem tranh + Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game 22 + Có các bạn đang dọn vệ sinh môi trường + các bạn đang dọn vệ sinh môi trường + Vườn hoa , các ngôi nhà õ treo cờ + Đề tài môi trường chào mừng Sea Game 22

+ Đang diễn ra ở đường phố Vì xung quanh có nhà cây cối +Màu tươi tắn , rực rỡ

Lắng nghe

Trang 2

Theo doõi GV nhaôn xeùt chung

MOĐN : KÓ THUAÔT Tieât 51 BAØI : CAÙC CHI TIEÂT VAØ DÚNG CÚ CỤA BOÔ LAĨP GHEÙP MOĐ HÌNH KYÕ THUAÔT(tieâp )

I MÚC TIEĐU :

- Hóc sinh bieât teđn gói hình dáng caùc chi tieât trong boô laĩp gheùp caùc mođ hình kyõ thuaôt

- Söû dúng ñöôïc côø –leđ , tua –vít ñeơ laĩp thaùo caùc chi tieât

- Bieât laĩp raùp moôt soâ chi tieât vôùi nhau

- Giaùo dúc :HS yeđu thích mođn hóc

II CHUAƠN BÒ :

Boô laĩp gheùp mođ hình kyõ thuaôt

III CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC

1 Baøi cuõ : Kieơm tra söï chuaơn bò cụa hóc sinh

2 Baøi môùi : Neđu múc tieđu giôø hóc ghi bạng

*HÑ3:: HS thöïc haønh

Gv yeđu caău HS caùc nhoùm gói teđn , ñeâm soâ löôïng caùc chi tieât

caăn laĩp cụa töøng moâi gheùp ôû hình 4a, 4b, 4c, 4d, 4e Tuøy theo

ñieău kieôn thöïc hieôn , Gv yeđu caău moêi HS ( hoaịc nhoùm ) laĩp 2

– 4 moâi gheùp

GV nhaĩc nhôû HS phại söû dúng côø – leđ vaø tua vít ñeơ thaùo , laĩp

caùc chi tieât

Chuù yù an toaøn khi söû dúng tua vít

Phại duøng naĩp hoôp ñeơ ñöïng caùc tua vít ñeơ traùnh rôi vaõi

Khi laĩp gheùp , vò trí cụa vít ôû maịt phại , oâc ôû maịt traùi cụa mođ

hình

Hoát ñoông 4: Ñaùnh giaù keât quạ hóc taôp

HS tröng baøy ø sạn phaơm thöïc haønh Gv neđu caùc tieđu chuaơn

ñaùnh giaù sạn phaơm thöïc haønh cụa HS

Caùc chi tieât laĩp ñuùng kó thuaôt vaø ñuùng quy trình

Caùc chi tieât laĩp chaĩc chaĩn , khođng bò xoôc xeôch

3 Nhaôn xeùt - daịn doø

GV nhaôn xeùt söï chuaơn bò cụa HS , tinh thaăn thaùi ñoô hóc taôp

cụa HS Kó naíng laĩp gheùp caùc chi tieât

GV höôùng daên HS veă nhaø ñóc tröôùc baøi môùi vaø chụađn bò boô

laĩp gheùp ñeơ hóc baøi laĩp caùi ñu

Laĩng nghe

HS ñeâm caùc moẫi laĩp gheùp

HS thöïc haønh laĩp gheùp caùc moâi gheùp

- Hóc sinh nhaôn xeùt sạn phaơm cụa caùc nhoùm theo caùc tieđuchuaơn cụa GV ñöa ra

Laĩng nghe

Trang 3

MÔN : KĨ THUẬT Tiết 52 BÀI : LẮP CÁI ĐU

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cai đu

- Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng qui trình

-Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo qui trình

- Giáo dục :HS yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ :

Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới : Nêu mục tiêu giờ học ghi bảng

*HĐ1:GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu

Gv cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp sẵn

Gv hướng dẫn HS quan sát từng bộphận của cái đu và đặt câu

hỏi

Cái đu có những bộ phận nào ?

Cái đu có những tác dụng gì ?

Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật

a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết

GV cùng HS chọn các chi tiết theo SGK và lắp ghép

b/ Lắp từng bộ phận

Lắp giá đỡ đu : Để lắp được giá đỡ đu cần có những chi tiết

nào ?

Khi lắp giá đỡ đu cần chú ý điều gì ?

* lắp ghế đu ( H3 SGK)

Để lắp được ghế đu cần chọn những chi tiết nào ?Số lượng

bao nhiêu ?

* lắp trục vào ghế đu ( H4 _ SGK )

Cho Hs quan sát hình 4 sau đó 1 em lên thực hiện lắp Gv nậhn

xét uốn nắn bổ sung

Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hãm ?

c/ lắp ráp cái đu

GV tiến hành lắp ráp các bộ phận ( lắp H4 vào H2) để hoàn

thành cái đu như H1 SGK

Kiểm tra sự dao động của cái đu

d/ Hướng dẫn SH tháo tác chi tiết

Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận , tiếp đó mới tháo rời từng

hci tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp

3 Củng cố - dặn dò

Nhận xét tiết học

Dặn HS xem bài sau : Tiết 2

Lắng nghe

+ Gồm có 3 bộ phận : giá đỡ đu , ghế đu ;trục đu + Dùng trong các công viên , trường mầm non để ngồi chơi

- Học sinh tiếp thu và tự gọi tên các nhóm chi tiết mà đã được

giáo viên giới thiệu

+ Cần 4 cọc đu , thanh thẳng 11 lỗ , giá đỡ trục đu + Cần chú ý vị tr1i trong ngoài của các thanh thẳng 11lỗ và thanh chữ U dài

+ cần chọn tấm nhỏ , 4 thanh thẳng 7 lỗ , tấm 3 lỗ , 1thanh chữ

U dài

- Học sinh làm theo hướng dẫn của GV + Cần 4 vòng hãm

Theo dõi GV làm

HS kiểm tra sự dao động của đu

HS theo dõi GV làm cả lớp cùng thực hiện

HS cất đồ dùng vào hộp Lắng nghe

Trang 4

MÔN TOÁN TIẾT 126 Bài: PHÉP CHIA PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU :

+Kiến thức và kĩ năng: giúp HS

- Biết thực hiện phép chia phân số ( lấy phân số thứ nhất nhân với phân sô thứ hai đảo ngược )

+ Giáo dục HS tăng hứng thú yêu thích toán học

II CHUẨN BỊ :GV bảng phụ HS : xem bài trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : 2 em trả lời câu hỏi : Muốn tìm phân số của mộ số ta làm như thế nào ?

.Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : a.giới thiệu bài

b Các hoạt đông lên lớp

Giới thiệu phép chia phân số

Gv nêu VD : Hình chữ nhật ABCD có diện tích 7 m2

chiều rộng 2 m

15 3

Tính chiều dài của hình chữ nhật đó

GV cho HS nhắc lại cách tính chiều dài của hình chữ nhật

Ghi bảng 7 2 2

15 3

Gv có thể cho HS giỏi nêu cách chia

Nếu HS nêu đúng GV kết luận :

7 2 7 3 21

15 3 15 2 30

Vậy chiều dài của hình chữ nhật là :

20 m

30

Gv yêu cầu HS thử lại xem kết quả đúng không ?

GV cho HS nêu cách chia 2 phân số

GV cho HS đọc kết luận SGK

GV lấy thêm ví dụ cho HS lên bảng phụ làm

3 Thực hành :Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 : 1 em đọc đề

HS ï làm bài vaò vở 1 em lên bảng

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 2 : 1 em đọc đề

GV cho 1 em lên bảng làm bài

HS làm bài vào bảng con û GV nhận xét , thống nhất kết

quả

2 HS đọc to ví dụ lớp theo dõi đọc thầm Lấy diện tích chia cho chiều rộng

lấy phân số 7 nhân với phân sô 15

đảo ngược của 2 là 3

Thử lại bằng phép nhân

21 2 42 7

30 3 90 15

2 em đôcto , lớp đọc thầm

3 4

7 5

8 7

4 9 Bài 1:Chẳng hạn Phân số đảo ngược của 2 là 3

Phân số đảo ngược của 4 là 7

7 4 Bài 2: kết quả

a/ 3 5 3 8 24

7 8 7 5 35 b/ 8 3 8 4 32

: :

:

Trang 5

Bài 3 : 1 em đọc đề

GV cho 1 em lên bảng làm mẫu

3 8 3 5

4 4 4 4

GV cho 1 HS lên bảng làm bàiû GV và HS nhận xét ,

thống nhất kết quả

Bài 4 : 1 em đọc đề

2 em phân tích đề toán

GV cho 1 em lên bảng làm bài

HS làm bài vào vở û GV nhận xét , thống nhất kết quả

4 Củng cố –dặn dò

GV gọi 2 em nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học ,

tuyên dương

Xem bài sau Luyện tập

7 4 7 3 21 c/ 1 1 1 2 2

3 2 3 1 3 Bài 3: Kết quả

Gv cho HS tính theo từng cột ba phép tính a/ 2 5 10

3 7 21

10 5 10 7 10 x7 2

21 7 21 5 21 x 5 3

10 2 10 3 10x3 5

21 3 21 2 21 x2 7 b/ 1 1 1

5 3 15

1 1 1 5 1 x 5 1

15 5 15 1 15 x1 3

1 1 1 3 1 x 3 1

15 3 15 1 15 x1 5 Bài 4: Giải :

Chiều dài của hình chữ nhật là :

2 3 8 (m)

3 4 9 Đáp số : 8 m

9 Lắng nghe

MÔN :TOÁN

TIẾT 127 :BÀI : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

+Kiến thức và kĩ năng : Giúp HS

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số

+ Giáo dục HS yêu thích toán học , áp dụng vào cuộc sống

II CHUẨN BỊ :GV bảng phụ HS : xem bài trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : 2 em nhắc lại cách chia phân số ø

.Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : a.giới thiệu bài

b Các hoạt đông lên lớp

3 Thực hành :Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 : 1 em đọc đề

HS ï làm bài vaò vở 1 em lên bảng

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 2 : 1 em đọc đề

GV cho 2 em lên bảng làm bài

HS làm bài vào vở û GV nhận xét , thống nhất kết quả

Theo dõi Bài 1: Kết quả a

3 3 3 4 12 4

5 4 5 3 15 5

2 3 2 10 20 4

5 10 5 3 15 3

9 3 9 4 36 3

8 4 8 3 24 2

b 1 1 1 2 2 1

4 2 4 1 4 2

1 1 1 6 6 3

8 6 8 1 8 4

1 1 1 10 10

5 10 5 1 5 Bài 2: kết quả a

3 4

5 7

4 3 4 5

7 5 7 3 20 21

2

x X

X

2

: : : : : :

Trang 6

Bài 3 : 1 em đọc đề

GV cho 3 em lên bảng làm bài

HS làm bài vào vở û GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 4 : 1 em đọc đề

2 em phân tích đề toán

HS l àm bài vào vở.1 em lên bảng làm

GV nhận xét , thống nhất kết quả

4 Củng cố –dặn dò

GV gọi 2 em nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học ,

tuyên dương

Xem bài sau : luyện tập

Bài 2b

1 1

8 5

1 1 1 5

8 5 8 1 5

8 Bài 3: kết quả a/ 2 3 6

3 2 6 b/ 4 7 28

7 4 28 c/ 1 2 2

2 1 2 Giải Độ dài đáy hình bình hành là

2 2

5 5 Đáp số :1 m

Lắng nghe

MÔN :TOÁN TIẾT 128 :BÀI : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

+Kiến thức và kĩ năng : Giúp HS

- Rèn kĩ năng thực hiện chia phân số

-Biết cách tính và viết gọn phép tính một sốtự nhiên chia cho mộtphân số

+ Giáo dục HS yêu thích toán học , áp dụng vào cuộc sống

II CHUẨN BỊ :GV bảng phụ HS : xem bài trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : 2 em làm bài 1.

.Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : a.giới thiệu bài

b Các hoạt đông lên lớp

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 : 1 em đọc đề

1 em lên bảng làm

Lớp làm vào vở

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 2 : 1 em đọc đề

Theo dõi Lớp làm vào vở Đáp án bài 1a/

2 4 2 5 10 5

7 5 7 4 28 14 b/ 3 9 3 4 12 1

8 4 8 6 72 6 c/ 8 4 8 7 56 14

21 7 21 4 84 21 Bài 2:Đáp án :

: X X X

1

1 1

1(m)

: : :

Trang 7

GV cho 1 em lên bảng làm bài

HS làm bài vào bảng con û GV nhận xét , thống nhất kết

quả

Bài 3 : 1 em đọc đề

Gv yêu cầu HS nhắc lại một số với một tổng

Aùp dụng tính chất này làm bài 3

HS làm bài vào vở.2 em lên bảng làm

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 4 : 1 em đọc đề

3 em lên bảng làm

HS làm bài vào vở

GV nhận xét , thống nhất kết quả

4 Củng cố –dặn dò

GV gọi 2 em nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học ,

tuyên dương

Xem bài sau : luyện tập chung

/ 3 2 3 2 4

4 1 4 1 3 8/3 hoặc

3 2 x 4 8

4 3 3 Lớp làm vào vở

a/ 5 3 x 5 21

7 5 5 b/ 1 4 x 3

3 1 c/ 1 5 x 6

6 1 Bài 3:

2 em nhắc lại Kết quả a/ cách 1 a/ ( 1 1) 1 5 3 1

3 5 2 15 15 2

8 1 8

15 2 30 Cách 2:

( 1 1 ) 1 1 1 1

3 5 2 3 5 2

1 1 16 4

6 10 60 15 b/ Cách 1

( 1 1 ) 1 5 3 1

3 5 2 15 15 2

2 1 2 1

15 2 30 15 Cách 2:

( 1 1) 1 1 1 1

3 5 2 3 2 5

1 1 1 1

2 6 10 15 Bài 4:Kết quả

1 1 12 1

3 12 3 3 gấp 4 lần 1

2

1 1 12 1

4 12 4 4 gấp 3 lần 1

12

1 1 12 1

6 12 6 6 gấp 2 lần 1

12 lắng nghe

2 :

2 :

3 :

:

Trang 8

MÔN :TOÁN

TIẾT 129 :BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

+Kiến thức và kĩ năng : Giúp HS

Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số

- Biết tính và viết gọn phép chia một phân số cho một số tự nhiên

+ Giáo dục HS yêu thích toán học , áp dụng vào cuộc sống

II CHUẨN BỊ :GV bảng phụ HS : xem bài trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : 2 em làm bài tập 1d/ 137.

Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : a.giới thiệu bài

b Các hoạt đông lên lớp

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 : 1 em đọc đề

1 em lên bảng làm

Lớp làm vào vở

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 2 : 1 em đọc đề

Viết bài mẫu 1 em lên bảng làm

Nhận xét

GV cho 1 em lên bảng làm bài

HS làm bài vào bảng con û GV nhận xét , thống nhất kết

quả

Bài 3 : 1 em đọc đề

Gv cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức đối với số tự

nhiên

Gv nhắc HS cũng thực hiện như thế đối với phân số

HS làm bài vào vở.1 em lên bảng làm

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 4: em đọc đề

2 em phân tích đề

lớp làm vào vở , GV nhận xét thống nhất kết quả đúng

4 Củng cố –dặn dò

Theo dõi Lớp làm vào vở Đáp án bài 1

5 4 5 7 35

9 7 9 4 36

1 1 1 3 3

5 3 5 1 5 c/

2 3 3

3 2 2 Bài 2: Lớp theo dõi

Mẫu

3 3 2 3 1 3

4 4 1 4 2 8 hoặc 3 3 3

4 4 x2 8 Bài 2

a/ 5 5 5

7 7x3 21

b/ 1 1 1

2 2x 5 10 c/ 2 2 2 1

3 3 x4 12 6

+ Nhân chia trước cộng trừ sau Kết quả bài 3a

3 2 1 3 x 2 1

4 9 3 4 x 9 3

1 1 1 2 3 1

6 3 6 6 6 2 b/ 1 1 1 1 3 1

4 3 2 4 1 2

3 1 3 2 1

4 2 4 4 4 Bài 4:

Giải Chiều rộng của mảnh vườn là

3 5 Chu vi của mảnh vườn là : ( 60 + 36) x 2 = 192 (m ) Diện tích của mảnh vườn là :

60 x 36 = 2160 ( m2 )

:

60 X 36 (m)

: :

: 2 : 3 : 5 : 4

Trang 9

GV gọi 2 em nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học ,

tuyên dương

Xem bài sau : Luyện tập chung

Đáp số : Chu vi :192 m Diện tích : 2160 m2

Lắng nghe

MÔN :TOÁN TIẾT 130 :BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

+Kiến thức và kĩ năng : Giúp HS

-Thực hiện các phép tính với phân số

-Giải bài toán có lời văn

+ Giáo dục HS yêu thích toán học , áp dụng vào cuộc sống

II CHUẨN BỊ :GV bảng phụ HS : xem bài trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : 2 em làm bài tập2 SGk / 138

Gv nhận xét ghi điểm

2 Bài mới : a.giới thiệu bài

b Các hoạt đông lên lớp

3 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 : 1 em đọc đề

1 em lên bảng làm

Lớp làm vào vở

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 2 : 1 em đọc đề

2 em phân tích đề toán

HS làm bài vào vở.1 em lên bảng làm

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 3 : 1 em đọc đề

HS làm bài vào vở.3 em lên bảng làm

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 4 : 1 em đọc đề

3 em lên bảng làm

HS làm bài vào vở

GV nhận xét , thống nhất kết quả

Bài 5 : 1 em đọc đề

2 em phân tích đề toán

HS làm bài vào vở.1 em lên bảng làm

GV nhận xét , thống nhất kết quả

4 Củng cố –dặn dò

GV gọi 2 em nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học ,

Bài 1 : Kết quả a/ 2 4 10 12 22

3 5 15 15 15 b/ 5 1 5 2 7

12 6 12 12 12 c/ 3 5 9 10 19

4 6 12 12 12 Bài 2; kết quả

a/ 23 11 69 55 14

5 3 15 15 15 b/ 3 1 6 1 5

7 14 14 14 14 c/ 5 3 10 9 1

6 4 12 12 12 Bài 3: Kết quả

a/ 3 5 3 x 5 5

4 6 4 x 6 8 b/ 4 4 x 13 52

5 5 5 c/ 4 15 x 4

5 5 Bài 4: Kết quả a/ 8 1 8 3 24

5 3 5 1 5 b/ 3 3 3

7 7 x 2 14 c/ 2 2 x4

4 2 Bài 5: Giải Số ki lô gam đường còn lại là :

50 – 10 = 40 ( kg ) Buổi chiều bán được số ki lô gam đường là:

3 15(kg) 8

Cả hai buổi bán được số ki lô gam đường là :

10 + 15 = 25 ( kg ) Đáp số : 25 kg đường

40

X 13

15 X

: : 2

Trang 10

tuyên dương

Môn :TẬP ĐỌC

Tiết 51 Bài : THẮNG BIỂN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Đọc lưu loát , trôi trãi , toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn –giọng gấp gáp , căng thẳng , cảm hứng ca ngợi Nhấn giọng các

từ ngữ gợi tả ,các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bảo , sự bền bĩ , dẻo dai và tinh thần quyết á thắng của thanh niên xung kích

-Hiểu được nội dung của bài : Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai , bảo vệ đê điều , bảo vệ cuộc sống bình yên

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh ảnh về bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ :Gv kiểm tra 2 em đọc thuộc lòng bài thơ : Về tiểu đội xe không kính , trả lời câu hỏi sau bài học Gv

nhận xét ghi điểm

2 Bài mới a Giới thiệu bài

b Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 : luyện đọc

Chia bài tập đọc làm 3 đoạn

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài

GV kết hợp sữa sai những từ khó đọc VD : voi lớn , sóng

trào , dữ dội , giận dữ, quật , ngụp xuống , quấn chặt …

Kết hợp giải nghĩa các từ khó trong bàùi

Dạy cho HS đọc đúng giọng ,giọng rõ ràng , rành mạch ,

gấp gáp dần theo diễn biến câu chuyện

Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 3

GV mời 3 nhóm thi đọc trước lớp

Biểu dương nhóm đọc tốt

GV đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Cuộc chiến đấu của con người với cơn bão biển được miêu

tả như thế nào ?

Tìm từ ngữ hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe dọa của

cơn bão biển ?

Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như

thế nào ?

Trong đoạn 1, và 2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì

miêu tả hình ảnh của biển cả ?

HS dùng bút chì chia đoạn Đoạn 1 : Cơn bảo biển đe dọa Đoạn 2: Cơn bảo biển tấn công Đoạn 3: phần còn lại

HS nối tiếp nhau đọc 3 lần + 1 em đọc phần chú giải SGK: Mập ,cây vẹt , xung kích , chão

Lắng nghe

HS dùng bút chì gạch chân những từ gợi cảm và gạch dấu nghỉ giọng

Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

3 em /nhóm Lắng nghe + Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình tự : Biển đe dọa ( đoạn 1) -> Biển tấn công ( đoạn 2) -> Người thắng biển ( đoạn 3)

+ Gió bắt đầu mạnh – nước biển càng dữ –biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé

+ Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả rất rõ nết sinh động , cơn bão có sức phá hủy tưởng như không có gì cản nổi : Như một đàn cá voi lớn , sóng trào qua những cây vét cao lớn Cuộc chiến đấu diễn ra rất ác liệt

+ Biện pháp so sánh , nhân hóa

Ngày đăng: 27/07/2013, 01:25

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh naò là hình ảnh chính - Hiền.TVD.L5
nh ảnh naò là hình ảnh chính (Trang 1)
Bảng làm . - Hiền.TVD.L5
Bảng l àm (Trang 13)
Bảng phụ viết sẵn  dàn ý bài 2. - Hiền.TVD.L5
Bảng ph ụ viết sẵn dàn ý bài 2 (Trang 15)
w