Qua bài thơ người cha muốn khuyên con điều gì?... Ngày một ngày hai : nhanh chóng có kết quả ngayTấn tới :tiến bộ, đạt nhiều kết quả Đắc chí : tỏ ra thích thú vì đạt được mong muốn Sao
Trang 2Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài “Sang năm con lên bảy”.
Khi lớn lên, giã từ thế giới tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên.
Qua bài thơ người cha muốn khuyên con điều gì?
Trang 4Văn hào Hector Malot (1830- 1907)
Trang 5TÁC PHẨM
Trang 6n 1 Phầ
n 1
•
Từ đầu đến
”
.khô
ng p hải ng
ày một ng
ày hai m
à đ
ọc
đượ
c”
•
Từ đầu đến
”
.khô
ng p hải ng
ày một ng
ày hai m
à đ
ọc
đượ c”
Phầ
n 2 Phầ
n 2
•
Tiế
p đ ến”
vẫ
y v
ẫy cái đuô i” uôi” i đ cá vẫy ẫy ” v ến p đ Tiế •
Phầ
n 3 Phầ
n 3
•
Phầ
n c
òn lại òn n c Phầ •
lại
Bố cục
Trang 7Ngày một ngày hai : nhanh chóng có kết quả ngay
Tấn tới :tiến bộ, đạt nhiều kết quả
Đắc chí : tỏ ra thích thú vì đạt được mong muốn
Sao nhãng : quên đi, không để tâm vào việc phải làm
Trang 9Câu 1: Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào?
Học trên đường mà hai thầy
trò hát rong kiếm sống
Trang 10Câu 2: Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh
Lớp học trên đường chỉ có hai học trò là Rê-mi và
Ca-pi, học không sach vở, bút, viết
Trang 11Câu 3: tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là một
cậu bé hiếu học?
“Từ hôm đó, lúc nào trong túi tôi cũng đầy những miếng gỗ dẹp Không bao
“từ đó, tôi không dám sao nhãng một phút nào Ít lâu sau tôi đọc được”
“ bây giờ con có muốn học nhạc không?
Trang 12Câu 4: qua câu chuyện này,em có suy
nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em?
Trẻ em phải được học tập