Chuẩn bị - Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập - Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.. Chuẩn bị - Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD - Học sinh: Sách hướng dẫn
Trang 1TUẦN 8
Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết: 1
Chµo cê
Hoạt động tập thể
-Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 8A:Bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố - tìm viết đúng tên tỉnh, thành phố Việt Nam”
- Ví dụ: Lào Cai
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- HĐ 4: a-4; b-1; c-3; d-2
- HĐ 5: Ý a
-Tiết:3
Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Quay sau Đi đều vòng phải, vòng trái-đứng lại - Trò chơi
“Ném trúng đích”
( Đ/c Oanh dạy)
Trang 2Tiết: 4
Lịch sử
Bài 2: Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập
( Từ năm 179 TCN đến năm 938) “tiết 3”
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Bạn hãy nêu ý nghĩa của chiến thắng Bặch Đằng?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT THỰC HÀNH
HĐ 2: Lần đầu tiên nước ta giành lại được độc lập
HĐ 3: Chấm dứt hơn một nghìn năm đô hộ của quân xâm lược phương Bắc.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 5
Toán
Bài 22: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật ”
+ Ví dụ: Tính bằng cách thuận tiện nhất: 724 + 316 + 258
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3: Cách 1
Bài giải
Hai lần số bé là:
Trang 3Số bé là :
80 : 2 = 40
Số lớn là :
110 – 40 = 70 Đáp số : Số bé : 40
Số lớn : 70 Cách2
Bài giải
Hai lần số lớn là:
110 + 30 = 140
Số lớn là :
140 : 2 = 70
Số bé là :
110 – 70 = 40 Đáp số : Số lớn : 70
Số lớn : 40
-Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết: 1 +2
Tiếng Việt
Bài 8A:Bạn sẽ làm gì nếu có phép lạ ( tiết 2+3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập, bút dạ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Nêu nội dung của khổ thơ thứ nhất bài : Nếu chúng mình có phép lạ ?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3/a: gía rẻ, tài giỏi, giường nằm,
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 3
Toán
Trang 4Bài 22: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ( tiết2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ,
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi nêu công thức tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Đáp số: Số lớn: 60; số bé: 40
HĐ 2: Đáp số: Bố: 37 tuổi; mẹ: 32 tuổi
HĐ 3: Đáp số: Hương: 54 quả; Hằng: 72 quả
HĐ 4: Bài giải
Đổi đơn vị: 1 tấn 5 tạ = 1500kg
3 tạ = 300 kg Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là:
(1500 + 300) : 2 = 900( kg) Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là:
1500-900 = 600 (kg) Đáp số : Thửa ruộng thứ nhất: 900 kg thóc Thửa ruộng thứ hai : 600kg thóc
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật
Bài 4:Khâu đột thưa( tiết 1).
( Đ/C Thủy dạy)
-Tiết: 5
Khoa học
Bài 9: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh.
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
Trang 5- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi nêu những việc cần làm
để giữ vệ sinh ăn uống phòng bệnh đường tiêu hóa”
- Ví dụ: Ăn chin
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 2/b – Bạn Nam khỏe mạnh hình 2,4,9
– Bạn Nam bị bệnh hình 3,7,8
– Bạn Nam khám bệnh hình 1,5,6
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Dạy theo sách hướng dẫn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
_
Thø tư ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết: 1
Toán
Bài 23: Ôn lại những gì đã học ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi nêu tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của cộng ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a 59092, 23629; 33507, 90235
b.112380, 48796; 1011, 10 000
HĐ 2: a 1440; 427 b 260; 5950
HĐ 3: a 200; 200 b 1500; 1010
-Tiết: 2 +3
Tiếng Việt
Trang 6Bài 8B:Ước mơ giản dị ( tiết 1+2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động: Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5: 1 - Cổ giày ôm sát chân vắt ngang
2- Chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho lái
3: ý d
4 ý a
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH( 1,2,3)
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.
Bài 4: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc xé dán con vật quen
thuộc.
( Đ/c Thủy dạy)
-( Buổi chiều tiết 2)
Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
( Đ/c Oanh dạy) _
Thø năm ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết:1
Tiếng Việt
Bài 8B:Ước mơ giản dị ( tiết 3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
Trang 7- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Nêu những câu văn miêu tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4: - Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian.
- Mở đầu, giới thiệu câu chuyện, lời dẫn trực tiếp của nhân vật
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 2
Tiếng Việt
Bài 8C: Thời gian, không gian ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ, kế hoạch dạy học
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi kể một đoạn của câu chuyện đã nghe đã đọc ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 2: a-2; b-1
HĐ 3: “Ồ, không có đấy.”
-Tiết: 3
Toán
Bài 23: Ôn lại những gì đã học ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
Trang 8- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi: “ Khởi động múa hát bài Cùng múa hát dưới trăng ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4
a x = 80
b x = 642
HĐ 5
Bài giải
Trâu cân nặng số ki-lô-gam là:
( 512 + 14): 2 = 263(kg)
Bò cân nặng số ki-lô-gam là:
512 - 263 = 249( kg) Đáp số: Trâu: 263 kg Bò: 249 kg
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
An toàn giao thông
Bài 2: Vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn
-Tiết: 5 Địa lí
Bài 3: Tây nguyên( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Tranh ảnh về các cao nguyên
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi giới thiệu về Trung du Bắc Bộ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ( 1,2,3,4)
- Dạy theo sách hướng dẫn
_
Thø sáu ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2015
Trang 9Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.
Bài 6: Học hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh
(Đ/c Hồng dạy)
Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 8C: Thời gian, không gian ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đọc ghi nhớ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a có một hôm, rồi một hôm, có lần, sau đó, ít lâu sau, thời gian trôi qua
b trong khi đó, trong khi thì, cùng lúc đó
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 3
Toán
Bài 24: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động :Cùng múa hát dưới trăng ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B HOẠT ĐỘNG THỰCHÀNH
- Dạy theo sách hướng dẫn
Trang 10C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
Tiết:4
Khoa học
Bài 10: Ăn uống thế nào khi bị bệnh?
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập, 5 gói ô – rê – dôn
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Khi bị bệnh cơ thể có những biểu hiện gì?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B HOẠT ĐỘNG THỰCHÀNH
- Dạy theo sách hướng dẫn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết:5
An toàn giao thông Bài 3: Đi xe đạp an toàn