Chuẩn bị - Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập, bút dạ - Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.. Phương án * Khởi động - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phó
Trang 1TUẦN 11
Thø hai ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết: 1
Chµo cê
Hoạt động tập thể
-Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 11A:Có chí thì nên ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng vine”
- Ví dụ: Quê hương chị Sứ thuộc vùng nào?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- HĐ 5:
1 học đến đâu hiểu ngay đến đó
2 - Ban ngày thả đom đóm vào trong
- Chú rất ham thả diều, ham học , năm 13 tuổi đỗ trạng nguyên
- Có công mài sắt có ngày nên kim
3 - Có chí thì nên
-Tiết:3
Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài: Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi“Nhảy ô tiếp sức”
( Đ/c Oanh dạy)
Trang 2Tiết: 4
Lịch sử
Bài 3: Buổi đầu độc lập( Từ năm 938 đến năm 1009)
( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ, thước kẻ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động “Đố bạn”
- Ví dụ: Năm 979, nước ta diễn ra sự kiện gì?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ2: Thống nhất đất nước , lên ngôi Hoàng đế, đặt tên nước là Đại Cổ Việt.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 5
Toán
Bài 33: Tính chất giao hoán của phép nhân Nhân với 10, 100,
1000 Chia cho 10, 100, 1000.( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ, thước kẻ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Chuyền điện”
+Ví dụ: Ôn lại bảng nhân
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 4/C: - 35 x 1000 = 1000 x 35
= 1 nghìn x 35 = 35 nghìn = 35 000
Trang 3Thø ba ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết: 1 +2
Tiếng Việt
Bài 11A:Có chí thì nên ( tiết 2+3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập, bút dạ
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ : Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào ?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ6 : a về ; b trút ; c nấu.
HĐ7 : a - 3 ; b - 1 ; c - 2
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3/a: sang, xíu, sức, sức sống, sáng
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 3 Toán
Bài 33: Tính chất giao hoán của phép nhân Nhân với 10, 100,
1000 Chia cho 10, 100, 1000.( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ,
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn”
- Ví dụ: Nêu tính chất giao hoán của phép nhân
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4/b: 1050 kg = 105 yến; 2000 kg = 20 tạ; 24 000kg = 24 tấn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
Trang 4Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật
Bài 5:Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
( tiết 2).
( Đ/C Thủy dạy)
-Tiết: 5
Khoa học
Bài 13: Sự chuyển thể của nước ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động “Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: rắn, lỏng khí
HĐ 4/b: sự chuyển thể của nước.
_
Thø tư ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết: 1
Toán
Bài 34: Tính chất kết hợp của phép nhân Nhân với số có tận
cùng là chữ số 0 (Tiết 1).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”
- Ví dụ: 1050 kg = yến
Trang 5- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 2 +3
Tiếng Việt
Bài 11B:Bền gan vững chí ( tiết 1+2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động “Cùng múa hát dưới trăng”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5: Nhóm 1: câu 1, 2, 4câu
Nhóm 2: câu 5
Nhóm 3: Câu 3, 6,7
HĐ 6: ý c
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH( 1, 2)
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.
Bài 11: Thưởng thức mĩ thuật Xem tranh của họa sĩ.
-( Buổi chiều tiết 2)
Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Kết bạn”
( Đ/c Oanh dạy)
Trang 6Thø năm ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết:1
Tiếng Việt
Bài 11B:Bền gan vững chí ( tiết 3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Đố bạn”
- Ví dụ: Mời bạn giải thích câu tục ngữ: Thất bại là mẹ của thành công
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH( 3,4,5)
- Dạy theo sách hướng dẫn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 2
Tiếng Việt
Bài 11C: Cần cù, siêng năng ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ, kế hoạch dạy học
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi tìm động từ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 2/b:
1 - Lu-i: chăm chỉ, giỏi
2 - Những chiếc cầu: trắng phau
- Mái tóc của thầy Rơ-nê: màu xám
3 - Thị trấn: nhỏ
- Vườn nho: con con
- Những ngôi nhà: nhỏ bé
- Dòng sông: hiền hòa
Trang 7HĐ 2/c: - Đi lại
-Tiết: 3
Tốn
Bài 34: Tính chất kết hợp của phép nhân Nhân với số cĩ tận
cùng là chữ số 0 (Tiết 2).
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trị chơi: “ Thi nêu ttính chất kết kợp của phép nhân”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3: a 170; 12300; 4100; b.360; 7100; 280
HĐ 4: a 1120; 4500; b.36 000; 102 000
HĐ 5:
Bài giải
Số ấm điện 8 ơ tơ chở là:
8 x ( 4 x 25) = 800 ( ấm điện) Đáp số: 800 ấm điện
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 4
Hoạt động giáo dục: Đạo đức
Thực hành giữa học kì 1
I.M c ụ tiêu:
- Nêu được ví dụ về vượt khó trong học tập
+ Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của, lợi ích của tiết kiệm tiền của, sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng học tập, điện nước, trong cuộc sống hàng ngày + Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ
- Rèn kĩ năng thảo luận trả lời câu hỏi
Trang 8- Có ý thức vượt khó lên trong học tập, tiết kiệm tiền của, tiết kiệm thời giờ
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Phiếu học tập
- Các mẫu chuyện ,tấm gương vượt khó trong học tập, tiết kiệm tiền của, tiết kiệm thời giờ
III TIẾN TRÌNH
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1) Xử lý tình huống
- Giáo viên đưa ra các tình huống về: Tấm gương vượt khó trong học tập, tiết kiệm tiền của, tiết kiệm thời giờ
- Từng cá nhân trong nhĩm đọc thầm yêu cầu của bài
- NT tổ chức cho các bạn trong nhĩm nêu ý kiến - Thống nhất kết quả.
- Báo cáo giáo viên
- Ban học tập tổ chức cho các nhĩm báo cáo kết quả cho lớp nghe
- Các bạn trong lớp lắng nghe gĩp ý, nhận xét, bổ sung cho bạn ( nếu cĩ).
- Ban học tập tổ chức cho bình xét nhĩm làm nhanh và đúng nhất.
- Ban học tập mời thầy giáo chia sẻ với phần hoạt động của lớp.
2) Đĩng vai
- Các nhĩm đĩng vai các tình huống trên
- Đại diện các nhĩm đĩng vai các tình huống ttrước lớp
- Nhận xét chia sẻ
- Giáo viên kết luận
B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Trang 91) Cố gắng thực hiện những biện pháp đã đề ra để vượt khó trong học tập
2) Cùng người thân đưa ra biện pháp để tiết kiệm tiền của
Tiết: 5
Địa lí
Bài 4: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây nguyên( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Tranh ảnh về các cao nguyên
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trị chơi khởi động “Giĩ thổi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5/b:
- Rừng thưa, một loại cây, rừng rụng lá
mùa khơ
- Xuất hiện ở nơi cĩ lượng mưa nhiều, rừng rậm rạp, nhiều loại cây với nhiều tầng, xanh quanh năm
Thø sáu ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2015 Tiết:1
Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.
Bài 7: Ơn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em TĐN số 3
(Đ/c Hồng dạy)
-Tiết:2
Tiếng Việt
Bài 11C: Cần cù, siêng năng ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
Trang 10- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
- Ví dụ: Tính từ là gì? Nêu ví dụ?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
- HĐ 3: a, d trực tiếp, b,c gián tiếp,
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết: 3
Toán
Bài 35: Đề-xi-mét vuông.
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động “Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B HOẠT ĐỘNG THỰCHÀNH
HĐ 4/b: 5d m24c m2 = 504 m2; 12 000 c m2= 120 d m2; 10d m239c m2 = 139c m2
1030c m2= 10d m230c m2
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết:4
Bài 13: Sự chuyển thể của nước ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết
III Phương án
Trang 11* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động “ Phóng viên”
- Ví dụ: Bạn hãy nêu vòng tuần hoàn của nước?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Dạy theo sách hướng dẫn
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
-Tiết:5
Sinh hoạt