ma trận đề kiểm tra ngữ văn 6

- Lời kể, diễn đạt lu loát, sử dụng đúng ngôi kể, thứ tự kể * Kĩ năng sống: - Tự nhận thức đợc tầm quan trọng vủa văn tự sự, biết cách làm bài văn tự sự.. Thái độ: Tích cực, tự giác làm

Ngữ văn 6

Tiết 37, 38

kIểM TRA I.mục tiêu

1.Kiến thức: :-Biết thế nào là văn bản tự sự, phân biệt đợc ngôi kể

thứ nhất và ngôi kể thứ ba

- Kể hoàn chỉnh một câu chuyện có ý nghĩa trong đời sống

2.Kĩ năng:

* Kĩ năng bài dạy:

- Trình bày một bài văn k/c có bố cục 3 phần cân đối

- Lời kể, diễn đạt lu loát, sử dụng đúng ngôi kể, thứ tự kể

* Kĩ năng sống: - Tự nhận thức đợc tầm quan trọng vủa văn tự sự,

biết cách làm bài văn tự sự

3 Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài đạt điểm cao nhất

II HèNH THỨC KIỂM TRA

1 Hỡnh thức: tự luận

III.THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ:

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thụng

thấp

Vận dụng

Tập làm

văn

Văn tự sự

Tổng Số

cõu Tổng

Sốđiểm

Khái niệm văn tự sự

1 1

Phân biệt ngôi

kể thứ nhất và ngôi kể thứ ba trong văn

tự sự

1 2

Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo

mà em yêu quý

1 7

3 10

3 10

Ngữ văn 6

Tiết 46 Kiểm tra

I MỤC TIấU

1 Kiến thức:

Giỳp Hs khắc sõu một số kiến thức cơ bản về tiếng Việt đó học từ bài 1- bài 10

- Giỳp Hs tự kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập của mỡnh, GV nắm được kết quả học tập của Hs để cú những điều chỉnh cho phự hợp

2.Kĩ năng: Rốn kĩ năng nhận diện Phõn tớch

3 Thỏi độ:Giỏo dục ý thức trung thực, nghiờm tỳc khi làm bài kiểm tra.

II HèNH THỨC KIỂM TRA

1 Hỡnh thức: tự luận

2 Thời gian: 45 Phỳt

III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ:

Mức độ

Vận dụng thấp

Vận dụng

Tiếng việt

1.Cấu tạo từ

Số cõu

Số điểm

Xác

định

đợc từ ghép

1 2

1 2

2 Từ mượn HiÓu

nguån gèc

tõ mîn

Số câu

Số điểm

1 3

1 3

3.Chữa lỗi

dùng từ

Chữa lỗi dùng

từ sai nghĩa

Số câu

Số điểm

1 2

1 2

có danh từ

Số câu

Số điểm

1 3

1 3

Tổng số

Số câu

số điểm

1 2

1 3

1 2

1 3

4 10

Ngữ văn 6 Tiết 49,50 kiểm tra

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức: -Nhận biết đợc phơng thức biểu đạt và chủ đề trong

văn bản tự sự

- Thực hành tạo lập đợc văn bản tự sự:kể chuyện đời th-ờng

2.Kĩ năng:

* Kĩ năng bài dạy: Làm hoàn chỉnh bài văn tự sự- k/c đời thờng,

trình bày, diễn đạt lu loát

* Kĩ năng sống: - Tự nhận thức đợc tầm quan trọng của văn tự sự,

biết cách làm bài văn tự sự

3.Thái độ: tích cực làm bài, nghiêm túc, tự giác, đạt điểm cao nhất.

II HìNH THứC

Tự luận

III Thiết lập ma trận

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thụng hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng

Tập làm

văn

Văn tự sự

Tổng Số

cõu Tổng

Phơng thức biểu

đạt tự

sự

Hiểu đợc chủ đề của văn bản tự sự

0.5 2

kể lại một kỉ niệm tuổi thơ của mỡnh

1

10

Sốđiểm

0.5 1

Ngữ văn 6

Tiết 67,68

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015

MÔN NGỮ VĂN 6 (Thời gian làm bài 90 phút ) I.Mục tiêu

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình

học kì I, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh

1/ Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn trong HK I

2/ Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng

3/ Thái độ: có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình

II.Hình thức kiểm tra

-Tự luận

III Thiết lập ma trận

Mức độ

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Vận dụng thấp cao Cộng

1 1 Tiếng

Việt

2 – Từ loại

- Xác định danh từ,động

từ trong một câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 10%

1 10%

2 Văn bản

- Thể loại truyện

dân gian

- Ý nghĩa văn bản

-Kể tên các thể loại VHGD đã học

Ý nghĩa văn bản ”Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 1 10%

1 3 30%

2 4 40%

3 Tập làm văn

(Tự sự)

Số câu

Số điểm

Kể về mẹ em

1 5

1 5

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

2 2 20%

1 3 30%

1 5 50%

4 10

100%