Bài 9. Hai cây phong

Bài 9. Hai cây phong tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

PHÒNG GD& ĐT KỲ SƠN

TRƯỜNG PT DTNT THCS KỲ SƠN

MÔN: NGỮ VĂN

LỚP 8B

GV: Nguyễn Thị Quỳnh Sen

Tiết: 37

HAI CÂY PHONG

Ai - ma – tốp

Cao nguyên

Thung lũng

Thảo nguyên

Đồng bằng

Hải đăng

Cây phong

CỦNG CỐ

Câu 1: Trong đoạn trích Hai cây phong,

tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào? A.Tự sự và miêu tả.

B.Tự sự và biểu cảm

C.Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm.

D.Tự sự và nghị luận.

C

Câu 2: Trong đoạn trích Hai cây phong, khi nào

nhân vật kể chuyện xưng tôi?

A.Kể về làng Ku- ku- rêu

B.Trong vai một học sinh kể về những kỉ niệm với hai cây phong

C.Nói về những băn khoăn chưa được giải đáp:

Ai là người trồng và người đó đã gửi gắm điều

gì khi vùi hai gốc cây non xuống đất

Câu 3: Đoạn trích Hai cây phong nằm ở phần

nào của truyện Người thầy đầu tiên?

A.Phần đầu

B.Phần giữa

C.Phần cuối

Câu 4: Làng Ku- ku- rêu được nhân vật Tôi

miêu tả theo trình tự nào?

A.Từ trên cao xuống thấp

B.Từ xa lại gần

C.Từ thấp lên cao, từ xa đến gần

A

C

Câu 5: Nếu nhân vật Tôi mang hình bóng của

chính tác giả thì em hiểu gì về nhà văn này qua phần đầu văn bản?

A.Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế với cái đẹp đẽ, cao quý

B.Trí tưởng tượng phong phú

C.Tài miêu tả và biểu cảm khi kể chuyện

D.Yêu quê hương tha thiết, sâu nặng

E.Tất cả các phương án trên

E

Đọc phần hai của văn bản Tìm những chi tiết miêu tả vẻ đẹp của hai cây phong?