họa sĩ và các bạn Những cảm xúc xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên Hai mạch kể lồng ghép, linh hoạt Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một t
Trang 1Trường THCS Yên Giả
Trang 22
Trang 3Trích : “Người thầy đầu tiên”
Ai – ma – tốp
Tiết 33 Văn bản : HAI CÂY PHONG
Trang 4I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
- Là nhà nghiên cứu, viết văn đầy sáng tạo,
được giải thưởng Lê–nin (1963), giải
thưởng Quốc gia Liên xô (1968)
2 Tác phẩm
- Thể loại: Truyện vừa
a, Vị trí: nằm ở phần đầu truyện “ Người
thầy đầu tiên” rút từ tập truyện “ Chuyện
núi đồi thảo nguyên”
- Ai – ma – tốp (1928-2008) là nhà văn lớn của
Cư-rơ-gư-xtan (Liên Xô cũ)
Tiết 33 Văn bản : HAI CÂY PHONG
Trang 5b, Đọc, hiểu từ khó
c, Bố cục
- P1: “ Làng Ku – ku – rêu gương thần xanh”
=> Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật Tôi
- P2: “ Vào năm học trường Đuy- sen”
=> Hai cây phong với kí ức tuổi thơ
Tiết 33 Văn bản : HAI CÂY PHONG
Trang 6* Mạch kể
Thảo luận: Truyện có mấy
mạch kể (ngôi kể)? Hãy chỉ ra
sự khác nhau của những mạch
kể ấy?
(họa sĩ và các bạn )
Những cảm xúc
xúc tập thể về hai cây phong
và thảo nguyên Hai mạch kể lồng
ghép, linh hoạt
Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.
Mở rộng cảm xúc vừa
riêng vừa chung
Trang 7a Giới thiệu làng Ku-ku-rêu.
=> Một vùng quê có phong cảnh hùng vĩ, bao la và nên thơ
-> Nghệ thuật liệt kê, từ ngữ hình ảnh chọn lọc.
<=> Tình cảm yêu mến tự hào của nhà văn về quê hương
mình
Nằm ven chân núi Trên một cao nguyên rộng, có những khe nước ào ào…đổ xuống.
Phía dưới là thung lũng Đất vàng, là thảo nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông…Con đường sắt làm thành một dải…chân trời phía tây.
1 Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật Tôi.
Tiết 33 Văn bản : HAI CÂY PHONG
II ĐỌC – TÌM HiỂU VĂN BẢN
Trang 8- Vị trí: đặc biệt .
- Đặc điểm:
nhiều cung bậc khác nhau như:
Cao, phía trên làng Giữa đồi, Như những ngọn hải đăng
so sánh => Hình ảnh Hai cây phong không
thể thiếu trong đời sống tinh thần của người dân làng Ku-ku –rêu
b Hình ảnh Hai cây phong
Tiết 33 Văn bản : HAI CÂY PHONG
Tiếng nói riêng Tâm hồn riêng Những lời ca êm dịu
Một làn sóng thuỷ triều vỗ vào bãi cát
Một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm
Một ngọn lửa bốc cháy rừng rực
Cất tiếng thở dài - thương tiếc người nào
=> Nhân hóa, so sánh, liệt
kê: Hai cây phong có đời
sống tâm hồn phong phú, sức
sống dẻo dai mãnh liệt.
Trang 9- Ý nghĩa:
Biểu tượng cho phẩm chất tốt đẹp của người dân làng Ku –ku –rêu: tinh thần vượt khó, lạc quan, tình nghĩa thủy
chung
Nhắc nhở bổn phận tìm về quê hương, hai cây phong trở thành một phần tâm hồn không thể thiếu
Tiết 33 Văn bản : HAI CÂY PHONG
Trang 10III LUYỆN TẬP CỦNG CỐ
1 Nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của hai cây phong là
A Ẩn dụ.
B So sánh.
C Nhân hoá.
D Cả A, B, C.
2 Nếu nhân vật Tôi mang hình bóng của chính tác giả thì em hiểu gì về nhà văn này qua phần đầu văn bản ?
- Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế với cái đẹp đẽ cao quý
- Trí tưởng tượng mãnh liệt
- Tài miêu tả và biểu cảm khi kể chuyện
- Tình yêu tha thiết, sâu nặng đối với hai cây phong cũng là đối
với vẻ đẹp làng quê mình
3 (BTVN) Bằng một đoạn văn (từ 8 - 10 câu), em hãy trình bày cảm nhận của mình về hình ảnh hai cây phong?
Trang 11- Hoàn thành bài tập số 3
- Chọn và học thuộc đoạn văn mà em thích
- Nghiên cứu tiếp phần còn lại
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
