Bài 9. Hai cây phong

* Mạch kểNhững cảm xúc riêng của “tôi” về hai cây phong Những cảm xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên Hai mạch kể lồng ghép Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc,

Hai cây phong

Trích “Người thầy đầu

tiên” (Ai-ma-tốp)

Ai-ma-tốp (1928-2008)

I TÌM HIỂU

CHUNG

1 Tác giả:

- Ai-ma-tốp (1928 - 2008)

2 Đoạn trích:

- Trích phần đầu truyện “Người thầy

đầu tiên”

* Mạch kể

Những cảm xúc riêng

của “tôi” về hai cây

phong

Những cảm xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên

Hai mạch kể lồng ghép

Cho thấy tình yêu thiên nhiên

và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.

Mở rộng cảm xúc vừa riêng

vừa chung

II Phân

tích1 Hai cây phong trong tâm trí nhân vật “tôi”

Trong tâm trí nhân vật tôi,

hai cây phong để lại ấn

tượng như thế nào?

Luôn hiện ra trước mắt hệt như những ngọn hải đăng đặt trên núi

Tín hiệu của

làng

Tín hiệu của

làng

Trong làng có nhiều loại

cây, tại sao nhân vật tôi lại

cảm thấy gắn bó với hai cây

riêng, tâm hồn riêng

Biểu tượng của quê hương

Biểu tượng của quê hương

- Có tiếng nói & tâm hồn riêng

=> Biểu tượng của quê hương

II Phân

tích2 Hai cây phong trong kí ức tuổi thơ

Người kể đã chuyển mạch cảm xúc sang

“chúng tôi” Vậy

“chúng tôi” ở đây là

ai?

CHÚNG TÔI

Bọn trẻ con trong làng –

“tôi” & những người bạn

của mình

- Kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ

- Chắp cánh những ước mơ, khát vọng…

II Phân

tích3 Hai cây phong & thầy Đuy-sen

Thuở ấu thơ,có một điều mà nhân vật

“tôi” chưa bao giờ nghĩ đến là gì?

- Chứng nhân lịch sử của trường Đuy-sen

=> Gắn liền với lòng biết ơn thầy Đuy-sen – người vun trồng ước

mơ cho những đứa trẻ nghèo khổAi là người đã

trồng nên hai cây phong?

III Tổng

kết1 Nghệ thuật

- Hai mạch kể lồng ghép

- Miêu tả đặc sắc

2 Nội dung

* Ghi nhớ: Sgk/tr 101

ĐỊNH HƯỚNG ÔN TẬP

* Văn bản (v.h nước ngoài)

- Cô bé bán diêm

- Đánh nhau với cối xay gió

- Chiếc lá cuối cùng

- Hai cây phong

* Tiếng Việt:

- Trợ từ, thán từ

- Tình thái từ

* Cấu trúc đề

Phần I: trắc nghiệm (3đ- 6 câu)

- 4 câu VB (tác giả, trích từ tp nào, nội dung, ý nghĩa, thể loại…)

- 2 câu TV

Phần II: Tự luận

Câu 1 (3đ)

Cho đoạn văn ngoài Sgk: liên tưởng tới tp đã

học, nội dung, phương thức biểu đạt, phát hiện kiến thức TV)

Câu 2: Viết đoạn văn 10 – 15 câu (4đ)

1 Chứng minh rằng chiếc lá cuối cùng của

cụ Bơ-men là một kiệt tác vĩ đại.

2 Chứng minh rằng sư tương phản giữa 2 thầy trò Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa

tạo nên một bức tranh hài hước nhưng lại

bổ sung cho nhau về tính cách và quan

niệm sống.

(Có yêu cầu kiến thức tiếng Việt)

Dàn ý tham khảo

- Dẫn dắt vấn đề

- Khái quát cuộc đời các nhân vật (không

sa đà vào tóm tắt tác phẩm)

- Giải thích tại sao chiếc lá cuối cùng là kiệt tác (trích dẫn chi tiết chứng minh)

- Thông điệp mà tác giả gửi gắm => liên hệ thực tế.

Dàn ý tham khảo

2 Thầy trò Đon-ki-hô-tê

- Dẫn dắt vấn đề

- Làm rõ sự tương phản, đối lập giữa Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa.

(Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa có điểm nào tốt và chưa tốt? Họ bổ sung cho nhau như thế nào về tính cách và quan niệm sống?)

- Liên hệ thực tế