Kiến thức: Giúp HS bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân xã phường đối với công cộng: - Ủy ban nhân dân UBND xã, phường là cơ quan hành chính nhà nước, luôn chăm sóc và
Trang 1TUẦN 22
Thứ ngày tháng năm 2013.
Ngày dạy: / /2013 Lớp Ngày dạy: / /2013 Lớp
Đạo đức 5: ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Giúp HS bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân xã (phường) đối với công cộng:
- Ủy ban nhân dân (UBND) xã, phường là cơ quan hành chính nhà nước, luôn chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi cảu người dân, đặc biệt là trẻ em
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Ủy ban nhân dân
xã (phường)
2 Thái độ:
- HS có ý thức tôn trọng UBND phường, xã, đồng tình với những hành động, việc làm biết tôn trọng UBND phường, xã và không đồng tình với những hành động không lịch sự, thiếu trách nhiệm đối với UBND phường, xã
3 Hành vi:
- HS kể được một số công việc của Ủy ban nhân dân xã (phường) đối với trẻ em trên địa phương
- HS thực hiện nghiêm túc các quy định của UBND phường, xã
- HS tham gia tích cực các hoạt động do UBND phường, xã tổ chức
- HSKT: Biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân xã (phường) đối với công cộng, thực hiện nghiêm túc các quy định của UBND phường, xã
Trang 2- Điều chỉnh: Không yêu cầu học sinh làm bài tập 4 trang 33
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về UBND phường, xã (của chính nơi trường học đóng tại địa phương đó)
- Bảng phụ các băng giấy
- Giấy, bút dạ, bảng
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ
chức: (2 - 3')
2 Bài mới
*HĐ1: Những
việc làm ở UBND
phường, xã (8-10')
- Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn
- Gọi 1HS lên bảng trả lời câu hỏi:
Thế nào là tôn trọng UBND phường, xã?
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng
- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả tìm hiểu, thực hành ở nhà GV ghi kết quả lên bảng Những ý còn sai,
GV tổ chức cho HS phát biểu ý kiến góp ý, sửa chữa
- GV yêu cầu HSKT nhắc lại các công việc đến UBND phường xã để thực hiện, giải quyết
- GV treo bảng phụ ghi 3 tình huống trong BT2 trang 33 - SGK Yêu cầu
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung
- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo yêu cầu GV
- HSKT nhắc lại các ý kiến đúng trên bảng
Trang 3*HĐ 2: Xử lý
tình huống
(8 - 10')
HS thảo luận theo nhóm 2 để tìm cách giải quyết các tình huống đó
- GV hỏi HS: Đối với những công việc chung, công việc đem lại lợi ích cho cộng đồng do UBND phường, xã em phải có thái đọ như thế nào?
- GVKL: Thể hiện sự tôn trọng
UBND phường, xã em phải tích cực tham gia và ủng hộ các hoạt động chung của UBN để hoạt động được kết quả tốt.
- GV yêu cầu HS tiếp tục báo cáo những kết quả làm việc ở nhà: Mỗi
HS nêu một hoạt động mà UBND phường, xã làm cho trẻ em
- GV gọi HSKT, HSY nhắc lại những việc UBND phường, xã nơi chúng ta ở đã tổ chức những hoạt động gì cho trẻ em
- Cho HS nhắc lại bài học
- GV nhận xét tiết học: tuyên dương những HS ngồi học nghiêm túc, đồng thời nhắc nhở những HS còn nói chuyện riêng chưa chú ý để lần sau các em cố gắng hơn
- Dặn HS về nhà ôn lại bài học
- HS quan sát thảo luận nhóm 2 Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HSTL: Em cần tích cực tham gia các hoạt động và động viên các bạn cùng tham gia
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS nối tiếp nhau nêu các việc UBND phường, xã làm cho trẻ em mà mình đã tìm hiểu được trong bài tập thực hành
- HSKT, HSY nhắc lại kết quả GV ghi trên bảng
- 2 HS nhắc lại bài học
- HS lắng nghe
Trang 43 Củng cố - dặn
dò: (3 - 4')
- HS ghi nhớ