1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giáo án chính trị liên thông

36 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 36
Dung lượng 644 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thời gian thực hiện : 6 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 01 Tên chương: Bài 2Thực hiện từ ngày đến ngày Tên bài : NHỮNG NGUYÊN LÝ VÀ QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: S

Trang 1

Thời gian thực hiện : 6 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 01 Tên chương: Bài 2

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : NHỮNG NGUYÊN LÝ VÀ QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA

CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về những nguyên lý và quy luật cơ bản của chủ nghĩa duyvật biện chứng

- Vận dụng được kiến thức đã học để xây dựng phương pháp làm việc khoahọc

- Tin tưởng vào thắng lợi của con đường đổi mới do ĐCSVN khởi xướng vàlãnh đạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

2 Giảng bài mới

1/ Chủ nghĩa duy vật khoa

Trang 2

- Phát vấn học sinh:

Câu hỏi: Các em hãycho biết các phương thức tồn tại của vật chất là gì?

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

54’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

+ Phát biểu ý kiến

+ Trao đổi giữa các nhóm

90’

Trang 3

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

+ Tiếp thu, ghi nhớ

3 Củng cố kiến thức và kết

thúc bài

- Nhấn mạnh nội dung

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

Trang 4

Thời gian thực hiện : 6 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 02 Tên chương: Bài 3

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : NHỮNG QUY LUẬT CƠ BẢN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về những quy luật cơ bản của sự phát triển xã hội

- Vận dụng được kiến thức đã học để nhận thức và hoạt động thực tiễn ( giaicấp, đấu tranh giai cấp )

- Tin tưởng quyết tâm xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập: Nhấn mạnh tầm

quan trọng của bài học đối

với việc nhận thức quy luật

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

30’

Trang 5

cho biết tại sao SX vật chất là cơ sở của

sự tồn tại và phát triển xã hội?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ1.2/ Sự biến đổi của PTSX - Thuyết trình

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

50’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

Trang 6

* Kiểm tra 45’ - Chép câu hỏi lên

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

4 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu kỹ nội dung:

+ Sản xuất vật chất và quy luật sản xuất vật chất

+ Đấu tranh giai cấp, Nhà nước và dân tộc,gia đình và xã hội

Trang 7

Thời gian thực hiện : 5 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 03 Tên chương: Bài 4

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : BẢN CHẤT VÀ CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN

CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về bản chất và quy luật vận động của chủ nghĩa tư bản

- Vận dụng được kiến thức đã học để nhận thức xu hướng vận động của chủnghĩa tư bản ngày nay

- Tin tưởng quyết tâm xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập: Nhấn mạnh đến

vai trò và xu hướng vận

động của CNTB trong thời

đại ngày nay

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

40’

Trang 8

của nền sản xuất TBCN là gì?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ1.2/ Giai đoạn tự do cạnh

tranh của chủ nghĩa Tư bản

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

40’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

Trang 9

4 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu kỹ nội dung:

+ Bản chất của nền SX TBCN+ Quy luật vận động của CBTB + Vai trò xu hướng vận động của CNTB

Trang 10

Thời gian thực hiện : 6 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 04 Tên chương: Bài 6

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam

- Vận dụng được kiến thức đã học để nhận và phát huy truyền thống đó của dântộc ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

- Tin tưởng quyết tâm phát huy truyền thống đó dưới sự lãnh đạo của ĐCSVN

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

40’

Trang 11

cho biết dân tộc ViệtNam được hình thành từ khi nào?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ1.2/ Dân tộc Việt Nam

2/ Truyền thống yêu nước của

dân tộc Việt Nam

2.2/ Biểu hiện nổi bật của

truyền thống yêu nước

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

44’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

Trang 12

+ Sự hình thành và đóng góp của dân tộc

VN trong lịch sử+ Các biểu hiện nổi bật của truyền thống yêu nước Việt Nam

Nguồn tài liệu tham khảo * Các nghị quyết của ĐCSVN về công tác

Trang 13

GIÁO ÁN SỐ: 05 Tên chương: Bài 7

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM- NGƯỜI TỔ CHỨC VÀ LÃNH ĐẠO

MỌI THẮNG LỢI CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về Đảng Cộng sản Việt Nam

- Vận dụng được kiến thức đã học để tu dưỡng rèn luyện nâng cao giác ngộ vàbản lĩnh chính trị

- Tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của ĐCSVN đối với thắng lợi của sựnghiệp đổi mới đất nước

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

47’

Trang 14

hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ1.2/ Thắng lợi của cách

mạng Việt Nam dưới sự

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

50’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

Trang 15

- Nhấn mạnh nội dung

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

+ Vai trò của ĐCSVN

08’

Nguồn tài liệu tham khảo * Giáo trình Lịch sử ĐCSVN

* Văn Kiện Đảng toàn tập

Trang 16

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : TƯ TƯỞNG VÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Vận dụng được kiến thức đã học để tu dưỡng rèn luyện nâng cao phẩm chấtđạo đức cách mạng

- Có ý thức tin tưởng và xây dựng chương trình hành động theo tư tưởng vàtấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập: Nhấn mạnh tầm

quan trọng và ý nghĩa của

tư tưởng Hồ Chí Minh với

sự nghiệp cách mạng của

nhân dân ta và việc học tập

và làm theo tấm gương đạo

đức của Người là rất quan

2 Giảng bài mới

1/ Tư tưởng Hồ Chí Minh - Thuyết trình

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

47’

Trang 17

cho biết nguồn gốc

có ý nghĩa quyết định hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ1.2/ Nội dung cơ bản - Thuyết trình

gương tiêu biểu của truyền

thống đạo đức của dân tộc

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

50’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

Trang 18

3 Củng cố kiến thức và kết

thúc bài

- Nhấn mạnh nội dung

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

4 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu kỹ nội dung:

+ Tư tưởng Hồ Chí Minh+ Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh+ Học tập và làm theo Bác

Trang 19

Thời gian thực hiện : 1Tiết GIÁO ÁN SỐ: 07 Tên chương: Bài 9

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA ĐẢNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về đường lối phát triển kinh tế của Đảng

- Vận dụng được kiến thức đã học để chấp hành tốt đường lối của Đảng về pháttriển kinh tế

- Tin tưởng vào thắng lợi của đường lối phát triển kinh tế do ĐCSVN lãnh đạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập: Khẳng định

thành công của sự nghiệp

đổi mới hơn 20 năm qua là

2 Giảng bài mới

1/ Đổi mới lấy phát triển kinh

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

40’

Trang 20

đổi mới lấy phát triển kinh tế là nhiệm vụ trọng tâm?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ1.2/ Quan điểm cơ bản của

2/ Nội dung cơ bản của

đường lối phát triển kinh tế

2.1/ Hoàn thiện kinh tế thị

trường định hướng xã hội chủ

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

40’

2.2/ Đẩy mạng công nghiệp

hoá, hiện đại hoá gắn với

phát triển kinh tế tri thức

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câuhỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

Trang 21

3 Củng cố kiến thức và kết

thúc bài

- Nhấn mạnh nội dung

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

4 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu kỹ nội dung:

+ Kinh tế thị trường định hướng XHCN+ CNH, HĐH và phát triển kinh tế tri thức+ Thực hiện công bằng xã hội

08’

Nguồn tài liệu tham khảo * Giáo trình Kinh tế chính trị Mác - Lênin

* Văn Kiện Đại hội Đảng IX, X

02’

Ngày tháng năm

Trang 22

Thời gian thực hiện : 6 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 08 Tên chương: Bài 10

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ, XÃ HỘI,

CON NGƯỜI

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về đường lối xây dựng và phát triển văn hoá, xã hội, conngười

- Vận dụng được kiến thức đã học để tu dưỡng, rèn luyện trở thành con ngườimới XHCN

- Tin tưởng vào thắng lợi của đường lối xây dựng và phát triển văn hoá, xã hội,con người do ĐCSVN lãnh đạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập: Khẳng định tầm

quan trọng của việc xây

dựng và phát triển văn hoá,

xã hội, con người trong thời

kỳ CNH, HĐH đất nước

- Nêu vấn đề - Nghe

- Trao đổi

10’

2 Giảng bài mới

1/ Xây dựng nền văn hoá Việt

Nam tiên tiến đạm đà bản sắc

- Nêu câu hỏi

- Suy nghĩ, trả lời câu

50’

Trang 23

Câu hỏi: Các em hãycho biết vì sao văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội?

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

Trang 24

4 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu kỹ nội dung:

+ Văn hoá là nền tảng tinh thần xã hội+ Giá trị của nền văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc

08’

Nguồn tài liệu tham khảo * Nghị quyết TW 5 khoá VIII

* Văn Kiện Đại hội Đảng IX, X

02’

Ngày tháng năm

Trang 25

Thời gian thực hiện : 6 Tiết GIÁO ÁN SỐ: 09 Tên chương: Bài 11

Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài : ĐƯỜNG LỐI QUỐC PHÒNG, AN NINH VÀ ĐỐI NGOẠI

CỦA ĐẢNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học người học có khả năng:

- Hiểu biết cơ bản về đường lối quốc phòng, an ninh và đối ngaọi của Đảng

- Vận dụng được kiến thức đã học để nâng cao bản lĩnh chính trị và tinh thầncảnh giác cách mạng

- Tin tưởng vào thắng lợi của đường lối quốc phòng, an ninh và đối ngoại doĐCSVN lãnh đạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Giáo án, phấn, bảng, giáo trình môn học chính trị dùng cho hệ cao đẳng nghề,máy tính, máy chiếu

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01’

Ổn định tổ chức lớp học ( kiểm tra sĩ số lớp)

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập: Khẳng định tầm

quan trọng của đường lối

quốc phòng, an ninh và đối

ngaọi của ĐCSVN trong

thời đại toàn cầu hoá

- Nêu vấn đề - Nghe

- Trao đổi

10’

2 Giảng bài mới

1/ Đường lối quốc phòng, an

Trang 26

- Phát vấn học sinh:

Câu hỏi: Các em hãycho biết nhiệm vụ của quốc phòng, an ninh trong giai đoạn hiện nay?

- Đánh giá, nhận xét - Tiếp thu, ghi nhớ2/ Mở rộng quan hệ đối ngoại

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

- Đánh giá, nhận xét

- Nghe

- Ghi bài

- Nêu câu hỏi

- Tiếp thu, ghi nhớ

40’

* Thảo luận ở lớp - Chia lớp thành tổ,

nhóm thảo luận+ Nêu vấn đề thảo luận

+ Tổ chức, điều hành thảo luận

+ Đánh giá, nhận xét+ Kết luận

- Tổ nhóm tư duy, trao đổi

Trang 27

3 Củng cố kiến thức và kết

thúc bài

- Nhấn mạnh nội dung

trọng tâm của bài để học

sinh tiếp thu và ghi nhớ

- Cho câu hỏi và bài tập về

4 Hướng dẫn tự học - Nghiên cứu kỹ nội dung:

+ Đường lối quốc phòng, an ninh+ Đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế

08’

Nguồn tài liệu tham khảo * Nghị quyết TW 5 khoá VIII

* Văn Kiện Đại hội Đảng IX, X

02’

Ngày tháng năm

Ngày đăng: 31/10/2017, 09:25

w