Bài 20. Bức tranh của em gái tôi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
Trang 1Giáo viên thực hiện:
LỚP 6A2
Môn: Ngữ văn
Trang 2Những câu ca dao, tục ngữ đó mang ý nghĩa gì?
Em hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm
anh em trong gia đình?
Em hãy cho biết cảm nhận của tác giả về toàn cảnh Cà Mau được thể hiện qua chi tiết nào? Qua đó, em hình dung cảnh vật ở nơi đây hiện lên ra sao?
Trang 4Tiết 81: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
(Tạ Duy Anh)
I Tìm hiểu chung về văn bản.
1.Tác giả, tác phẩm
a.Tác giả
- Đạt giải nhì trong cuộc thi viết
“Tương lai vẫy gọi” do báo Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức
- Tạ Duy Anh 1959, quê ở Hà Tây
2.Đọc và giải nghĩa từ
3.Tóm tắt.:
5 Phương thức biểu đạt
b Tác phẩm
a Đọc
b Giải nghĩa từ
- Là nhà văn hiện đại, tác phẩm của ông mang hơi thở của cuộc sống hiện đại
- Văn bản được rút trong tập
Con dế ma.
Dựa vào chú thích * sgk em hãy nêu những hiểu biết của mình về tác giả
Tạ Duy Anh?
Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản?
Đọc với giọng chậm rãi, diễn cảm, phân biệt giữa lời kể, các đoạn đối thoại, diễn biến tâm lý của
người anh qua câu chuyện
Em hãy kể tóm tắt câu chuyện ?
Câu chuyện kể về hai anh em Kiều Phương (còn gọi là Mèo) qua lời kể của người anh Mèo là cô bé hay nghịch ngợm nhưng lại có năng khiếu vẽ đặc biệt Sau một thời gian theo dõi, nhất là khi nghe chú Tiến Lê khen tranh của em gái -> khiến người anh thường gắt gỏng với em mình dù Kiều Phương chẳng có tội tình gì Nhưng thật bất ngờ, bức tranh đoạt giải của bé
Kiều Phương lại là bức tranh vẽ về người anh thân yêu của mình
Đứng trước bức tranh , người anh nhận ra tấm lòng nhân hậu của em gái và hối hận vì đã đối xử không đúng với em.
Phương thức biểu đạt của văn bản này là gì ?
- Miêu tả, tự sự, biểu cảm
Nhân vật chính trong truyện là ai?
Vì sao?
Kiều Phương và anh trai
Vì cả hai nhân vật này đều mang chủ đề của truyện:
Lòng nhân hậu và thói đố
kị Trong đó nhân vật trung tâm là người anh(Sự thất bại của thói đố kị)
Truyện được kể theo lời nhân vật nào? Kể như vậy
có tác dụng gì?
Kể theo lời nhân vật người anh – ngôi kể thứ nhất ->
Có tác dụng bộc lộ được rõ diễn biến tâm trạng của
người anh khi phát hiện em
có tài vẽ(khi em gái vẽ mình)
4.Bố cục : 3 phần
Trang 5(Tạ Duy Anh)
I Tìm hiểu chung về văn bản.
II.Phân tích.
1.Nhân vật người anh Khi phát hiện em chế thuốc vẽ từ
nhọ nồi, người anh nghĩ gì?
a.Khi tài năng của em gái chưa được phát
hiện
- Trời ạ, thì ra nó chế thuốc vẽ
Ý nghĩ đó nói lên thái độ gì của người anh đối với
em?
-> Ngạc nhiên, vui vẻ, xem thường em
b.Khi mọi người phát hiện tài năng của
em và em đạt giải
- Cảm thấy mình bất tài
- Hay gắt gỏng với em
- Lén xem trộm tranh em vẽ
- Lén trút ra một tiếng thở dài
Tại sao người
anh lại “lén trút
ra một tiếng thở dài” sau khi
xem tranh của
em gái?
- Thấy em có tài thật còn mình thì kém cỏi
- Đẩy em ra
-> Người anh ghen ghét, đố kị với em gái
c.Khi đứng trước bức tranh đạt giải của
em gái
->Ngỡ ngàng,
Mọi người có thái độ như thế nào khi tài vẽ của Kiều Phương được phát hiện?
+ Chú Tiến Lê: rạng rỡ hẳn lên nói với bố Kiều
Phương “Anh có biết con
gái anh là một thiên tài hội hoạ không ?”
+ Bố: Ôi, con đã cho bố một bất ngờ quá lớn
+ Mẹ: Không kìm được xúc động
Mọi người đều ngạc nhiên, vui mừng, sung sướng.
Còn người anh thì có suy nghĩ
và hành động như thế nào?
Anh có cử chỉ
gì khi Kiều Phương đạt giải chia vui ?
Tại sao người anh lại
có thái độ không thân thiện đó?
Tiết 81: VĂN BẢN: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
(Tạ Duy Anh)
Em hãy tìm đoạn văn thể hiện tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh đoạt giải
của em gái
“Tôi giật sững người Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên là
sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ Dưới mắt em tôi, tôi
hoàn hảo đến thế kia ư?”
Hãy tìm những
từ trong đoạn thể hiện sự thay đổi tâm trạng của người anh”?
hãnh diện, xấu hổ
Tại sao người anh lại có tâm trạng “ ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ”?
- Ngỡ ngàng, hãnh diện vì: em vẽ mình hoàn hảo đến thế
- Xấu hổ vì: đối xử không tốt với em
Trang 6- Không nên ghen tị, đố kị - là thói xấu của con người, làm cho con người nhỏ bé
đi -> chúng ta nên tránh xa lòng ghen tị,
đố kị.
Thảo luận nhóm
Qua nhân vật người anh,
em hãy liên hệ bản thân mình
và rút ra bài học ?
Thời gian: 2 phút
Trang 7CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
1 Ai là nhân vật chính trong truyện này?
A Kiều Phương B Người anh
C Chú Tiến Lê D D Kiều Phương và người anh
Trang 82 Câu văn sau đây: “Con mèo vằn vào tranh
to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng
dễ mến” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A Hoán dụ
C Nhân hóa
B So sánh
D Ẩn dụ
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
B
Trang 93 Liên hệ bài thơ: ‘‘Làm anh ’’của nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG
Trang 10- Về nhà học bài.
- Soạn phần tiếp theo của văn bản.
Trang 12Một số tác phẩm của Tạ Duy Anh
Trang 13Phần 1: ‘‘ Em gái tôi…có vẻ vui
lắm’’: Người anh giới thiệu về cô em
gái.
nhất với cháu’’: Người anh đố kị với tài
hội họa của em.
đạt giải nhất, người anh nhận ra lòng