Bài 10. Nguồn âm

Vậy các bạn có biết âm thanh gọi tắt là âm được tạo ra như thế nào không?. bài 10: Nguồn âmI Nhận biết nguồn âm Tr ốn g Chiê ng Đàn Ghita Với từng loại nhạc cụ ta sẽ nghe được mỗi âm tha

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

7B02 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

7B02

Vật lí 7

Chương 3: Điện học Chương 2: Âm học Chương 1: Quang học

Tiếng sáo, tiếng đàn violon

Tiếng đàn tranh

Tiếng chim đang

hót

Tiếng nói chuyện

 Chúng ta sống trong một thế giới âm thanh Vậy các bạn có

biết âm thanh (gọi tắt là âm) được tạo ra như thế nào không?

Tiếng ồn ào

Chương 2 : âm học

Bản đồ tư duy

Nhằm đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Trong dịp Trung thu nhà trường đã tổ chức cuộc thi múa lân để tạo không khí vui tươi trong học tập Lớp 7/2 của Bạn Nam cũng tham gia dự thi Bạn Nam phụ trách đánh trống cho các bạn múa Trong khi biểu diễn trống đang kêu bỗng có một chiếc lá rơi trên mặt trống và nhảy tung tăng Bạn Nam ngạc nhiên không hiểu vì sao chiếc lá lại nhảy được trên mặt trống khi trống đang

kêu Các em hãy giúp bạn Nam giải quyết hiện tượng trên”

Chương 2: âm học

BÀI 10 : NGUỒN ÂM

I Nhận biết nguồn âm

Thế nào là nguồn âm?

Vật phát ra âm gọi là nguồn

âm.

Các em hãy im lặng và lắng tai nghe.

Em hãy nêu những âm thanh mà em nghe được

Không khí Cái còi Loa phát thanh

bài 10: Nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

Tr ốn g

Chiê ng

Đàn Ghita

Với từng loại nhạc cụ ta sẽ nghe được mỗi âm thanh khác nhau, như vậy khi phát ra

âm chúng có đặc điểm chung nào không?

Bài 10: nguồn âm

I

Thí nghiệm hình 10.2

* Sợi dây cao su chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng gọi là sự dao động của sợi dây cao su.

Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Bài 10: nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

1 Thí nghiệm 1:

Một bạn dùng tay kéo căng

một sợi dây cao su nhỏ

Dây đứng yên ở vị trí cân

bằng Một bạn khác dùng

ngón tay bật sợi dây cao su

đó (hình vẽ)

C3.

nghe rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được

Dây cao su dao động (rung động) và âm phát ra

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

bài 10 : nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

bài 10 : nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Thí nghiệm hình 10.3

C5 : Khi phát ra âm thanh âm

thoa có dao động không? Tìm

cách kiểm tra.

3 Thí nghiệm 3

1.Đổ nước vào thấy mặt nước dao động.

Khi phát ra âm, cốc thủy tinh dao động

Khi phát ra âm, âm thoa dao động

Cốc thủy tinh mỏng, muỗng inox Búa cao su, âm thoa

2.Dùng quả cầu bấc nhỏ, nhẹ đặt vào thành cốc.

1.Đặt âm thoa vào mặt nước

2.Dùng quả cầu bấc nhỏ, nhẹ đặt vào âm thoa.

bài 10 : nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Sự rung động ( chuyển động) qua lại quanh vị

trí cân bằng gọi là dao động

Thế nào là sự dao động?

bài 10 : nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

bài 10 : nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

C8:  Dán vài tua giấy mỏng ở miệng lọ, khi

ta thổi sẽ thấy tua giấy rung rung.

III Vận dụng

C8

www.themegallery.com www.themegallery.com

bài 10 : nguồn âm

I Nhận biết nguồn âm

ii Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.

C9 Bộ phận nào dao động phát ra âm?

 Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm.

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Có thể em chưa biết

Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng và kêu “aaa…”.Em

cảm thấy như thế nào ở đầu ngón tay ?

- Để bảo vệ giọng nói của người, ta cần luyện tập thường

xuyên, tránh nói quá to, quá nhiều tránh hút thuốc lá, uống

nước lạnh.

Do là vì khi chúng ta nói, không khí từ phổi đi lên khí

quản, qua thanh quản đủ mạnh và nhanh làm cho các

ra âm.

Có thể em chưa biết

Sét là “tia lửa khổng lồ”, sự phĩng điện của các đám mây tích điện, tia sét đi xuyên qua khơng khí làm khơng khí bị dãn nở đột ngột (khơng khí dao động) tạo ra tiếng sấm Hiện tượng sấm sét là nguồn âm khổng lồ trong

tự nhiên.

Vận tốc ánh sáng : 300.000.000 m/s Vận tốc âm thanh: 340 m/s

Bài tập vận dụng

Hướng dẫn tự học

+Học bài, vẽ sơ đồ tư duy của bài học

+Hoàn chỉnh câu C3 đến C9 vào tập.

+Làm bài tập 10.1 đến 10.5 – SBT

+Đọc bài 11 - Độ cao của âm.