Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?. BÀI 10: NGUỒN ÂM* Sợi dây cao su chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng gọi là sự dao động của sợi dây cao su... Sự rung động chuyển động qua l
Trang 2Em h·y quan s¸t c¸c bøc tranh sau
Trang 4BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
C1.
Các em hãy im lặng và lắng tai nghe.
Em hãy nêu những âm thanh mà em nghe được và tìm xem chúng phát ra
từ đâu?
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm. Thế nào là nguồn âm?
C2.
Trang 5Đàn Viôlông
Đàn tranh Trống
Chiêng
Đàn Ghita
Trang 6BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
C1
C2
II Các nguồn âm có
chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm 1:
Một bạn dùng tay kéo căng một sợi dây cao su nhỏ Dây đứng yên ở vị trí cân bằng Một bạn khác dùng ngón tay bật sợi dây cao su đó (hình vẽ)
C3: Khi dùng ngón tay bật sợi dây.Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe rồi mô tả điều mà em nhìn và
nghe được.
Dây cao su dao động (rung động) và âm phát ra
C3
Trang 7BÀI 10: NGUỒN ÂM
* Sợi dây cao su chuyển động
qua lại quanh vị trí cân bằng gọi
là sự dao động của sợi dây cao su.
Trang 8BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
C1
C2
II Các nguồn âm có
chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm1:
2 Thí nghiệm 2:
C4: Vật nào phát ra âm?
Vật đó có rung động không? Làm cách nào để biết?
C3
C4
Vật phát ra âm là thành cốc
Trang 9BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
C1
C2
II Các nguồn âm có
chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm1:
2 Thí nghiệm 2:
C3
C4
C5.Khi phát ra âm thanh âm thoa có giao động không? Tìm cách kiểm tra.
Sự rung động ( chuyển động) qua lại quanh vị trí cân bằng gọi là dao động
3 Thí nghiệm 3:
C5
Thế nào là sự dao động?
Trang 10Thí nghiệm hình 10.3
BÀI 10: NGUỒN ÂM
Trang 11BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
C1
C2
II Các nguồn âm có
chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm1:
2 Thí nghiệm 2:
C3
C4
3 Thí nghiệm 3:
C5
Khi phát ra âm, các vật đều…………
* Kết luận:
dao động
Trang 12Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm 1:
2 Thí nghiệm 2:
* Sự rung động (chuyển động) qua lại
vị trí cân bằng cuả dây cao su, mặt trống,
… gọi là dao động
3 Thí nghiệm 3:
Khi phát ra âm, các vật đều …dao động.
Kết luận:
III Vận dụng
C6
C7
Trang 13Đàn Viôlông
Đàn tranh Trống
Chiêng
Đàn Ghita
Ở các nhạc cụ trên bộ phận nào dao động
phát ra âm?
Trang 14Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm 1:
2 Thí nghiệm 2:
* Sự rung động (chuyển động) qua lại
vị trí cân bằng cuả dây cao su, mặt trống,
… gọi là dao động
3 Thí nghiệm 3:
Khi phát ra âm, các vật đều …dao động.
Kết luận:
C8: Dán vài tua giấy mỏng ở miệng
lọ, khi ta thổi sẽ thấy tua giấy rung rung.
III Vận dụng
C6
C7
C8
Trang 15Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I Nhận biết nguồn âm:
II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
1 Thí nghiệm 1:
2 Thí nghiệm 2:
* Sự rung động (chuyển động) qua lại
vị trí cân bằng cuả dây cao su, mặt trống,
… gọi là dao động
3 Thí nghiệm 3:
Khi phát ra âm, các vật đều …dao động.
Kết luận:
III Vận dụng
C6.
C7.
C8.
C9.
Ống nghiệm và nước trong ống nghiệm.
nhất phát ra âm trầm nhất, ống có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất
Trang 16Em hãy vẽ một bản đồ tư duy với từ trung tâm:
Nguồn âm
Trang 18Đó là vì khi chúng ta nói,
không khí từ phổi đi lên khí
quản, qua thanh quản đủ
mạnh và nhanh làm cho các
dây âm thanh dao động
(hình 10.6) Dao động này
tạo ra âm.
Có thể em chưa biết:
Có thể em chưa biết:
2 Đặt ngón tay vào sát
ngoài cổ họng và kêu
“aaa…”.Em cảm thấy như
thế nào ở đầu ngón tay ?
1.Khi ta thổi sáo, cột không khí
trong ống sáo dao
động phát ra âm
Âm phát ra cao thấp
tùy theo khoảng
cách từ miệng sáo
đến lỗ mở mà ngón
tay vừa nhấc lên.
Trang 19Dặn dò
Học bài.
Hoàn chỉnh câu C3 đến C9 vào tập Làm bài tập 10.1 đến 10.5 – SBT Đọc bài 11 - Độ cao của âm.
Trang 20Tiết học đến đây là kết thúc