chuongIV.tiet39-43(08-09)

Chứng tỏ rằng định luật đó tương ứng với định luật III Niutơn.

 Định nghĩa được xung lượng của lực; nêu được bản chất (tính chất vectơ) và đơn vị đo xung lượng của lực

 Định nghĩa được động lượng, nêu được bản chất (tính chất vectơ) và đơn vị đo của động lượng

 Từ định luật Niu-tơn suy ra được định lí biến thiên động lượng

 Phát biểu được định nghĩa hệ cô lập

 Phát biểu được định luật bảo toàn động lượng

Kĩ năng:

 Vận dụng được định luật bảo toàn động lượng để giải bài toán va chạm mềm

 Giải được nguyên tắc chuyển động bằng phản lực

II CHUẨN BỊ

Học sinh:

Ôn lại các định luật Niu-tơn

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn định lớp(1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (2’)

- Viết biểu thức định luật II Niutơn dưới dạng thể hiện mối liên hệ giữa lực tác dụng vào vật với khối lượng của vật

- Phát biểu và viết biểu thức định luật III Niutơn

3 Vào bài:(2’) Cái diều và tên lửa đều bay được lên cao.Nguyên tắc chuyển động của chúng có

khác nhau không?

4 Bài mới:

(Tiết 1)

Hoạt động 1(15’): Tìm hiểu khái niệm xung lượng của lực.

Hoạt động 2(25’): Tìm hiểu khái niệm động lượng.

Hoạt động 2(25’): Chuyển động bằng phản lực

5 Củng cố và dặn dò:(5’)

- Nêu định nghĩa và ý nghĩa của động lượng

- Khi nào động lượng của vật biến thiên

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

 Đọc phần tương ứng trong SGK Vật lí 8

Học sinh:

 Khái niệm công ở lớp 8 THCS

 Vấn đề phân tích lực

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

1 Ổn đ ịnh lớp(1’)

2 Kiểm tra bài cũ(2’)

- Nêu định nghĩa và ý nghĩa động lượng

- Hệ cô lập là gì?

- Phát biểu định luật bảo toàn động lượng Chứng tỏ rằng định luật đó tương ứng với định luật III Niutơn

3 Vào bài(2’):Trong những trường hợp nào sau đây, khái niệm "công" có nội dung đúng như

đã định nghĩa trong vật lí đã học ở lớp 8 ?

- Khi ôtô đang chạy, động cơ ôtô sinh công

- Ngày công của một lái xe là 50 nghìn đồng

- Có công mài sát có ngày nên kim

- Công thành danh toại

4 Bài mới:

(Tiết 1)

Hoạt động 1(30’): Ôn tập kiến thức về công và xây dựng biểu thức tính công suất tổng quát.

Tiết 2:

Hoạt động 2(25’):Tìm hiểu khái niệm, công thức, đơn vị của công suất

Hoạt động 3(25’): Làm bài tập vận dụng

4 Củng cố và dặn dò(5’)

- Định nghĩa công của một lực và đơn vị Biết cách tính công của một lực trong trường hợp đơn

giản (lực không đổi, chuyển dời thẳng).Nêu ý nghĩa của công âm.

- Định nghĩa , công thức và ý nghĩa công suất

- GBTSGK

- Xem trước bài mới