ĐỀ KIỂM TRA kì II GDCD 7 (12 13)

- Biết được khái niệm và những biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch - Biết quyền được bảo vệ, chăm sĩc của trẻ em Việt Nam được quy định cụ thể như thế nào.. - Hiểu được ý nghĩa củ

Trường THCS Giục Tượng Tuần : 35

Ngày soạn: 10/4/2013 Tiết:

35

KIỂM TRA HỌC KÌ 2

ĐỀ KIỂM TRA MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 7 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013

THỜI GIAN 45PHÚT

I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

1/ Kiến thức:

- Biết thế nào là tơn giáo và một số tơn giáo ở Việt Nam

- Biết được khái niệm và những biểu hiện của sống và làm việc cĩ kế hoạch

- Biết quyền được bảo vệ, chăm sĩc của trẻ em Việt Nam được quy định cụ thể như thế nào

- Biết được những quyền trẻ em mà các em đã được hưởng

- Biết thế nào là mơi trường

2/ Kĩ năng

- Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ mơi trường và tài nguyên thiên nhiên

- Hiểu được ý nghĩa của bảo vệ di sản văn hĩa

- Hiểu được vai trị của Quốc hội trong bộ máy nhà nước Hiểu được bản chất của bộ máy nhà nước

- Hiểu được bản thân cần làm gì để xây dựng kế hoạch sống và làm việc

- Hiểu được rừng là yếu tố quan trọng của mơi trường

- Vận dụng kiến thức về bảo vệ di sản văn hĩa để nhận định một tình huống, nêu cách ứng xử của

cá nhân làm thế nào để bảo vệ di sản văn hĩa

- Vận dụng kiến thức về quyền tự do tín ngưỡng và tơn giáođể nhận định một tình huống, nêu cách ứng xử của cá nhân

3/ Thái độ

- Cĩ ý thức rèn luyện những thĩi quen tốt và vận dụng vào cuộc sống

- Nghiêm túc khi làm bài

II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận

- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài tự luận trong 45phút

III/ THIẾT LẬP MA TRẬN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 7

HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012– 2013

Thời gian làm bài: 45 phút ( khơng kể thời gian giao đề)

ĐỀ CHẴN

Lĩnh vực nội dung

Mức độ

Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng số

Sống và làm việc cĩ kế

hoạch ( 2 tiết) - Biết được khái niệm của

sống và làm việc cĩ kế hoạch

Hiểu được bản thân cần làm gì

để xây dựng kế hoạch sống và làm việc

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % 1 câu 1 điểm 10 % 1 câu 1 điểm 10 % 2 câu 2 điểm 20 %

Quyền tự do tín ngưỡng và

tôn giáo ( 2 tiết)

- Biết thế nào

là tôn giáo

- Biết được một số tôn giáo ở Việt Nam

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

2 câu

2 điểm 20 %

2 câu

2 điểm 20 % Bảo vệ môi trường và tài

nguyên thiên nhiên ( 2tiết) Hiểu được ý nghĩa của việc

bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1câu

2 điểm 20 %

1câu

2 điểm 20 % Nhà nước CHXHCN

Việt Nam

( 2tiết)

Hiểu được vai trò của Quốc hội trong bộ máy nhà nước

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1câu

1 điểm 10 %

1câu

1 điểm 10 % Bảo vệ di sản văn hóa

định một tình huống, nêu cách ứng xử của cá nhân

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1câu 3điểm 30 %

1câu 3điểm 30 % Tổng số câu

Tổng số điểm Tỉ lệ % 3 câu 3 điểm 30 % 3 câu 4điểm 40 % 1 câu 3 điểm 30 % 7 câu 10điểm.100%

ĐỀ LẺ

Lĩnh vực nội dung

Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số Sống và làm việc có kế

hoạch ( 2 tiết)

- Biết được những biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch

Số câu

Quyền được bảo vệ, chăm

sóc và giáo dục của trẻ em

Việt Nam ( 1 tiết)

Biết được các quyền trẻ

em mà các

em đã được hưởng

Số câu

Bảo vệ môi trường và tài

nguyên thiên nhiên ( 2tiết) - Biết thế nào là môi

trường

Hiểu được rừng

là yếu tố quan trọng của môi trường

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1câu

1 điểm 10%

1câu

1 điểm 10%

2 câu 2điểm 20% Bảo vệ di sản văn hóa

( 2 tiết) Hiểu được ý nghĩa của việc

bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1câu

2 điểm 20%

1câu

2 điểm 20% Nhà nước CHXHCN

Việt Nam

( 2tiết)

Hiểu được bản chất của bộ máy nhà nước

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % 1câu 1 điểm 10% 1câu 1 điểm 10% Quyền tự do tín ngưỡng và

tôn giáo.( 2 tiết) Vận dụng kiếnthức để nhận

định một tình huống, nêu cách ứng xử của cá nhân

Số câu

Tổng số câu

Tổng số điểm

3 câu

3 điểm 30 %

3câu 4điểm 40 %

1câu

3 điểm 30 %

7 câu 10điểm.100% IV/ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7

HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013

PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNH Thứ ngày tháng năm 2013

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II.NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

THỜI GIAN: 45 PHÚT

HỌ VÀ TÊN:………

LỚP:7/……

ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ………

………

ĐỀ CHẴN Câu 1:Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? (1 điểm) Câu 2: Thế nào là tôn giáo?( 1điểm) Câu 3: Liệt kê một số tôn giáo ở Việt Nam? ( 1điểm) Câu 4: Vì sao phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? ( 2 điểm) Câu 5: Vì sao gọi quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ quan quyền lực Nhà nước cao nhất? (1điểm) Câu 6: Có quan niệm cho rằng: Chỉ có thể xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng, hằng năm, không thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn Em đồng tình hay phản đối? Vì sao? ( 1điểm) Câu 7: Cho tình huống sau: ( 3 điểm ) Ông H khi đào móng làm nhà đã đào được một cái bình cổ rất đẹp Ông H vội giấu cái bình đi vì sợ chính quyền địa phương biết và tịch thu a/ Ông H làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao? b/ Theo em, ông H phải làm gì trong trường hợp này? Bài làm ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

PHÒNG GD& ĐT CHÂU THÀNH Thứ ngày tháng năm 2013 TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II.NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 THỜI GIAN: 45 PHÚT HỌ VÀ TÊN:………

LỚP:7/……

ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ………

………

ĐỀ LẺ Câu 1:Nêu 4 biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch ( 1điểm) Câu 2: Hãy kể những quyền trẻ em mà em đã được hưởng? ( 1điểm) Câu 3 : Thế nào là môi trường? ( 1điểm) Câu 4: Vì sao phải bảo vệ di sản văn hóa? ( 2 điểm) Câu 5: Vì sao nói nhà nước ta là Nhà nước của dân, do dân, vì dân ? ( 1điểm) Câu 6: : Có ý kiến cho rằng : Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? ( 1 điểm) Câu 7: Cho tình huống sau: ( 3 điểm) Bố Lan ốm nặng sốt rất cao, mẹ Lan đưa bố bạn ấy đến thầy cúng để chữa bệnh, đã hai ngày nhưng không khỏi bệnh Lan khuyên mẹ đưa bố đến bệnh viện để bác sĩ chữa trị Mẹ Lan cho rằng Lan lãng phí vì đến bệnh viện phải tốn rất nhiều tiền Nên bà vẫn để bố Lan ở nhà chữa bệnh bằng thầy cúng, làm cho bố Lan ngày càng bệnh nặng thêm a/ Tình huống trên, ai đúng, ai sai? Vì sao? b/ Nếu em là mẹ của Lan, em sẽ làm như thế nào? Bài làm ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM

ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè II MễN GIÁO DỤC CễNG DÂN 7 - NĂM HỌC 2012 - 2013

1

+ Sắp xếp cụng việc nhà phự hợp để

tranh thủ thời gian học tập

+ Dự kiến cụng việc trong một thỏng

để sắp xếp thời gian

+ Sắp xếp lịch học phự hợp

Sống và làm việc cú kế hoạch là biết xỏc định nhiệm vụ, sắp xếp những cụng việc hằng ngày, hằng tuần một cỏch hợp lớ để mọi việc được thực hiện đầy đủ,cú hiệu quả, chất lượng

1

2 - Quyền được chăm súc và giỏo dục của gia đỡnh

- Quyền được học tập

- Quyền được vui chơi giải trớ để

phỏt triển

Là một hình thức tín ngỡng

có hệ thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lí thể hiện rõ sự tín ngỡng, sùng bái thần linh và những hình thức

lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy

1

3

Mụi trường là toàn bộ cỏc điều kiện

tự nhiờn, nhõn tạo bao quanh con

người, cú tỏc động tới đời sống, sự

tồn tại, phỏt triển của con người và

thiờn nhiờn

- Một số tụn giỏo ở Việt Nam: Phật giáo, thiên chúa giáo, đạo Cao

4

DS VH là bằng chứng hùng

hồn về LS dựng nớc và giữ

n-ớc giỳp thế hệ trẻ biết cội nguồn

của dõn tộc, nuôi dỡng lòng tự

hào dõn tộc, tỡnh yêu quê hơng,

đất nớc

- Góp phần phát triển nền

văn hoá Việt Nam tiên tiến,

đậm đà bản sắc dân tộc;

- Đóng góp vào kho tàng văn

hoá di sản văn hoá thế giới

Phải bảo vệ mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn vỡ :

Mụi trờng và tài nguyờn thiờn nhiờn

có tầm quan trọng đặc biệt

đối với đời sống con ngời

- Tạo cơ sở vật chất, kinh tế,văn húa, xó hội, tạo phơng tiện sống, phát triển trí tuệ đạo

đức con ngời

- Tạo cuộc sống tin thần cho con ngời.Làm con ngời vui tơi, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tin thần

2

5

Bởi vỡ, Nhà nước ta là thành quả

cỏch mạng của nhõn dõn, do nhõn

dõn lập ra, nhõn dõn làm chủ và hoạt

động vỡ lợi ớch của nhõn dõn

1

5

Vỡ Quốc hội là cơ quan gồm những người cú đức, cú tài do nhõn dõn lựa chọn và bầu ra, đại diện cho mỡnh để tham gia làm những việc quan trọng nhất của nhà nước

1

6

Em đồng ý với ý kiến trờn

Vỡ rừng là một yếu tố quan trọng của

mụi trường ảnh hưởng rất lớn đến

đời sống của con người Rừng gúp

phần cần bằng sinh thỏi

1

6

Em phản đối Vỡ ta cú thể xõy dựng

kế hoạch dài hơn một năm để làm mục đớch sống phấn đấu trong cụng việc và học tập từ đú sẽ đạt kết quả tốt hơn

1

a/ Hành vi trờn Lan đỳng, mẹ Lan sai

Vỡ : Lan hiểu đỳng cỏch chữa trị khi

cú bệnh Lan tin vào những tiến bộ

của khoa học khụng tin vào những

- Tại vỡ: giấu cỏi bỡnh cổ, chiếm lấy tài sản chung thành tài sản của riờng mỡnh

b/ ễng H phải làm:

1,5

7 chuyện mơ hồ nhảm nhí của thấy

cúng, khơng mê tín dị đoan

b/ Mẹ của Lan nên làm:

- Nghe theo lời nĩi của Lan

- Đưa bố Lan đến bệnh viện điều trị

theo tiến bộ khoa học khơng nên mê

tín dị đoan

1,5

- Đem cái bình cổ ấy đến cho cơ quan

Duyệt của P Hiệu trưởng Duyệt của tổ trưởng Giáo viên ra đề

Ngơ Thị Kim Trâm

Nguyễn Ngọc Yến