HS1 :Em hãy phát biểu định nghĩa và tính chất của hình thang cân và hình bình hành Trả lời: Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang có 2 góc kề một đáy bằng nhau Định ng
Trang 1Chào mừng các thầy, cô giáo
đến dự giờ lớp 8A7
Trang 2HS1 :Em hãy phát biểu định nghĩa và tính chất của hình thang cân và hình bình hành
Trả lời:
Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang
có 2 góc kề một đáy bằng nhau
Định nghĩa hình bình hành: Hình bình hành là tứ giác có các cạnh đối song song.
Trang 3(1) Hai cạnh bên bằng nhau (2) Hai góc kề đáy bằng nhau
(3) Hai đường chéo bằng nhau
(4) Hình thang cân có một trục đối xứng là đường thẳng
đi qua trung điểm hai đáy
(1).Các cạnh đối song
songvà bằng nhau.
(2).Các góc đối bằng nhau.
(3) Hai đường chéo cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đư
ờng.
(4) Hình bình hành có một
tâm đối xứng là giao điểm
hai đường chéo
Trang 4b Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c
gãc cña tø gi¸c ABCD nÕu
tam gi¸c DEF cã gãc D=900
E A D
B
F D
Trang 5Nếu D =900 thì tứ giác ABCD có các góc đều bằng 900
Trang 6b) AB//CD (vì cùng vuông góc với AD) nên ABCD là hình thang Lại
có C = D =900 nên ABCD là hình thang cân(hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hình thang cân)
Vậy hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, một hình thang cân.
?1 CMR hình chữ nhật ABCD cũng là một hình bình hành, một hình thang cân
Trang 7(1) Hai cạnh bên bằng nhau (2) Hai góc kề đáy bằng nhau
(3) Hai đường chéo bằng nhau
(4) Hình thang cân có một trục đối xứng là đường thẳng
đi qua trung điểm hai đáy
(1).Các cạnh đối song
songvà bằng nhau.
(2).Các góc đối bằng nhau.
(3) Hai đường chéo cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đư
ờng.
(4) Hình bình hành có một
tâm đối xứng là giao điểm
hai đường chéo
Trang 8(4) Hai trục đối xứng và một tâm đối xứng.
(3) Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đường
(1) Các cạnh đối song song và bằng nhau
Trang 12(4). H×nh b×nh hµnh cã hai ®êng chÐo b»ng nhau lµ h×nh ch÷ nhËt
H×nh b×nh hµnh ABCD cã hai ®êng chÐo b»ng
Trang 13(4). H×nh b×nh hµnh cã hai ®êng chÐo b»ng nhau lµ h×nh ch÷ nhËt
Chøng minh dÊu hiÖu (4)
GTKL
Trang 14chữ nhật hay không?
Bằng com pa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật không
ta làm như thế nào?
Trang 16a) Tứ giác có hai góc vuông có phải là hình chữ
Không là hình chữ nhật
Có là hình chữ nhật
Trang 17Hướng dẫn học ở nhà
Học thuộc định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
Làm bài tập: 59, 61 sách giáo khoa.
Chuẩn bị bài: Làm ?3, ?4 trang 98 sách giáo khoa.
Trang 18Hướng dẫn làm bài 61/ SGK:
Cho tam giác ABC, đường cao AH Gọi I là trung
điểm của AC, e là điểm đối xứng với H qua I Tứ giác AHCE là hình gì? Vì sao?.