+ Ânm nhạc 3

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát.. - Mục tiêu: Giúp Hs hát đúng bài quốc ca với tư thế nghiêm trang.. - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn

Thứ , ngày tháng năm 2004

Hát nhạc.

Tiết 1 Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :

- Hiểu Quốc ca Việt nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước Quốc ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

b) Kỹ năng :

- Hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam

c) Thái độ :

Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc hai lời bài quốc ca

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh ảnh minh họa cho bài

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời 1.

a) Giới thiệu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài Quốc

ca Việt Nam

- Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ Khi hát

phải đứng nghiêm trang và hướng nhìm Quốc lì

- Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ

- Gv cho Hs nghe băng bài Quốc ca Việt Nam

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn

lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 1 của

bài hát

b) Dạy hát.

- Gv dạy hát từng câu nối tiếp đến hết bài

PP: Quan sát, giảng giải,

thực hành

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

Hs ôn luyện theo từng nhóm nhỏ

- Gv chia Hs ra thành các nhóm nhỏ lần lượt Hs ôn

luyện lời 2

- Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường dễ lẫn

coa độ với nhau Gv hướng dẫn Hs

“ Đường vinh quang xây xác quân thù.

Vì nhân dân chiến đấu không ngừng”

* Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc ca.

- Mục tiêu: Giúp Hs hát đúng bài quốc ca với tư thế

nghiêm trang

- Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư thế

nghiêm trang như khi chào cờ

- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát

- Gv nhận xét

* Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi

- Gv đưa ra các câu hỏi:

+ Bài Quốc ca được hát khi nào?

+ Ai là tác giả của bài Quốc Ca Việt Nam

+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái

độ như thế nào?

- Gv nhận xét

PP: Luyện tập, thực hành,

trò chơi

Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam

Hai nhóm thi hát với nhau

Hs nhận xét

PP: Củng cố.

Hs trả lời

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Quốc ca (lời 2).

- Nhận xét bài học

Thứ , ngày tháng năm 2004

Hát nhạc.

Tiết 2 Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :

- Hát đúng bài Quốc Ca Việt Nam (lời 2)

b) Kỹ năng :

- Hát đúng, hát hay

c) Thái độ :

Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc hai lời bài quốc ca

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :Bài Quốc ca Việt Nam.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Quốc ca Việt Nam Và hỏi:

+ Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế naò?

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời 2.

a) Giới thiệu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài Quốc

ca Việt Nam

- Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ Khi hát

phải đứng nghiêm trang và hướng nhìm Quốc lì

- Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ

- Gv cho Hs nghe băng bài Quốc ca Việt Nam

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn

lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 2 của

bài hát

Dắt giống nồi quê hương qua nơi lầm than.

Đứng đều lên gông xích ta đập tan.

Từ bao lâu ta đã nuốt căm hờn.

- Gv chia Hs ra thành các nhóm nhỏ lần lượt Hs ôn

luyện lời 2

- Gv cho Hs hát lời 1 nối tiếp lời 2

* Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc ca.

PP: Quan sát, giảng giải,

thực hành

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

Hs ôn luyện theo từng nhóm nhỏ

Hs hát lời 2 bài Quốc ca Việt Nam

PP: Luyện tập, thực hành,

trò chơi

- Mục tiêu: Giúp Hs hát đúng bài quốc ca với tư thế

nghiêm trang

- Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư thế

nghiêm trang như khi chào cờ

- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát

- Gv nhận xét

Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam

Hai nhóm thi hát với nhau

Hs nhận xét

4 Tổng kềt – dặn dò

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bài ca đi học.

- Nhận xét bài học

T3 Thứ , ngày tháng năm

Học hát Bài ca đi học

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :

- Hs biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài

b) Kỹ năng :

- Hát đúngthuộc lời 1

c) Thái độ :

Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quí bạn bè

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :Bài Quốc ca Việt Nam.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 2 bài Quốc ca Việt Nam Và hỏi:

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 1. PP: Quan sát, giảng giải,

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát,

học các bước đề hát đúng bài hát

a) Giới thiệu bài

- Gv mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường trong

niềm vui cùng bạn bè

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Bài ca đi học

b) Dạy hát

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn

lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 1 của

bài hát

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.

Đàn bướm phơi phớt lướt trên cành hoa rung rinh.

Bầy chim xinh xinh hót vang lùm cây xanh xanh.

Chào đó chúng em mau bước chân nhanh tới trường.

- Gv dạy hát từng câu đến hết lời 1

- Gv hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phách

cho Hs hát theo

+ Dạy xong câu 3 cho Hs hát lại câu 1

+ Dạy xong lời 1 có thể cho Hs vừa hát vừa vỗ tay

theo tiết tấu lời ca

c)Luyện tập

- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần

- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát

một câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm.

- Mục tiêu: Giúp Hs hát và biết gõ đệm đúng.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

+ Nhóm 1 hát

+ Nhóm 2 gõ đệm theo phách

- Sau đó Gv cho Hs thi đua với nhau

- Gv nhận xét

thực hành

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

Hs lắng nghe từng câu

Hs hát theo Gv

Hs tập hát lại

Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

Hs tập hát lại

Các nhóm lần lượt hát từng câu nối tiếp

PP: Luyện tập, thực hành,

trò chơi

Nhóm 1 hát

Nhóm 2 gõ đệm

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

4 Tổng kềt – dặn dò

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bài ca đi học.

- Nhận xét bài học

T4 Thứ , ngày tháng năm

Hát Bài ca đi học.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :

- Hs biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài

b) Kỹ năng :

- Hát đúng thuộc lời 2 và thuộc cả bài

c) Thái độ :

Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quí bạn bè

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát ( lời 2)

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ : Bài Quốc ca Việt Nam.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1 bài Bài ca đi học

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát,

học các bước đề hát đúng bài hát (lời 2)

a) Giới thiệu bài

- Gv mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường trong

niềm vui cùng bạn bè

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Bài ca đi học

b) Dạy hát

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn

PP: Quan sát, giảng giải,

thực hành

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời 2 của

bài hát

- Gv dạy hát từng câu đến hết lời 2

- Gv hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phách

cho Hs hát theo

+ Dạy xong câu 3 cho Hs hát lại câu 1

+ Dạy xong lời 1 có thể cho Hs vừa hát vừa vỗ tay

theo tiết tấu lời ca

c)Luyện tập

- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần

- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát

một câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

- Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa.

- Gv cho Hs múa các động tác phụ họa

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs thi đua với nhau

- Gv nhận xét

Hs lắng nghe từng câu

Hs hát theo Gv

Hs tập hát lại

Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

Hs tập hát lại Các nhóm lần lượt hát từng câu nối tiếp

PP: Luyện tập, thực hành,

trò chơi

Hs thực hành múa phụ họa Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bài Đếm sao.

- Nhận xét bài học

T5

Tiết 5 Học hát : Đếm sao.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức :

- Nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾ qu bài Đếm sao

b) Kỹ năng :

- Hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ họa

c) Thái độ :

Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :Bài ca đi học.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1, lời 2 bài Bài ca đi học

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát,

học các bước đề hát đúng bài hát

a) Giới thiệu bài

- Gv mô tả cảnh buổi tối khi ta ngước nhìn lên bầu

trời thì ta thấy được các vì sao

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Đếm sao

b) Dạy hát

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn

lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của bài

hát

- Gv dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát

- Gv hát mẫu hoặc đánh đàn từng câu rồi đếm phách

cho Hs hát theo

- Gv cần chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong

nhịp ¾

c)Luyện tập

- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần

- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát

một câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

- Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa.

- Gv cho Hs múa các động tác phụ họa

+ Động tác 1: Thực hiện hai câu hát đầu Hai tay giơ

PP: Quan sát, giảng giải,

thực hành

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

Hs lắng nghe từng câu

Hs tập hát lại

Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

PP: Luyện tập, thực hành,

trò chơi

Hs thực hành múa phụ họa

lên cao rồi uốn cong cho hai tay chạm nhau ở đầu

ngón, lòng bàn tay quay ra phía trước Nghiêng người

sang trái rồi nghiêng sang phải

+ Động tác 2: Giữ nguyên động tác quay, quay tròn

tại chỗ khi hát 2 câu cuối bài

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs thi đua với nhau

- Gv nhận xét

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài đếm sao , tròc hơi âm nhạc.

- Nhận xét bài học

T6 Hát nhạc

Tiết 6 Ôn Tập : Bài hát đếm sao Trò chơi âm nhạc.

I/ Mục tiêu:

d) Kiến thức :

- Hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi

e) Kỹ năng :

- Hs hao hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn

f) Thái độ :

Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát

Băng nhạc, máy nghe

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

4 Khởi động : Hát.

5 Bài cũ :

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao

- Gv nhận xét

6 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát đếm sao. PP: Ôn tập, thực hành.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát đã học ở tuần trước.

- Gv cho Hs nghe băng nhạc bài hát Đếm sao

- Gv yêu cầu cả lớp vừa hát vừa gõ điệm theo nhịp 3

- Sau đó chia lớp thành các nhóm thi đua biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

- Mục tiêu: Giúp Hs nói theo tiết tấu, biết dùng các nguyên

âm hát thay lời ca

a) Đếm sao

Nói theo tiết tấu từ 1 đến 10

b) Trò chơi hát âm a, u, i

- Gv cho Hs dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài

Đếm sao

- Gv viết lên bảng 3 âm nói trên Dùng thước chỉ vào từng

âm ra hiệu lệnh

- Gv nhận xét

Hs lắng nghe

Hs hát và gõ đệm

Các nhóm thi đua biểu diễn

PP: Trò chơi,

Hs nói theo tiết tấu từ 1 đến 10

Hs hát theo

6 Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bài hát Gà gáy

- Nhận xét bài học

T7 Hát nhạc.

Tiết 7 Học hát : Bài Gà Gáy.

I/ Mục tiêu:

d) Kiến thức :

- hs biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta

e) Kỹ năng :

- Hát đúng điệu và đúng lới ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

f) Thái độ :

Giáo dục Hs lòng yêu quý đồi với dân ca

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

5 Khởi động : Hát.

6 Bài cũ :Ôn bài Đếm sao.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao Và hỏi:

+ Ai là tác giả bài này?

- Gv nhận xét

7 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Học hát Đếm sao.

a) Giới thiệu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát.

- Gv giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bảng đồ

- Gv cho Hs nghe băng Gà gáy

b) Dạy hát.

- Gv cho Hs đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu:

- Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát đều

* Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp.

- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa gõ đệm theo theo phách.

- Gv chia lớp thành 4 nhóm, hát nối tiếp nhau Nhóm 1 hát

câu 1, nhóm 2 hát câu 2 Nối tiếp và liên tục nhịp nhàng

PP: Quan sát, giảng giải, thực

hành

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs đọc lời ca

Hs hát từng câu

Hs luyện tập lại bài hát

PP: Luyện tập, thực hành, trò

chơi

Các nhóm tiến hành làm

Từng nhóm vừa hát vừa gõ theo nhịp 2.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát

- Gv nhận xét

Hs thi hát với nhau bài Gà gáy

Hs nhận xét

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài Gà gáy.

- Nhận xét bài học

T8 Thứ , ngày tháng năm

Thứ , ngày tháng năm

Hát nhạc.

Tiết 8 Ôn tập : Bài Gà gáy I/ Mục tiêu:

d) Kiến thức :

- Thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui

e) Kỹ năng :

- Tập hát kết hợp vận động phụ họa

f) Thái độ :

Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca

II/ Chuẩn bị:

* GV: Thuộc bài hát

Băng nhạc, máy nghe, các nhạc cụ gõ Động tác phụ họa

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

5 Khởi động : Hát.

6 Bài cũ :Bài Gà gáy.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Gà gáy

- Gv nhận xét

7 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập, củng cố lại bài hát

- Gv cho Hs nghe băng bài hát Gà gáy

- Sau đó Gv cho Hs hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ

đệm theo nhịp 2/4

PP: Luyện tập, thực hành.

Hs nghe băng

Hs quan sát

Hs vừa hát vừa gõ đệm