MỤC TIÊU - HS nắm và hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy - HS hiểu được các kiểu lắp ghép các chi tiết máy, công dụng từng kiểu lắp ghép.. Bài mới: GTB: Máy hay 1 sản phẩm cơ
Trang 1Ngày soạn: 28/10/2012
Ngày giảng : 2/11/2012
CHƯƠNG IV: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP Tiết 22: KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP
I MỤC TIÊU
- HS nắm và hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy
- HS hiểu được các kiểu lắp ghép các chi tiết máy, công dụng từng kiểu
lắp ghép
- Gióp HS yêu thích môn học và vận dụng vào trong cuộc sống hằng ngày
II CHUẨN BỊ
Nhóm: ròng rọc, bu lông, đai ốc, vòng đệm, bản lề …
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp:
2.KTBC :
HS1: Em hãy nêu tư thế đứng và thao tác dũa kim loại ?
3 Bài mới:
GTB: Máy hay 1 sản phẩm cơ khí được tạo thành từ nhiều chi tiết ghép
với nhau Khi hoạt động, máy thường hỏng những chổ lắp ghép, hiểu được những các kiểu lắp ghép chi tiết máy nhằm kéo dài thời gian sử dụng của máy và thiết bị Bài này ta cùng nghiên cứu
HĐ1: Tìm hiểu chi tiết máy là gì ?
- YCHS trả lời câu hỏi:
+ Cây bút được cấâu tạo từ những chi tiết nào
?
- YCHSquan sát hình 24.1 sgk và mẫu vật trả
lời:
+ Cụm trước xe đạp được cấu tạo từ mấy
phần tử ? Là những phần tử nào ? Công dụng
của từng phần tử ? Các phần tử có đặc điểm
gì chung ?
- Yêu cầu đại diện HS trả lời gọi HS khác
nxbs
- YCHS quan sát hình 24.2 sgk trả lời:
- Trả lời câu hỏi:
+ Ngòi bút, nắp bút,
- Quan sát hình 24.1 trả lời câu hỏi: + Cấu tạo từ 5 phần tử:
Trục: 2 đầu có ren để lắp vào càng
xe nhờù đai ốc
Đai ốc hãm côn: có nhiệm vụ giữ côn ở vị trí cố định
Đai ốc, vòng đệm: Lắp trục xe với càng xe
Côn: cùng với bi và nồi tạo thành ổ trục
+ Đặc điểm chung: không thể tách rời được nữa và có nhiệm vụ nhất định trong máy
- Đại diện trả lời theo dõi nxbs
- Tiếp tục quan sát hình 24.2 trả lời: + Trả lời câu hỏi (Chi tiết máy là một phần tử hoàn chỉnh)
+ Nêu khái niệm chi tiết máy
Trang 2+ Hãy cho biết phần tử nào không phải là chi
tiết máy ? Tại sao ?
- Đó là những chi tiết máy Vậy, chi tiết máy
là gì ?
+ Các chi tiết đó có công dụng như thế nào?
Dựa vào công dụng người ta chia ra những
loại nào ?
+ Muốn tạo thành một máy hoàn chỉnh người
ta phải làm như thế nào ? HĐ 2
+ Trả lời câu hỏi
Kết luận:
- Chi tiết máy: là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiện 1 nhiệm vụ nhất định trong máy
- Phân loại chi tiết máy: Chia thành 2 nhóm:
+ Nhóm chi tiết có công dụng chung + Nhóm chi tiết có công dụng riêng.
HĐ 2: Tìm hiểu chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?
- GV cho HS quan sát tranh hình 24.3 sgk và
trả lời:
+ Chiếc ròng rọc được ghép từ mấy chi tiết ?
nhiệm vụ của từng chi tiết ?
+ Giá đỡ móc treo được ghép với nhau như
thế nào?
+ Các mối ghép trên có đặc điểm gì giống
nhau ?
- YC đại diện HS trả lời gọi HS khác nxbs
- GV nhận xét và rút ra kết luận
- Quan sát hình 24.3 trả lời câu hỏi: + 4 chi tiết: trục, trục, móc treo, giá đỡ
+ Trả lời câu hỏi
+ Trả lời câu hỏi
- Theo dõi nhận xét bổ sung
Kết luận: Các chi tiết máy được ghép với nhau bằng các mối ghép:
- Mối ghép cố định: Là mối ghép không có sự chuyển động tương đối với nhau giữa các chi tiết.
- Mối ghép động: Là những mối ghép mà chi tiết có thể xoay, trượt, ăn khớp hoặc lăn với nhau (giữa các chi tiết có sự chuyển động tương đối với nhau)
4 Củng cố:
- YCHS đọc ghi nhớ sgk
- Trả lời các câu hỏi:
+ Tìm hiểu xem các loại mối ghép trên được cấu tạo như thế nào ? Lấy ví
dụ minh họa ?
5 Dặn dò:
- Học bài và xem trước bài mới