- Phân biệt được cấu tạo của hoa và nêu các chức năng của mỗi bộ phận đó.. - Giải thích được vì sao nhị và nhuỵ là những bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan s
Trang 1Ngày soạn: 04/12/2012
Ngày dạy: 06/12/2012
CHƯƠNG V: HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH TIẾT 32: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Biết được bộ phận hoa, vai trò của hoa đối với cây
- Phân biệt được cấu tạo của hoa và nêu các chức năng của mỗi bộ phận đó
- Giải thích được vì sao nhị và nhuỵ là những bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích tách các bộ phận trên mẫu vật
3 Thái độ:
- Giáo dục hs bảo vệ các loại hoa
II Phương pháp:
- Trực quan, so sánh
III Phương tiện:
- Gv: Mô hình hoa; hình 28.1; 28.2; 28.3; Mẫu vật hoa: bưởi, cúc, hoa hồng
- Hs: Sưu tầm các loại hoa như bài học
IV Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Trình bày kỹ thuật: Giâm cành, chiết cành, ghép cây ? Cho vd mỗi kỹ thuật trên? 3/ Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của
hoa.
Gv: Cho hs quan sát H: 28.1 kết hợp với
mô hình hoa Yêu cầu:
H: Hãy tìm các bộ phận của hoa? Tên gọi
của chúng? (Gv: Gợi ý: Có mấy bộ
phận? Gồm những bộ phận nào?)
-Hs: Phải xác định được 6 bộ phận trên mô
hình (mẫu vật)
-Gv: Nhận xét, bổ sung
Yêu cầu hs: Hãy đếm số cánh hoa ở
các mẫu vật đã chuẩn bị, kết hợp
quan sát hình: 28.2, 28.3 Thảo luận
nhóm, trả lời:
H: Quan sát: Đếm số lượng, màu sắc của
hoa? Phân biệt nhị và nhuỵ ? Xác định
hạt phấn ? Noãn nằm ở đâu ?
-Hs: Hoạt động theo nhóm
-Gv: Theo dõi hs hoạt động, nhắc nhở hs,
rèn cho hs kĩ năng quan sát, tách cánh
1 Các bộ phận của hoa
- Hoa gồm có các bộ phận chính: Đài, tràng, nhị và nhuỵ
+ Nhị gồm chỉ nhị và bao phấn chứa hạt
Trang 2-Hs: Thống nhất, trả lời
H: Trong các bộ phận của hoa, bộ phận nào
là quan trọng nhất ?
→Bộ phận nhị và nhuỵ.
-Gv: Bổ sung: Vì 2 bộ phận là cơ quan sinh
sản
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng các
bộ phận của hoa.
-Gv: Cho hs tìm hiểu thông tin sgk thảo
luận:
H: Những bộ phận nào của hoa có chức
năng sinh sản chủ yếu? Vì sao?
→Bộ phận nhị và nhuỵ Vì nhị chứa hạt
phấn (t.b sinh dục đực), nhuỵ mang noãn
(t.b sinh dục cái) Khi hạt phấn rơi trên
đầu nhuỵ, được chuyển xuống vòi nhuỵ
đến bầu nhuỵ gặp noãn →Tạo quả(cơ
quan sinh sản)
H: Những bộ phận nào bao lấy nhị và
nhuỵ? Chúng có chức năng gì?
→Bộ phận bao hoa (gồm đài và tràng) bào
lấy nhị và nhuỵ Có chức năng bảo vệ bộ
phận bên trong
-Hs: Trả lời, nhận xét, bổ sung
-GV: Giáo dục hs: Khi chơi đùa nơi công
viên, hoặc vườn nhà những nơi có cây ăn
quả như: bưởi, xoài, thanh long lưu ý
không nên hái hoa chơi đùa sẽ ảnh hưởng
đến sự tạo quả của cây Không nên tuỳ tiện
hái hoa, cần phải bảo vệ hoa, làm đẹp cho
cảnh quang trường lớp, nơi công cộng
phấn
+ Nhuỵ gồm: Đầu, vòi, bầu nhuỵ Noãn nằm trong bầu
2 Chức năng các bộ phận của hoa
- Nhị và nhuỵ là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa (duy trì nòi giống)
- Đài, tràng bảo vệ nhị và nhuỵ
4/Củng cố:
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk
- GV: Hoa gồm những bộ phận nào? Chức năng của từng bộ phận?
- HS: - Hoa gồm các bộ phận: đài, tràng, nhị và nhuỵ
- Nhị hoa gồm chỉ nhị và bao phấn (chứa hạt phấn)
- Nhuỵ gồm: đầu nhuỵ, vòi nhuỵ và bầu nhuỵ (chứa noãn)
- Đài, tràng: bảo vệ bộ phận bên trong
- Nhị, nhuỵ: sinh sản và duy trì nòi giống
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài
- Làm bài tập trang 95
- Nghiên cứu bài 29
Trang 3Ngày soạn: 05/12/2012
Ngày dạy: 07/12/2012
Tiết 33 CÁC LOẠI HOA
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Phân biệt được các loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa đơn độc và hoa mọc thành chùm
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giáo dục hs bảo vệ thực vật
II Phương pháp:
- Trực quan, so sánh
III Phương tiện:
- Gv: Chuẩn bị H: 29.1 (sgk)
- Hs: Chuẩn bị hoa bưởi, hoa dưa chuột, hoa cải
IV Tiến trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Trình bày các bộ phận của hoa? chức năng của chúng?
3/ Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Quan sát bộ phận sinh
sản chủ yếu của hoa.
-Gv: Cho hs quan sát tranh 29.1 (mẫu
vật) Gv giới thiệu các loại hoa
Yêu cầu:
H: Hãy tìm các bộ phận sinh sản chủ
yếu của hoa, rồi đánh dấu (x) vào
bảng sao cho thích hợp ở cột 1, 2,
3
-Hs: Quan sát tranh + mẫu vật, thống
nhất hoàn thành bảng
-Gv: Gọi lần lược đại diện nhóm lên
bảng, điền vào bảng phụ theo
hàng ngang cột:1, 2, 3
-Hs: Phải hoàn thành được (bảng
chuẩn):
1 Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
Trang 4
Hoa số
mấy
Tên hoa Các bộ phận sinh sản chủ yếu của
hoa
Thuộc nhóm hoa
nào?
-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung
-Hs: Lên bảng làm b/t Gv: Nhận xét,
bổ sung: 1:Hoa lưỡng tính 2: Hoa đơn
tính 3: Hoa đực 4:Hoa cái
-Gv: Yêu cầu hs hoàn thành tiếp cột 4
(bảng b.t)
-Hs: Tiếp tục hoàn thành bảng
-Gv: Sau khi hs hoàn thành bảng xong,
cho hs rút ra kết luận:
H: Vậy hoa chia thành mấy nhóm ?
Gồm những nhóm nào ?
→2 nhóm: Đơn tính và lưỡng tính.
Gv: Nhận xét, bổ sung, yêu cầu hs hoàn
thành bảng vào vở
Hoạt động 2: Phân chia các nhóm
hoa.
Gv: Cho hs tìm hiểu t.tin sgk, quan sát
H: 29.2
H: Có mấy cách xếp hoa trên cây ?
H: Hãy lấy VD về hoa mọc thành cụm
và hoa mọc đơn độc ?
-Hs: Trả lời Gv: Nhận xét, bổ
sung
* Có hai loại hoa:
- Hoa đơn tính chỉ có nhị
- Hoa lưỡng tính có cả nhị cà nhuỵ
2 Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoa trên cây
Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây người ta chia thành 2 nhóm:
+ Hoa mọc đơn độc + Hoa mọc thành cụm
4/Củng cố:
- GV: Căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa có thể chia hoa thành mấy nhóm? Lấy ví dụ?
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài
- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK/tr98