Giáo án tự nhiên và xã hội 1

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại _ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát cDán hình: Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và hình tam giác, G

THỦCÔNG

Chương I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY Bài:1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết một số loại giấy ,bìa và dụng cụ (thước kẻ ,bút chì,kéo, hồ dán )để học thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu giấy, bìa:

_ Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại

cây như: tre, nứa, bồ đề …

_ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn

_ GV giới thiệu giấy màu

2 Giới thiệu dụng cụ học thủ công:

_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa,

thước dùng để đo chiều dài Trên mặt

thước có chia vạch và đánh số

_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường

dùng bút cứng

_ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa

_Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản

phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở

3 Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ

chức kỉ luật của HS

_ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật,

hình tam giác

_ Quan sát

_ Theo dõi, quan sát

_ Mỗi em tự quan sát thước của mình

_ Tự quan sát bút của mình_ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng_ Quan sát

_ Tuyên dương bạn ngoan_ Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ

THỦ CÔNG

BÀI2: XÉ,DÁN HÌNHCHỮ NHẬT

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biếtcách xé,dán hình chữ nhật

-Xé,dán được hình chữ nhật Đường xé có thể chưa thẳng ,bị răng cưa.Hình dán có thể

chưa phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật

_ Một tờ giấy màu (không dùng màu vàng)

_ Giấy trắng làm nền

_ Hồ dán, khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ

vật dạng hình chữ nhật,em hãy ghi nhớ những

đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình chữ nhật

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt

sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật

có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật:

tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ

nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để

xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao

tác như vậy để xé các cạnh

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS

quan sát hình chữ nhật

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác

đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại

_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

c)Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật

và hình tam giác, GV hướng dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều,

sau bôi lên các góc hình và di dọc theo các

cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi

dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và

miết tay cho phẳng

_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối

trước khi dán

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ nhật

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng,

tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết

răng cưa

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học

tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy

màu, bút chì …

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít

răng cưa

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu

+ Dán đều, không nhăn

_ Dặn dò: "Xé, dán hình vuông, hình tròn"

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánhdấu, vẽ và xé hình tam giác

Quan sát

THỦ CÔNG

Bài 3:XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁC

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết xé dán hình tam giác

-Xé ,dán được hình tam giác.Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa.Hình dáng có thể chưa phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình tam giác

_ Một tờ giấy màu (không dùng màu vàng)

_ Giấy trắng làm nền

_ Hồ dán, khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình tam giác?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ

vật dạng hình tam giác,em hãy ghi nhớ những

đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình tam giác:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt

sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình tam giác

có

_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật:

tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ

nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát

xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao

tác như vậy để xé các cạnh

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS

quan sát hình chữ nhật

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác

đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại

_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật

và hình tam giác, GV hướng dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều,

sau bôi lên các góc hình và di dọc theo các

cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi

dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và

miết tay cho phẳng

_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối

trước khi dán

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ nhật

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng,

tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết

răng cưa

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học

tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giấy

màu, bút chì …

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít

răng cưa

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu

+ Dán đều, không nhăn

THỦ CÔNG BÀI4:XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:-Biết cách xé dán hình vuông

-Xé,dán được hình vuông.Đường xé có thểø bị răng cưa hình dán có thể chưa phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình vuông

_ Một tờ giấy màu (màu tương phản)

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng

hình vuông?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta

có nhiều đồ vật dạng hình

vuông,em hãy ghi nhớ những

đặc điểm của hình đó để tập xé,

dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình vuông:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu

sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát

_ Quan sát

dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có

cạnh 8 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh một

như xé hình chữ nhật

_ Sau khi xé xong lật mặt có

màu để HS quan sát

Nếu còn nhiều HS chưa nắm

được thao tác đếm ô và vẽ hình

GV có thể làm lại

màu

_ Lần lượt xé 4 góc của hình

vuông xong lật mặt màu cho HS

quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé xong được hình

vuông, GV hướng dẫn dán:

_ Xếp hình cho cân đối trước khi

dán

_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1

hình vuông và hình tròn

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình tròn

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản

phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao

động

_ Đánh giá sản phẩm:

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình vuông

_ Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặtsau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hìnhvuông

_ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện chậm rãi

_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránhxé vội, xé không đều, còn nhiều vếtrăng cưa

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thìsửa lại cho hoàn chỉnh

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở

+ Các đường xé tương đối

thẳng, đều, ít răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán

đều không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả

cam”

_Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ

ô, bút chì, hồ

THỦ CÔNG BÀI5: XÉ DÁN,HÌNH TRÒN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết cách xé dán hình tròn

-Xé,dán được hình tròn.Đường xé có thểø bị răng cưa hình dán có thể chưa phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình tròn

_ Một tờ giấy màu (màu tương phản)

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu

_ Hồ dán, bút chì

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:

_ Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình tròn?

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có

nhiều đồ vật dạng hình tròn,em hãy ghi

nhớ những đặc điểm của hình đó để tập

xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình tròn:

) Dán hình:

Sau khi đã xé xong được hình tròn,GV

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát

hướng dẫn dán:

_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán

_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ hình tròn

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

_ Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô

_ Xé hình tròn

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít

răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều

không nhăn

_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình tròn

_ Quan sát_ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện chậm rãi

_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xévội, xé không đều, còn nhiều vết răngcưa

_

THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM(tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

_ Biết cách xé, dán hình quả cam

_ Xé,dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng,cân đối ,có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên

_ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

_ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

_ 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây _ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

_ 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây

- 1 tờ giấy nháp có kẻ ô _ Hồ dán, bút chì

-vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả + Quan sát tranh

cam như thế nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình quả cam:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt

sau đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có

cạnh 8 ô

_ Xé rời hình vuông ra

_ Xé 4 góc của hình vuông theo đường

kẻ

Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

_ Lật mặt có màu để HS quan sát

b) Xéù hình lá:

_ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình

chữ nhật dài 4 ô, rộng 2 ô

_ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo

đường vẽ

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá

Lật mặt màu để HS quan sát

c) Xé hình cuống lá:

_ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé

một hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô

_ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để

làm cuống

Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ

d) Dán hình:

Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của

quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ,

dán quả, cuống và lá lên giấy nền

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

”

+Tìm trong thực tế

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Thực hành trên giấy trắng

_ Thực hành trên giấy trắng_ Quan sát

_ Thực hành

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xérời hình

_ Xé 4 góc và sửa cho giống quả cam._ Xé lá, xé cuống

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở

THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM(tiết2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

_ Biết cách xé, dán hình quả cam

_ Xé,dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng,cân đối ,có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên

Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

2.Học sinh:

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả

cam như thế nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

át

b) Xéù hình lá:

_ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình

chữ nhật dài 4 ô, rộng 2 ô

_ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo

+ Quan sát tranh +Tìm trong thực tế

_ Quan sát

_ Quan sát

đường vẽ.

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá

Lật mặt màu để HS quan sát

c) Xé hình cuống lá:

_ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé

một hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô

_ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để

làm cuống

Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ

d) Dán hình:

Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của

quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ,

dán quả, cuống và lá lên giấy nền

3 Học sinh thực hành:

_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình

vuông và hình tròn

Nhắc HS vẽ cẩn thận

_ Trình bày sản pha

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Xé được đường cong, đường xé đều,

ít răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối

_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

_ Thực hành trên giấy trắng

_ Thực hành trên giấy trắng_ Quan sát

_ Thực hành_ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xérời hình

_ Xé 4 góc và sửa cho giống quả cam._ Xé lá, xé cuống

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở

THỦ CÔNG XÉ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(T1)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán lá cây ,thân cây Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán dán tương đối phẳng ,cân đối

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

-Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Giấy thủ công các màu

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

1/ Học sinh:

- Giấy thủ công các màu

- Bút chì

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

- Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của cây?

+ Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của

cây mà em đã nhìn thấy?

- GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em

có thể chọn màu mà em biết

+ Quan sát mẫu+ Nhớ lại và kể ra

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình tán lá cây:

* Xé tán lá cây tròn:

- Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh

dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra

khỏi tờ giấy màu

- Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4

góc đều nhau)

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây

* Xé tán lá cây dài:

- GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng),

đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ

nhật cạnh dài

8 ô, cạnh ngắn 5 ô

- Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần

xé đều nhau

- Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán

lá cây dài

b) Xé hình thân cây:

- GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu,

vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh

ngắn 1 ô Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật

khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô

c) Hướng dẫn dán hình:

- Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây,

GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép

hình thân cây, tán lá

+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

+ Dán phần thân dài với tán lá dài

* Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán

xong

3 Học sinh thực hành:

- Yêu cầu

Nhắc HS vẽ cẩn thận

* Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc

lại và uốn nắn các thao tác xé hình tán lá,

thân cây cho những em lúng túng

- Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé

- HS xé hình tán lá

- Đặt tờ giấy màu xanh đậm lên bànlật mặt sau có kẻ ô lên trên

- Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hìnhvuông cạnh 6 ô trên tờ giấy màu

- Xé 4 góc để tạo hình tán lá câydài

- Xé 2 hình thân cây (màu nâu) nhưhướng dẫn

-Thực hiện chậm rãi

- Xếp hình cân đối

- Dán sản phẩm và vở

- Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

đều cả 4 góc.

- Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có

thể xé phần trên nhỏ, phần dưới to

- Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Tinh thần, thái độ học tập

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm:

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ

ô, bút chì, hồ

THỦ CÔNG XÉ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(T2)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán lá cây ,thân cây Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán dán tương đối phẳng ,cân đối

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2 Học sinh: - Giấy thủ công các màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

c) Hướng dẫn dán hình:

- Sau khi xé xong hình tán lá và thân

cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt

dán ghép hình thân cây, tán lá

+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

+ Dán phần thân dài với tán lá dài

* Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã

dán xong

3 Học sinh thực hành:

- Yêu cầu

Nhắc HS vẽ cẩn thận

* Trong lúc HS thực hành, GV có thể

nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình

tán lá, thân cây cho những em lúng

- Quan sát

- Quan sát

- Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải

xé đều cả 4 góc

- Khi xé thân cây cũng không cần xé

đều, có thể xé phần trên nhỏ, phần dưới

to

- Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Tinh thần, thái độ học tập

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm:

Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân

cây và dán được hình 2 cây cân đối,

phẳng

- Dặn dò: “Xé, dán hình con gà"

- Quan sát

- Quan sát

- Xếp hình cân đối

- Dán sản phẩm và vở

- Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

THỦ CÔNG

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (TIẾT 1)

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết cách xe,ù dán hình con gà con

-Xé,dán được hình con gà con.Đường xé có thể bị răng cưa

II.CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu vàng

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2 Học sinh:

- Giấy thủ công màu vàng

- Giấy nhápâ

- Bút chì, bút màu, hồ dán

- Vở, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

TIẾT 1:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

- Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu

sắc của con gà?

+ Em nào biết gà con có gì khác so với gà

lớn về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lông?

- Khi xé, dán hình con gà con, các em có

thể chọn giấy màu theo ý thích

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

+ Quan sát mẫu+ HS tự so sánh

a) Xé hình thân gà:

- GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu

đỏ), lật mặt sau, vẽ hình chữ nhậtâ

- Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu

- Xé 4 góc của hình chữ nhật

- Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho

giống hình thân gà

- Lật mặt màu để HS quan sát

b) Xé hình đầu gà:

- GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà vẽ

và xé 1 hình vuông

- Vẽ và xé 4 góc hình vuông

- Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình

đầu gà (lật mặt màu để HS quan sát)

- GV nhắc HS:

c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu

với đầu gà)

- Vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 4 ô

- Vẽ hình tam giác

- Xé thành hình tam giác

d) M ỏ, chân và mắt gà :

- Dùng bút màu để vẽù hình mỏ, mắt, chân

gà

e) Dán hình:

- Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con

gà con, GV làm thao tác bôi hồ và dán

theo thứ tự: thân, đầu, đuôi gà lên giấy

nền

- Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu,

đuôi, chân gà cho cân đối

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút màu,

- Không xé theo số ô

- Cho HS tập xé trên giấy trắng+ Quan sát

- Cho HS tập xé trên giấy trắng

- Cho HS lấy giấy nháp tập vẽ chân,mỏ, mắt gà

-

THỦ CÔNG

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (TIẾT 2)

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đường xé có thể bị răng cưa hình dán tương đối phẳng Mỏ,mắt ,chân gà có thể dùng bút màu dể vẽ

II.CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu vàng

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2 Học sinh:- Giấy thủ công màu vàng

- Vở, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

TIẾT 2:

3 Học sinh thực hành:

- Yêu cầu HS lấy giấy màu

Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa

sửa cho hình giống mẫu

- Trình bày sản phẩm

4 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm:

- Cho HS tập xé trên giấy trắng+ Quan sát

- Dán sán phẩm và vở: dán cân đối, phẳng và đều

- Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động

- Dán xong thu dọn giấy thừa và lausạch tay

+ Xé được các bộ phận của hình con gà

con và dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương

trước lớp

- Dặn dò: “ Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp,bút chì,

hồ

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con mèo

_ Xé, dán được hình con mèo cân đối

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Hồ dán, khăn lau tay

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của con mèo?

_ Cho HS liên hệ mèo nuôi ở

nhà

_ Khi xé, dán hình con mèo, tùy

khả năng các em có thể dùng

một hay hai, ba màu

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình thân mèo:

_ GV dùng tờ giấy màu theo ý

thích, lật mặt sau, đếm ô, đánh

dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật

cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô Xé

lượn 4 góc để tạo thành hình

thân mèo

_ Lật mặt sau cho HS quan sát

b) Xé hình đầu mèo, tai mèo:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với

thân mèo, lật mặt sau, đếm ô,

đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông

mỗi cạnh 3 ôâ

_ Xé 4 góc để tạo hình đầu mèo

_ Lật mặt màu để HS quan sát

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ hai hình

vuông mỗi cạnh 2 ô

+ Quan sát mẫu

_ HS tự liên hệ

_ Quan sát

_ Quan sát_Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xéhình thân mèo, đầu, tai mèo

Từ 2 hình vuông này vẽ, xé

thành 2 hình tam giác để làm

đầu mèo

c) Xé hình đuôi, chân và mắt

mèo:

_ GV lấy tờ giấy vừa xé (phần

còn lại), đánh dấu, vẽ tiếp:

+ 2 hình vuông mỗi cạnh 2 ô

+1 hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô,

cạnh ngắn 1 ô

Sau đó xé rời các hình rời khỏi

tờ giấy màu

_ Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ

được 4 chân mèo

_ Ước lượng và xé hình đuôi

mèo từ hình chữ nhật có cạnh

dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô

_ Dùng giấy màu đen xé 2 hình

vuông mỗi cạnh 1 ô Từ 2 hình

vuông đó xé 2 hình mắt mèo

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

d) Dán ghép hình:

_GV làm thao tác bôi hồ và dán

theo thứ tự: thân, đầu, tai, mắt,

chân và đuôi mèo theo các bước

mẫu

Khi dán hình thân mèo chỉ

nên bôi ở giữa thân để khi dán

hình chân mèo và đuôi mèo sẽ

giấu vào trong thân

_ Dùng bút màu để vẽ thêm mũi

và râu cho hoàn chỉnh

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ,

_ Quan sát hình con mèo hoàn chỉnh

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọnmàu theo ý thích của các em)

_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ cáchình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4ôâ; hình vuông cạnh 3 ô, hình tam giáctrên hình vuông cạnh 2 ô

_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu._ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi mèonhư đã hướng dẫn

Mắt, râu có thể dùng bút màu để vẽ

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS chọn giấy màu để

xé hình con mèo theo ý thích

+ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ,

vừa xé vừa sửa cho hình giống

mẫu

+ GV đến từng bàn để quan sát

và hướng dẫn

_ Sau khi HS xé xong các bộ

phận, nhắc các em:

_ Đối với HS giỏi:

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng

học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận của hình

con mèo

+ Dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở: dán cân đối,phẳng và đều

(Bôi hồ vừa phải, đều và dán chophẳng)

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinhđộng

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lausạch tay

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

_ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoa

đơn giản”

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản

_ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Vở thủ công

_ Hồ dán, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của lọ hoa?

_ Cho HS liên hệ với lọ hoa,

bông hoa mà các em đã nhìn

thấy ở nhà hoặc nơi khác

_ Ở bài này các em chỉ tập xé,

dán hình lọ hoa đơn giản

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình lọ hoa:

_ GV dùng tờ giấy màu sẫm (tím

hoặc xanh đậm), lật mặt sau,

đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một

hình chữ nhật cạnh dài 7 ô, cạnh

ngắn 6 ô

_ Từ 2 đầu cạnh trên của hình

chữ nhật lùi vào 1.5 ô Vẽ nối

xuống ô thứ 3 của 2 cạnh bên

_ Từ 2 đầu cạnh dưới của hình

chữ nhật lùi vào 1 ô vẽ nối lên ô

thứ 2 của 2 cạnh bên

_ Xé theo các đường vẽ sẽ được

hình lọ hoa

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

b) Xé hình bông hoa:

_ GV lấy giấy màu đỏ, hồng, da

cam tùy ý Lật mặt sau, đếm ô,

đánh dấu, vẽ và xé:

+ 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ôâ

(h3)

+ 2 hình vuông có cạnh 2 ô (h4)

Từ các hình vuông này, xé các

+ Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi _ HS tự liên hệ

góc tạo thành 3 hình trón để làm

bông hoa (h5)

_ GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng,

lật mặt sau, đánh dấu và xé: 3

hình vuông có cạnh 1 ô (h6a) Từ

3 hình vuông này xé 4 góc để

tạo thành 3 hình tròn làm nhụy

hoa (h6b)

* Đối với HS yếu, GV có thể cho

các em dùng bút để tô nhụy hoa

c) Xé hình lá:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh lá

cây, xé hình lá vừa phải (phù

hợp với lọ và hoa, không to quá,

không nhỏ quá) h7

d) Dán ghép hình:

_ Sau khi xé xong các bộ phận:

lọ, hoa, nhụy và lá, GV lần lượt

làm thao tác dán ghép theo các

bước (h.8):

+ Dán lọ hoa

+ Lần lượt dán hoa, nhụy và

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS tự chọn giấy màu,

song GV gợi ý: nên chọn lọ hoa

màu sẫm, hoa màu tươi, sáng

_ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ,

vừa xé vừa sửa cho hình giống

mẫu

_ GV đến từng bàn để quan sát

và hướng dẫn

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình 3bông hoa

+Xé hình lọ hoa

+Xé hình bông hoa, nhụy và lá

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở: dán cân đối, phẳng vàđều

(Bôi hồ vừa phải, đều và dán cho phẳng) _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

_ Sau khi HS xé xong các bộ

phận, nhắc các em:

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị vật liệu và dụng

cụ học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận: lọ, hoa,

lá

+ Dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên

dương

_ Dặn dò: Làm bài “Kiểm tra

chương I – Kĩ thuật xé, dán

Bài 10 : KIỂM TRA CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ DÁN GIẤY

I.MỤC TIÊU:

_ HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy

_ Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh

II.NỘI DUNG KIỂM TRA:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.GV chép đề lên bảng:

Em hãy chọn màu giấy xé, dán một

trong các nội dung của chương

Yêu cầu:

2.Một số lưu ý:

_ Trước khi HS làm bài, GV cho HS

xem lại hình mẫu các bài và nhắc cho

HS chọn màu cho phù hợp với nội

_ Đường xé đều, hình xé cân đối

_ Cách ghép, dán và trình bày cân

đối

_ Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp

1 HS chọn và thực hiện:

_ Xé, dán hình ngôi nhà_ Xé, dán hình một con vật mà em thích_ Xé, dán hình quả cam

_ Xé, dán hình cây đơn giản

2 Xé xong em hãy sắp xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp

_ HS đọc lại đề bài trên bảng và chọn nộidung thích hợp với mình

_ Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thận trọng,bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra bài, sách vở,quần áo

_ Thu dọn giấy thừa và rửa tay sạch khi hoànthành bài

b) Chưa hoàn thành:

_ Đường xé không đều, hình xé

không cân dối

_ Ghép, dán hình không cân đối

Thứ , ngày tháng năm 200

Chương II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH

Bài 11: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH

I.MỤC TIÊU:

_ HS hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy

_ Gấp hình theo kí hiệu qui ước

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to)

2.Học sinh:

_ Giấy nháp trắng

_ Bút chì

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu một số kí hiệu về gấp

giấy

a) Kí hiệu đường giữa hình:

_ Đường dấu giữa hình là đường có nét

gạch, chấm (_._._._._.) Cho HS xem

hình 1

_ GV hướng dẫn vẽ:

b) Kí hiệu đường dấu gấp:

_ Đường dấu gấp là đường có nét đứt

(_ _ _ _ _ _) (h2) Cho HS xem hình 2

_ GV hướng dẫn vẽ:

c) Kí hiệu đường dấu gấp vào:

_ Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ

hướng gấp vào Cho HS xem H3

_ GV hướng dẫn HS vẽ:

d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau:

_ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là

mũi tên cong (h4)

_ Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉhướng gấp vào

_ Quan sát

_ Vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược

ra phía sauLưu ý: HS vẽ vào giấy nháp rồi mới vẽvào vở

_Chuẩn bị: giấy có kẻ ô, giấy màu