Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7 Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7Đề kiểm tra ky 2 Môn Văn 7
Trang 1PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011 – 2012
TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH Môn : NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Đề số 1:
Câu 1: (2 điểm) Qua văn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” hãy cho biết :
a Tác giả và xuất xứ của văn bản?
b Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác?
Câu 2: (2 điểm) Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
a “Ôi, Em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình Em tôi bước vào
lớp.”
b “Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá”
C©u 3: (6 điểm)
Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
**********************************
Tổ trưởng Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Chuyên môn
Phạm Thị Điệp
Trang 2PHềNG GD-ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011 – 2012
TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH Mụn : NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phỳt (khụng kể phỏt đề)
Đề số 2:
Cõu 1: (2 điểm) Qua văn bản “Sống chết mặc bay” hóy cho biết :
a/ Tỏc giả và đôi nét về văn bản?
b/ Em hãy nêu nội dung nghệ thuật của tác phẩm “Sống chết
mặc bay”?
Cõu 2: (2 điểm) Thế nào là cõu rút gọn? Mục đích của việc sử dụng câu rút gọn? Tỡm cõu rút gọn trong cỏc câu sau và cho biết thành phần nào của câu
đợc lợc bỏ?
a/ Hai ba ngời đuổi theo nó Rồi ba bốn ngời, sáu bảy ngời
b/ Bao giờ Nam đi học?
- Ngày mai
Câu 3: (6 điểm)
Hóy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chỳng ta
**********************************
Tổ trưởng Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Chuyờn mụn
Phạm Thị Điệp
Trang 3KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-MÔN NGỮ VĂN 7
Đề số1
Chủ đề 1
Văn học
Đức tính giản dị của
Bác Hồ
-Nhận biết tác giả và xuất xứ của văn bản -Giá trị nội dung của văn bản
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 2
Tiếng Việt
-Câu đặt biệt
-Nhận khái niệm, câu đặc biệt trong các đoạn trích
- Nội dung thông báo của câu đặc biệt
Số câu
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 3
Viết bài tập làm văn
- Viết bài văn chứng
minh bảo vệ rừng là
bảo vệ cuộc sống của
chúng ta
Nhận biết và nêu được vấn đề chứng minh
Hiểu và nêu được các luận điểm, luận cứ của bài
-Vận dụng kiến thức kỹ năng để làm sáng tỏ luận điểm
-Tổng hợp, đánh giá, liên hệ
Số câu
Số điểm:
Số câu
Số điểm:1
Số câu
Số điểm:3
Số câu
Số điểm:2
Số câu 1
Số điểm:6 Tổng số câu: 3
Tổng số điểm:10
Tỷ lệ:
Số câu:
Số điểm: 5
Tỷ lệ:50%
Số câu
Số điểm:3
Tỷ lệ:30%
Số câu
Số điểm:2
Tỷ lệ:20%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
Chủ đề 1
Văn học
Đức tính giản dị của
Bác Hồ
-Nhận biết Tác giả và xuất xứ của văn bản -Giá trị nội dung của văn bản
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 2Tiếng Việt
-Câu đặt biệt
-Nhận khái niệm, câu đặc biệt trong các đoạn trích
- Nội dung thông báo
Trang 4của câu đặc biệt.
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 3
Viết bài tập làm văn
- Viết bài văn chứng
minh bảo vệ rừng là
bảo vệ cuộc sống của
chúng ta
Nhận biết và nêu được vấn đề chứng minh
Hiểu và nêu được các luận điểm, luận cứ của bài
-Vận dụng kiến thức kỹ năng để làm sáng tỏ luận điểm
-Tổng hợp, đánh giá, liên hệ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:1
Số câu:
Số điểm:3
Số câu:
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:6 Tổng số câu: 3
Tổng số điểm:10
Tỷ lệ:
Số câu:
Số điểm: 5
Tỷ lệ:50%
Số câu:
Số điểm:3
Tỷ lệ:30%
Số câu:
Số điểm:2
Tỷ lệ:20%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
Tổ trưởng Hải Trạch ngày, 10/04/2012
GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Chuyên môn
Phạm Thị Điệp
Trang 5KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-MễN NGỮ VĂN 7
Đề số 2
Chủ đề 1
Văn học
Văn bản: Sống
chết mặc bay
-Nhận biết Tỏc giả và xuất xứ của văn bản -Giỏ trị nội dung nghệ thuật của văn bản
Số cõu:
Số điểm:
Số cõu: 1
Số điểm:2
Số cõu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 2
Tiếng Việt
-câu rút gọn
- khỏi niệm,nhận diện câu rút gọn trong cỏc đoạn trớch
- Thành phần nào của câu đợc lợc bỏ
Số cõu:
Số điểm:
Số cõu: 1
Số điểm:2
Số cõu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 3: Viết bài
tập làm văn
- Viết bài văn chứng
minh bảo vệ rừng là
bảo vệ cuộc sống của
chỳng ta
Nhận biết và nờu được vấn đề chứng minh
Hiểu và nờu được cỏc luận điểm, luận cứ của bài
-Vận dụng kiến thức kỹ năng để làm sỏng tỏ luận điểm
-Tổng hợp, đỏnh giỏ, liờn hệ
Số cõu:
Số điểm:
Số cõu:
Số điểm:1
Số cõu:
Số điểm:3
Số cõu:
Số điểm:2
Số cõu: 1
Số điểm:6 Tổng số cõu: 3
Tổng số điểm:10
Tỷ lệ:
Số cõu:
Số điểm: 5
Tỷ lệ:50%
Số cõu:
Số điểm:3
Tỷ lệ:30%
Số cõu:
Số điểm:2
Tỷ lệ:20%
Số cõu: 3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
Tổ trưởng Hải Trạch ngày, 10/04/2012
GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Chuyờn mụn
Trang 6Phạm Thị Điệp
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
§Ò sè 1
Câu 1: a Tác giả: Phạm Văn Đồng ( 1906- 2000) quê tỉnh Quảng Ngãi.
Là một cộng sự gần gũi của CT HCM Ông từng là thủ tướng trên 30
năm đồng thời cũng là nhà hoạt động văn hóa lớn nổi tiếng
Những tác phẩm PVĐ hấp dẫn người đọc bằng tư tưởng sâu sắc, tình
cảm sổi nổi, lời văn trong sáng
(0.5đ)
Xuất xứ:
- Văn bản được trích trong bài diễn văn Chủ tịch HCM tinh hoa và
khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại đọc trong lễ kỉ niệm
80 năm ngày sinh của Bác
(0.5đ)
Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác
-Đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh được biểu hiện trong đời
sống, trong quan hệ với nọi người, trong lời nói và bài viết.
-Đức tính giản dị thể hiện phẩm chất cao đẹp của Hồ Chí Minh với đời
sống tinh thần phong phú, hiểu biết sâu sắc, quý trong lao động, với tư
tưởng và tình cảm làm nên tầm vóc văn hóa của người.
(1đ)
Câu 2: - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị (1đ)
Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
b Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá -> Câu đặc biệt nêu lên thời
gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn (0.5đ)
Câu 3: A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc
sống của con người Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta.
(1đ)
B) Thân bài: Chứng minh;
- Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích: (0,25®)
+ Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt
Nam (0.5đ)
+ Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0.25đ)
+ Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho tàng
thiên nhiên, phong phú vô tận.(0.5đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh
thần, bồi bổ tâm hồn .(0,25®)
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức bảo vệ
rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con
người .(0,25®)
Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ quét …
tàn phá nhà cửa, mùa màng cướp đi sinh mạng của con người (0.5đ)
+ Đốt nương làm rẫy Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây
thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ)
(4đ)
Trang 7+ Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của con
người.(0.5đ)
+ Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển rừng.
(0.5đ)
C) Kết bài: (1đ)
- Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên
hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng.
- Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây rừng
để đất nước ngày càng tươi đẹp.
(1đ)
Tổ trưởng Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Chuyên môn
Phạm Thị Điệp
Trang 8ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Đề số 2
Câu1: a Tác giả: Phạm Duy Tốn (1883-1924): nguyên quán làng Phượng
Vũ, huyện thường Tín , Tỉnh Hà Tây(nay thuộc Hà Nội) ; sinh quán
thôn Đông Thọ(nay thành phố Hàng Dầu Hà Nội), là một trông số ít
người có thành tựu đầu tiên về thể loại truyện ngắn hiện đại Sống
chết mặc bay được coi là tác phẩm thành công nhất của ông
(0.5đ)
- Đôi nét về văn bản: Sống chết mặc bay được coi là tác phẩm thành
công nhất của ông.Viết về đề tài lũ lụt của khúc sông của Nhị Hà
Ven sông Hồng
(0.5đ)
Nội dung nghệ thuật của tác phẩm:
Bằng lời văn cụ thể sinh động, bằng sự khéo léo trong việc vận dụng
kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật, văn bản
Sống chết mặc bay,đã lên án gay gắt tên quan phủ lòng lang dạ thú
và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh nghìn sầu muôn thảm của
nhân dân do thiên tai và cũng như thái độ vô trách nhiệm của kẻ
cầm quyền gây nên
(1đ)
Câu 2: - Khi nói hoặc viết có thể lược bỏ một số thành phần của câu , tạo
thành câu rút gọn Việc lược bỏ một số thành phần của câu thường
nhằm mục đích sau:
+ Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh hơn, vừa tránh
lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước
+ Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi
người(lược bỏ chủ ngữ)
(1đ)
Tìm câu rút gọn và cho biết lược bỏ thành phần nào:
a Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
b Ngày mai.
(0.5đ)
Câu a lược bỏ vị ngữ
Câu b lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ
(0.5đ)
Câu 3: A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho
cuộc sống của con người Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của
chúng ta
(1đ)
B) Thân bài: Chứng minh;
- Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích: (0,25đ)
+ Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc
Việt Nam (0.5đ)
+ Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý gía.(0.25đ)
+ Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho
(4đ)
Trang 9tàng thiên nhiên, phong phú vô tận.(0.5đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư
giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồn.(0,25đ)
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức bảo
vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời
sống con người .(0,25đ)
Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ
quét … tàn phá nhà cửa, mùa màng cướp đi sinh mạng của con
người (0.5đ)
+ Đốt nương làm rẫy Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái,
gây thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ)
+ Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của
con người.(0.5đ)
+ Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển
rừng (0.5đ)
C) Kết bài: (1đ)
- Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt
lên hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng
- Mỗi chúng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây
rừng để đất nước ngày càng tươi đẹp
(1đ)
Câu 1 a Tác giả: Phạm Duy Tốn (1883-1924): nguyên quán làng Phượng
Vũ, huyện thường Tín , Tỉnh Hà Tây(nay thuộc Hà Nội) ; sinh quán
thôn Đông Thọ(nay thành phố Hàng Dầu Hà Nội), là một trông số ít
người có thành tựu đầu tiên về thể loại truyện ngắn hiện đại Sống
chết mặc bay được coi là tác phẩm thành công nhất của ông
(0.5đ)
- Đôi nét về văn bản: Sống chết mặc bay được coi là tác phẩm thành
công nhất của ông.Viết về đề tài lũ lụt của khúc sông của Nhị Hà
Ven sông Hồng
(0.5đ)
Nội dung nghệ thuật của tác phẩm:
Bằng lời văn cụ thể sinh động, bằng sự khéo léo trong việc vận dụng
kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật, văn bản
Sống chết mặc bay,đã lên án gay gắt tên quan phủ lòng lang dạ thú
và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh nghìn sầu muôn thảm của
nhân dân do thiên tai và cũng như thái độ vô trách nhiệm của kẻ
cầm quyền gây nên
(1đ)
Câu 2: - Khi nói hoặc viết có thể lược bỏ một số thành phần của câu , tạo
thành câu rút gọn Việc lược bỏ một số thành phần của câu thường
nhằm mục đích sau:
+ Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh hơn, vừa tránh
lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước
+ Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi
người(lược bỏ chủ ngữ)
(1đ)
Tìm câu rút gọn và cho biết lược bỏ thành phần nào:
a Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
b Ngày mai.
(0.5đ)
Trang 10Câu a lược bỏ vị ngữ.
Câu b lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ
(0.5đ)
Câu 3: A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho
cuộc sống của con người Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của
chúng ta
(1đ)
B) Thân bài: Chứng minh;
- Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích: (0,25đ)
+ Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc
Việt Nam (0.5đ)
+ Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0.25đ)
+ Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho
tàng thiên nhiên, phong phú vụ tận.(0.5đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư
giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồn.(0,25đ)
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức bảo
vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời
sống con người .(0,25đ)
Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ
quét … tàn phá nhà cửa, mùa màng cướp đi sinh mạng của con
người (0.5đ)
+ Đốt nương làm rẫy Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái,
gây thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ)
+ Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của
con người.(0.5đ)
+ Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển
rừng (0.5đ)
(4đ)
C) Kết bài: (1đ)
- Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt
lên hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng
- Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây
rừng để đất nước ngày càng tươi đẹp
(1đ)
Tổ trưởng Hải Trạch ngày, 10/04/2012 GVBM
Dương Thị Mai Phan Thị Thu Hà
Chuyên môn
Phạm Thị Điệp