1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra học kì 2 môn văn lớp 7

6 236 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 111 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Hồ Chí Minh -Nhận biết tác giả và xuất xứ của hai văn bản.. Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?. MÃ ĐỀ

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH

Trường TH&THCS Nhân Trạch

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7 - NĂM HỌC 2011-2012 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

Chủ đề 1: Văn học

- Đức tính giản dị của

Bác Hồ ( Phạm Văn

Đồng)

- Tinh thần yêu nước

của nhân dân ta (Hồ

Chí Minh)

-Nhận biết tác giả và xuất xứ của hai văn bản

-Giá trị nội dung của hai văn bản

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:%

Số câu: 1

Số điểm:2

Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1

Số điểm:2

Tỉ l: 20% Chủ đề 2:Tiếng Việt

- Câu đặt biệt

- Câu rút gọn

-Nhận khái niệm về câu đặc biệt , câu rút gọn

- Xác định câu đặc biệt& cho biết tác dụng của nó

- Xác định câu rút gọn & cho biết câu rút gọn thành phần nào?

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ%

Số câu: 0,5

Số điểm:1

Tỉ lệ: 20%

Số câu:0,5

Số điểm:1

Tỉ lệ: 20%

Số câu: 1

Số điểm:2

Tỉ lệ: 20% Chủ đề 3:

Tập làm văn

- Viết bài văn nghị

luận chứng minh

-Vận dụng kiến thức kỹ năng về văn nghị luận chứng minh để chứng minh câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

Số câu:01

Số điểm:06

Tỉ lệ:60%

Số câu:0 1

Số điểm:06

Tỉ lệ: 60%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỷ lệ%

Số câu:1,5

Số điểm: 03

Tỷ lệ:30%

Số câu:0,5

Số điểm01

Tỷ lệ:10%

Số câu:01

Số điểm:06

Tỷ lệ:60%

Số câu: 3

Số điểm:10

Tỷ lệ:100%

Trang 2

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH

Trường TH&THCS Nhân Trạch

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2011-2012

MÔN NGỮ VĂN7 Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)

MÃ ĐỀ 01

Câu 1: (2 điểm) Quavăn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” hãy cho biết :

a Tác giả và xuất xứ của văn bản?

b Những biểu hiện về đức tính giản dị của Bác?

(SGK NV 7 tập 2)

Câu 2(2 điểm) Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?

“Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá”

(SGK NV 7 tập 2)

Câu 3 : (6 điểm)

Nhân dân ta thường nói: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hiểu câu nói đó như thế nào? Hãy chứng minh lời nói đó là nét đẹp truyền thống trong đạo lí của dân tộc Việt

Nam

MÃ ĐỀ 02

Câu 1: (2 điểm) Quavăn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” hãy cho biết :

a.Tác giả và xuất xứ của văn bản?

b.Những biểu hiện về tinh thần yêu nước của nhân dân Việt Nam trong văn bản?

(SGK NV 7 tập 2)

Câu 2 (2 điểm) Thế nào là câu rút gọn? Tìm câu rút gọn trong đoạn văn sau và cho biết câu rút gọn thành phần nào?

Cuộc bắt nhái trời mưa đã vãn Ai nấy ra về Anh Duyện xách giỏ về trước Thứ

Câu 3(6 điểm)

Nhân dân ta thường nói: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hiểu câu nói đó như thế nào? Hãy chứng minh lời nói đó là nét đẹp truyền thống trong đạo lí của dân tộc Việt

Nam

Trang 3

-HẾT PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH

Trường TH&THCS Nhân Trạch

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN NGỮ VĂN 7

Năm học:2011-2012 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

MÃ ĐỀ 01

Câu 1: a Tác giả: Phạm Văn Đồng ( 1906- 2000) quê tỉnh Quảng

Ngãi Là một cộng sự gần gũi của CT HCM Ông từng là thủ tướng trên 30 năm đồng thời cũng là nhà hoạt động văn hóa lớn nổi tiếng

Những tác phẩm PVĐ hấp dẫn người đọc bằng tư tưởng sâu sắc, tình cảm sổi nổi, lời văn trong sáng

(0.5đ)

Xuất xứ:

- Văn bản được trích trong bài diễn văn Chủ tịch HCM tinh hoa

và khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại đọc trong lễ kỉ

niệm 80 năm ngày sinh của Bác

(0.5đ)

b.Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác

-Đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh được biểu hiện trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong lời nói và bài viết

-Đức tính giản dị thể hiện phẩm chất cao đẹp của Hồ Chí Minh với đời sống tinh thần phong phú, hiểu biết sâu sắc, quý trọng lao động, với tư tưởng và tình cảm làm nên tầm vóc văn hóa của người

(1đ)

Câu 2: - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ-vị (1đ)

Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:

Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá -> Câu đặc biệt nêu lên thời gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn

(1đ)

Câu 3: * Hình thức (1đ):

- Yêu cầu thể loại: nghi luận chứng minh

- Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bài- Thân bài- Kết bài Học sinh làm đúng kiểu bài nghị luận giải thích, lập luận chặt chẽ, có sáng tạo Trình bày sạch đẹp, tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt…

* Nội dung (5đ):

Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ bản sau:

1 Mở bài:

- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người

- Dẫn câu tục ngữ

- Khẳng định: là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam

(1đ)

(1đ)

Trang 4

2 Thân bài:

* Giải thích: Thế nào là Ăn quả nhớ kẻ trồng cây (1đ)

- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây,

- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người

tạo ra thành quả đó Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ

trước

* Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó (2đ)

- Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà …

- Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ phụng

các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công dựng nước và mở nước

- Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống…

nhắc nhở mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc…

- Các nghĩa trang liệt sĩ được xây dựng to đẹp, đàng hoàng thể

hiện lòng biết ơn của người đang sống đối với các anh hùng liệt sĩ

đã hi sinh cho Tổ quốc

- Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền ơn

đáp nghĩa các gia đình, cá nhân có công với cách mạng đang phát

triển rộng rãi trong toàn xã hội

- Các thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ,

vun đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước tạo dựng

nên

3 Kết bài:

- Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay

- Liên hệ bản thân

* Cách tính điểm:

- Từ 5 đến 6 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên Có bố

cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu

- Từ 3 đến 4điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu

cầu nói trên Có bố cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ

pháp, dùng từ, đặt câu

- Cho 2 điểm: Bài làm có chứng minh được một số ý nhưng còn

sơ sài.Có bố cục tương đối rõ ràng Mắc tương đối nhiều lỗi chính

tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu

- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Mắc nhiều

lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu

-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề

+ Khuyến khích các bài làm có tính sáng tạo và cảm xúc riêng của từng cá nhân

(3đ)

3 ý đúng được 1 điểm

(1đ)

MÃ ĐỀ 02

Câu 1: a Tác giả: Hồ Chí Minh ( 1890-1969) Quê Nam Đàn- Nghệ An.

- Là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt nam, cách mạng Việt Nam

(0.5đ)

Trang 5

- Là người lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành độc lập dân tộc,

thống nhất tổ quốc & xây dựng CNXH

- Danh nhân văn hoá thế giới, nhà thơ lớn

Xuất xứ:

- Văn bản được trích trong Báo cáo chính trị của Chủ tịch Hồ

Chí Minh tại Đại hội lần thứ II tháng 2- 1951 của Đảng Lao động

(0.5đ)

b Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác

-Lòng yêu nước trong quá khứ của lịch sử dân tộc: thời đại Hai

Bà Trưng, Bà Triệu, Lê Lợi, Quang Trung chúng ta có quyền tự

hào vì những trang lịch sử vẻ vang ấy

- Lòng yêu nước ngày nay của đồng bào ta: đồng bào ta xứng

đáng với tổ tiên ta ngày trước

- Tinh thần yêu nước biểu hiện rộng khắp: từ cụ già đến các cháu

nhỏ, từ miền ngược đến miền xuôi, từ chiến sĩ đến công chức

làm cho mọi người cảm phục, ngưỡng mộ lòng yêu nước của

đồng bào ta trong kháng chiến chống Pháp

(1đ)

Câu 2: - Câu rút gọn là: Khi nói hoặc viết có thể lược bỏ một số thành

phần câu tạo thành câu rút gọn

(1đ)

- Câu rút gọn trong đoạn văn là: + Thứ đến chị Duyện

-> Rút gọn thành phần vị ngữ

(1đ)

Câu 3: * Hình thức (1đ):

- Yêu cầu thể loại: nghi luận chứng minh

- Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bài- Thân bài- Kết bài Học sinh làm đúng kiểu bài nghị luận giải thích, lập luận chặt chẽ, có sáng tạo Trình bày sạch đẹp, tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt…

* Nội dung (5đ):

Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ

bản sau:

1 Mở bài:

- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người

- Dẫn câu tục ngữ

- Khẳng định: là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt

Nam

2 Thân bài:

* Giải thích: Thế nào là Ăn quả nhớ kẻ trồng cây (1đ)

- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây,

- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người

tạo ra thành quả đó Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ

trước

* Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó (2đ)

- Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà …

- Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ phụng

các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công dựng nước và mở nước

- Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống…

(1đ)

(1đ)

(3đ)

3 ý đúng được 1 điểm

Trang 6

nhắc nhở mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc…

- Các nghĩa trang liệt sĩ được xây dựng to đẹp, đàng hoàng thể

hiện lòng biết ơn của người đang sống đối với các anh hùng liệt sĩ

đã hi sinh cho Tổ quốc

- Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền ơn

đáp nghĩa các gia đình, cá nhân có công với cách mạng đang phát

triển rộng rãi trong toàn xã hội

- Các thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ,

vun đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước tạo dựng

nên

3 Kết bài:

- Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay

- Liên hệ bản thân

* Cách tính điểm:

- Từ 5 đến 6 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên Có bố

cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu

- Từ 3 đến 4điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu

cầu nói trên Có bố cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ

pháp, dùng từ, đặt câu

- Cho 2 điểm: Bài làm có chứng minh được một số ý nhưng còn

sơ sài.Có bố cục tương đối rõ ràng Mắc tương đối nhiều lỗi chính

tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu

- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Mắc nhiều

lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu

-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề

+ Khuyến khích các bài làm có tính sáng tạo và cảm xúc riêng

của từng cá nhân

(1đ)

CM duyệt Nhân Trạch , ngày 07/4/2012

GVRĐ

Đoàn Thị Vân Dung

Ngày đăng: 26/08/2017, 19:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w