1đ Học sinh hiểu và nêu được cảm nhận về hình ảnh Bác Hồ qua cái nhìn của anh đội viên trong bài thơ là một người luôn thương yêu, lo lắng cho các chiến sĩ, không ngủ được vì lo cho dân
Trang 1PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường TH&THCS Nhân Trạch
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6 - NĂM HỌC 2011-2012 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Cấp độ thấp Cấp độ
cao
Chủ đề 1-Văn học
Thơ hiện đại Việt
Nam
Chép thuộc lòng 2 đoạn thơ trong văn bản ( Đêm nay Bác không ngủ- Minh Huệ, Lượm- Tố Hữu)
Nêu cảm nhận của mình về nhân vật trữ tình trong bài thơ
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1
Số câu: 0
Số điểm:0
Số câu:
0,5
Số điểm: 1
Số câu 0 Sốđiểm 0
Sốcâu:1
2 điểm 20%
Chủ đề
2-Tiếng Việt
Các biện pháp tu từ
Chỉ ra được các biện pháp tu từ sử dụng trong các câu
Hiểu và phân tích các biện pháp tu từ đó
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 0,5
Số điểm: 1
Số câu: 0,5
Số điểm: 1
Số câu : 0
Số điểm: 0
Sốcâu: 0 Sốđiểm:0
Số câu1
2 điểm 20%
Chủ đề
3-Tập làm văn
Văn miêu tả
Viết bài văn miêu
tả người thân trong gia đình
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu : 0
Số điểm :0
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu : 0
Số điểm: 0
Số câu 1 Sốđiểm 6
Số câu1 6điểm 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu : 1
Số điểm : 2,0 20%
Sốcâu: 0,5
Số điểm: 1,0 10%
Số câu 1,5
Số điểm 7,0 60%
Sốcâu: 3 Sốđiểm 10-100%
Trang 2PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường TH&THCS Nhân Trạch
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2011-2012
MÔN NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
MÃ ĐỀ 01 Câu 1: (2 điểm)
Chép lại chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ"của nhà thơ Minh Huệ Nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác Hồ qua cái nhìn của anh đội viên trong bài thơ?
Câu 2: (2 điểm)
Xác định biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau? Phân tích giá trị của biện pháp tu
từ đó?
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
( Viễn Phương)
Câu 3: (6 điểm)
Hãy tả một người thân trong gia đình mà em quí mến nhất
MÃ ĐỀ 02 Câu 1: (2 điểm)
Chép lại chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Lượm"của nhà thơ Tố Hữu.Nêu cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ?
Câu 2: (2 điểm)
Xác định biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau? Phân tích giá trị của biện pháp tu
từ đó?
Núi cao chi lắm núi ơi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!
(Ca dao)
Câu 3: (6 điểm)
Hãy tả một người thân trong gia đình mà em quí mến nhất
Trang 3
-HẾT PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường TH&THCS Nhân Trạch
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 6
Năm học:2011-2012 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
MÃ ĐỀ 01
Câu 1: Chép chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Đêm nay Bác
không ngủ"của nhà thơ Minh Huệ
(1đ)
Học sinh hiểu và nêu được cảm nhận về hình ảnh Bác Hồ qua cái nhìn của anh đội viên trong bài thơ là một người luôn thương yêu,
lo lắng cho các chiến sĩ, không ngủ được vì lo cho dân cho nước
(1đ)
Giá trị của phép ẩn dụ: đây là ẩn dụ phẩm chất, nhằm tăng sức gợi hình ,gợi cảm cho câu văn
(1đ)
Câu 3: * Hình thức (1đ):
- Yêu cầu thể loại: miêu tả người
- Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bài- Thân bài- Kết bài Học sinh làm đúng kiểu bài tả người, có sáng tạo
Trình bày sạch đẹp, tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt…
* Nội dung (5đ):
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ bản
sau:
a.Mở bài:
Giới thiệu khái quát về người thân
b.Thân bài:
- Tả được những nét tiêu biểu của đối tượng (theo trình tự hợp lí) (1đ)
- Tả được tính tình, hình dáng, cách ăn nói, việc làm, cử chỉ
(Nên vận dụng các biện pháp liên tưởng và các biện pháp nghệ thuật khác để làm nổi bật hình ảnh người thân) (1đ)
- Tả vai trò của người thân đối với gia đình, với bản thân em (Nuôi sống gia đình, trụ cột chính …) (1đ)
c.Kết bài: Nêu lên được cảm nghĩ của mình về đối tượng miêu tả
* Cách tính điểm:
(1đ)
(1đ)
(3đ)
(1đ)
Trang 4- Từ 5 đến 6 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên Có bố
cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Từ 3 đến 4điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu
cầu nói trên Có bố cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp,
dùng từ, đặt câu
- Cho 2 điểm: Bài làm có miêu tả được một số ý nhưng còn sơ
sài.Có bố cục tương đối rõ ràng Mắc tương đối nhiều lỗi chính tả,
ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Mắc nhiều
lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề
+ Khuyến khích các bài làm có tính sáng tạo và cảm xúc riêng
của từng cá nhân
MÃ ĐỀ 02
Câu 1: Chép chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Lượm"của nhà
thơ Tố Hữu
(1đ)
Học sinh hiểu và nêu được cảm nhận chú bé Lượm là chú bé
hồn nhiên, tinh nghịch, vui tươi, hăng hái tham gia kháng chiến và
rất dũng cảm
(1đ)
Giá trị của phép nhân hoá: dùng những từ vốn gọi người để gọi
vật làm cho thế giới loài vật gần gũi với con người, biểu thị suy
nghĩ tình cảm của con người
(1đ)
Câu 3: * Hình thức (1đ) :
- Yêu cầu thể loại: miêu tả người
- Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bài- Thân bài- Kết bài Học sinh làm đúng kiểu bài tả người, có sáng tạo Trình bày sạch đẹp, tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt…
* Nội dung (5đ):
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ
bản sau:
a.Mở bài:
Giới thiệu khái quát về người thân
b.Thân bài:
- Tả được những nét tiêu biểu của đối tượng (theo trình tự hợp lí)
(1đ)
- Tả được tính tình, hình dáng, cách ăn nói, việc làm, cử chỉ
(1đ)
(1đ)
(3đ)
Trang 5(Nên vận dụng các biện pháp liên tưởng và các biện pháp nghệ
thuật khác để làm nổi bật hình ảnh người thân.) (1đ)
- Tả vai trò của người thân đối với gia đình, với bản thân em
(Nuôi sống gia đình, trụ cột chính …) (1đ)
c.Kết bài: Nêu lên được cảm nghĩ của mình về đối tượng miêu tả.
* Cách tính điểm:
- Từ 5 đến 6 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên Có bố
cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Từ 3 đến 4điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu
cầu nói trên Có bố cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngữ
pháp, dùng từ, đặt câu
- Cho 2 điểm: Bài làm có miêu tả được một số ý nhưng còn sơ
sài.Có bố cục tương đối rõ ràng Mắc tương đối nhiều lỗi chính tả,
ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Mắc nhiều
lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề
+ Khuyến khích các bài làm có tính sáng tạo và cảm xúc riêng của từng cá nhân
(1đ)
CM duyệt Nhân Trạch , ngày 07/4/2012
GVRĐ
Đoàn Thị Vân Dung