giáo án hoá học lớp 9 tuần 2

Mục tiêu 1.Kiến thức: - Học sinh biết được những tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit và dẫn ra được những phương trình hoá học tương ứng với mỗi tính chất.. - Hiểu được cơ sở để p

Tuần : 02

Tiết : 03

Bài 1:

TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXÍT.

KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXÍT.

NgàySoạn:22/8/2016

I Mục tiêu

1.Kiến thức:

- Học sinh biết được những tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit và dẫn ra được những phương trình hoá học tương ứng với mỗi tính chất

- Hiểu được cơ sở để phân loại oxit bazơ và oxit axit là dựa vào những tính chất hoá học của chúng

2 Kĩ năng:

Vận dụng đuợc những hiểu biết về tính chất hoá học của oxít để giải các bài tập định tính và định lượng

3 Thái độ:

Hs học tập nghiêm túc, chủ động, sáng tạo

II Chuẩn bị

1 Thầy:

- Bảng phụ: ghi một số bài tập

- Phối hợp với Gđ Hs, GVCN để GD Hs về ý thức học tập và quản lý thời gian học của các em

2 Trò:

- SGK, thước, viết, nháp

- Kiến thức L8

- Nd bài học

III Các bước lên lớp

1 Ổn định lớp: Kt Ss HS (Vắng ……… )

2 Kiểm tra bài cũ:

Học sinh làm bài tập: cân bằng một số PTHH ở bảng phụ

3 Dạy bài mới:

Hoạt động cùa thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hoạt động 1:

Ở chương trình hoá hóa lớp 8

các em đã biết khi dựa vào

thành phần nguyên tố thì oxit

được chia làm mấy loại? Kể

tên?

Vậy oxít bazơ có những

tính chất hoá học nào?

Giáo viên cho 3 phản

ứng:

BaO(r)+H2O(l)→Ba(OH)2

CaO(r)+HCl(dd)→CaCl2(dd)+H2(k)

CaO(r)+CO2(k)→CaCO3(r)

Những phản ứng trên thể

hiện tính chất hoá học của

một oxít bazơ.

Hãy đưa ra tính chất hoá

học của oxit bazơ.

Giáo viên nhận xét Cho học

Khi dựa vào thành phần nguyên tố, oxit được phân làm 2 loại:

oxit axit và oxit bazơ

Học sinh thảo luận trả lời các câu hỏi của giáo viên đặt ra

Thảo luận tìm ra tính chất hoá học chung của bazơ Cho ví dụ minh họa

I Tính chất hoá học của oxít

1 Oxít bazơ có những tính chất hoá học nào?

a Tác dụng với nước:

Một số oxít bazơ tác dụng với nước tạo ra dung dịch bazơ (kiềm)

VD:

BaO(r) + H2O(l) → Ba(OH)2(dd)

b Tác dụng với axít:

Oxit bazơ tác dụng với axít tạo thành muối và nước

VD:

CaO(r)+HCl(dd)→CaCl2(dd)

+H2O(l)

c Tác dụng với oxít

sinh rút ra kiến thức Làm

bài tập ở bảng phụ

Thảo luận và hoàn thành bài tập của giáo viên đưa ra

axít:

Một số oxit bazơ tác dụng với oxit axit tạo thành muối

VD:

CaO(r)+CO2(k)→CaCO3(r)

Hoạt động 2:

Giáo viên giới thiệu tính chất

hoá học của OA cho học sinh

biết

Giáo viên cho một số

phương trình hoá học:

P 2 O 5(r) +3H 3 O (l) →2H 3 PO 4(dd)

CO 2 +Ca(OH) 2 →CaCO 3 +H 2 O

CaO + CO 2 → CaCO 3

Cho học sinh nhận xét và

rút ra TCHH của oxit axít.

Nhận xét phần trình bày của

học sinh

Cho các em làm một số bài

tập: hoàn thành các phương

trình hoá học

Giáo viên nhận xét

Theo dõi giáo viên giới thiệu về TCHH của oxit axit

Thảo luận, nhận xét các phương trình hoá học của phản ứng:

oxit axit có 3 tính chất hoá học là: tác dụng với nước, tác dụng với dung dịch bazơ, oxit axit

Làm bài tập ở bảng phụ theo yêu cầu của giáo viên

Trình bày kết quả

2 Oxit axit có những tính chất hoá học nào?

a Tác dụng với nước:

- Nhiều oxit axit tác dụng với nước tạo thành dung dịch axít

VD:

P2O5(r)+3H3O(l)→2H3PO4(dd)

b Tác dụng với bazơ:

Oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước

VD:

CO2+Ca(OH)2→CaCO3+

H2O

c Tác dụng với oxít bazơ:

Oxit axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối VD:

CaO + CO2 → CaCO3

Hoạt động 3:

Căn cứ vào tính chất hoá học

thì người ta phân loại oxít như

thế nào?

Nêu định nghĩa từng loại

oxit Cho ví dụ minh hoạ

Giáo viên cho học sinh

nghiên cứu SGK để trả lời câu

hỏi

Giáo viên nhận xét

Giáo viên giới thiệu thêm

về axit trung tính và axít lưỡng

tính cho học sinh biết

Cho học sinh làm bài tập ở

bảng phụ: phân loại các oxit

Giáo viên nhận xét và cho

học sinh sữa bài tập

Căn cứ vào tính chất hoá học thì oxít được phân làm 4 loại

là oxit axit, oxit bazơ, oxit trung tính và oxit lưỡng tính

Theo dõi giáo viên hướng dẩn, rút ra kiến thức

Thảo luận và hoàn thành bài tập của giáo viên đưa ra

Sửa bài tập vào vỡ

II Khái quát về sự phân loại oxit.

Căn cứ vào tính chất hoá học của oxít người ta phân loại oxit như sau:

1 Oxi bazơ là nhữn oxit

tác dụng với dung dịch axít tạo thành muối và nước

2 Oxit axit là những

oxit tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước

3 Oxit lưỡng tính là

những oxit tác dụng với dung dịch bazơ và tác dụng với dung dịch axít tạo thành muối và nước

4 Oxit trung tính còn

được gọi là oxít không tạo muối là những oxit không

tác dụng với axit, bazơ, nước

4 Củng cố:

Cho học sinh nhắc lại tính chất hoá học của oxit axít và oxít bazơ

Cho học sinh làm bài tập 5 SGK

5 Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:

Về nhà học bài; làm BT 14;BT6 lớp 9A

chuẩn bị bài 2: Một số oxit quan trọng

IV Rút kinh nghiệm

1 Ưu điểm:

………

………

2 Hạn chế:

………

………

Tuần : 02

Tiết : 4

Bài 2:

MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG

A.CANXI OXIT

Ngày Soạn : 20/8/2016

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Học sinh biết được những tính chất của canxi oxit Biết được những ứng dụng của CaO trong đời sống và sản xuất

- Biết các phương pháp điều chế CaO trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp

2 Kĩ năng:

- Viết đúng các `PTHH cho mỗi tính chất hóa học của CaO

- Biết vận dụng những kiến thức về CaO để giải các bài tập lí thuyết và thực hành

3 Thái độ:

- Hs học tập nghiêm túc, chủ động, sáng tạo

* GD ý thức bảo vệ môi trường

II Chuẩn bị

1 Thầy:

- DC: ống nghiệm, ống nhỏ giọt, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đèen cồn, tranh ảnh

- HC: dd HCl, CaO rắn, nước cất

- Phối hợp với Gđ Hs, GVCN để GD Hs về ý thức học tập và quản lý thời gian học của các em

2 Trò:

- SGK, viết, thước, nháp

- Soạn sẵn nội dung bài mới

III Các bước lên lớp

1 Ổn định lớp: Kt ss Hs (Vắng……….)

2 Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi 1: Trình bày TCHH của: oxit bazơ? Viết PTHH minh hoạ cho mỗi

tính chất?

Câu hỏi 2: Gọi 01 Hs sửa BT 2 SGK.

3 Dạy bài mới

Ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu vềt ính chất HH chung của oxit bazơ,

hôm nay sẽ tiến hành tìm hiểu một oxit bazơ cụ thể đó là canxi oxit

Hoạt động cùa thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hoạt động 1:

Gv giới thiệu sơ lược

về CaO cho học sinh

biết: có tên gọi thông

thường là vôi sống

Canxi oxit thuộc loại

oxit gì?

Vậy canxi oxit sẽ có

những TCHH nào?

Gv nhận xét

Theo dõi giáo viên giới thiệu

- Oxit bazơ

- CaO tác dụng được với Nước, với dung dịch axít và oxit axit

I Canxi oxit có những tính chất nào?

1.Tác dụng với nước:

CaO( + H2O → Ca(OH)2(

Ca(OH)2 ít tan trong nước, phần tan tạo thành dung dịch bazơ

2 Tác dụng với axít:

CaO+2HCl→CaCl2(+H2O Nhờ tính chất này mà canxi

Cho hs làm thí nghiệm

CaO + H2O

CaO + HCl

Từ đó rút ra 2 TCHH

của CaO

Dựa vào TCHH của

oxit bazơ cho hs tìm

tính chất hoá học còn

lại của CaO Từ đó đi

đến kết luận về CaO

Tiến hành làm 2 thí nghiệm sách giáo khoa

Viết các phương trình hoá học của phản ứng

oxit được dung để khử chua đất trồng trọt, xữ lí nước thải của nhiều nhà máy…

3 Tác dụng với oxit axit:

CaO(r)+CO2(k)→CaCO3(r)

Canxi oxit sẽ giảm chất lượng nếu lưu giữ lâu ngày trong

tự nhiên

Kết luận: Canxi oxit là oxit

bazơ

Hoạt động 2:

Giáo viên cho học

sinh nghiên cứu sách

giáo khoa dể tìm hiểu:

canxi oxit có những ứng

dụng gì?

Tại sao CaO lại có

khả năng khử chua đất

trồng trọt?

Giáo viên nhận xét

câu trả lời của học sinh

và giới thiệu những ứng

dụng của CaO cho học

sinh biết

Nghiên cứu sách giáo khoa để tìm hiểu những ứng dụng của CaO

Vì CaO có khả năng trung hoà được axít,

mà trong đất chua có thành phần của axít

Rút ra kiến thức

II Canxi oxit có những

ứng dụng gì?

Phần lớn được dùng trong công nghiệp luyện kim và làm nguyên liệu cho cộng nghiệp hoá học Ngoài ra, canxi oxit còn được dung để khử chua đất trồng trọt xử lí nước thải công nghiệp, sát trùng, diệt nấm, khử độc môi trường

Hoạt động 3:

Cho học sinh nghiên

cứu sách giáo khoa và

cho biết:

Nguyên liệu để sản

xuất CaO là gì?

Trong quá trình sản

xuất CaO từ đá vôi và

các chất cần thiết khác

thì sẽ có những phản ứng

chính nào xãy ra? Hãy

viết các phương trình

hoá học của những phản

ứng đó

Giáo viên nhận xét

phần tr3 lời của học sinh

* Giáo viên Gd ý thức

bảo vệ môi trường: SX

Cao tạo khí CO2ảnh

hưởng môi trường, gây

hiệu ứng nhà kinh

Nghiên cứu sách giáo khoa

Nguyên lieu để sản xuất CaO là từ đá vôi

và những chất đốt cần thiết

Trong quá trình sản xuất CaO thì có

2 phản ứng chính xãy

ra là: than cháy toả nhiều nhiệt; lượng nhiệt tạo ra sẽ phân huỷ đá vôi thành CaO

Hs: Nghe, nhớ

III Sản xuất canxi oxit

như thế nào?

1 Nguyên liệu:

Nguyên liệu sản xuất CaO là

đá vôi Chất đốt than đá, củi, dầu, khí tự nhiên…

2 Các phản ứng hoá học xãy ra:

Trước hết than cháy tạo thành khí CO2, phản ứng toả nhiều nhiệt:

C+O 2 →CO 2

Nhiệt sinh ra phân huỷ đá

vôi thành vôi sống:

CaCO 3 → CaO+CO 2

4 Củng cố:

Cho học sinh nhắc lại tính chất hoá học của canxi oxit

Cho học sinh làm bài tập 3 SGK

5 Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:

Về nhà học bài, làm các bài tập 1, 2, 4 SGK

Chuẩn bị phần tiếp theo của bài

IV Rút kinh ngiệm

1 Ưu điểm:

………

………

2 Hạn chế:

………

………

Ký Duyệt: Tuần 2 Ngày tháng năm 2016

Tổ : Sinh - Hóa

Nguyễn Văn Sáng