Giáo án hóa học lớp 9 tuần 11 đến tuần 15

Giáo án hóa học lớp 8 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào tháng 5/2016. Rất kỹ, rất hay. Giáo án hóa học 9 tuần 11 đến tuần 15

Trang 1

Biết thực hiện thí nghiệm đơn giản, quan sát, mô tả hiện tượng, nhận xét và

rút ra kết luận về tinh chất vật lý

Biết liên hệ tính chất vật lý, hóa học với 1 số ứng dụng của kim loại

2 Kỹ năng:

Rèn HS KN về thực hành thí nghiệm

3 Thái độ:

Ham thích học tập môn hóa

II Đồ dùng dạy học:

GV: Chuẩn bị: 1 đoạn dây thép, đèn cồn, bao diêm

HS: Chuẩn bị: búa, mẫu than, miếng nhôm, giấy gói bánh kẹo

III Tiến trình bài giảng:

1 Ổn định lớp:

2 KiĨm tra bµi cị

3 Bài mới: §V§

Xung quanh ta có rầt nhiều đồ vật, máy móc làm bằng kim loại Kim loại

có tính chất vật lý và ứng dụng gì trong đời sống, sản xuất Bài học hôm nay ta sẽ rõđiều đó

Hoạt động 1: T/h tính dẽo cđa kim lo¹i.

Yêu cầu hs quan sát hiện

tượng Gọi đại diện nhóm

trình bày

Nhận xét Giải thích

Cho hs quan sát các

mẫu: giấy gói bánh kẹo,vỏ

các đồ hộp

Yêu cầu hs rút ra kết luận

về kim loại

Chú ý nghe Làm thí nghiệm theo nhóm

Đại diện nhóm trả lời:”

+ Than vỡ vụn, nhôm không bị vỡ vụn

Giải thích: Dây nhôm bị dát mỏng là do kim

loại có tính dẽo Còn than vỡ là do không có tính dẽo

Tuần11

Trang 2

Hoaùt ủoọng 2: T/h tớnh daón nhieọt của kim loại.

Hửụựựng daón caực nhoựm laứm

thớ nghieọm

+ ẹoỏt 1 ủoaùn daõy theựptreõn

ngoùn lửỷa ủeứn coàn

Yeõu caàu hs nhaọn xeựt hieọn

tửụùng vaứ giaỷi thớch

Yeõu caàu hs ruựt ra keỏt luaọn

veà tớnh daón nhieọt

- Tieồu keỏt

Laứm thớ nghieọm

TL: Phaàn daõy theựp khoõng tieỏp xuực vụựi ngoùn lửỷa cuừng noựng leõn

Giaỷi thớch: ủoự laứ do theựp co tớnh daón nhieọt

Keỏt luaọn: Kim loại coự tớnh daón nhieọt

- Tửù ghi vaứo taọp

III Tớnh daón nhieọt :

Kim loaùi coự tớnh daón nhieọt Kim loaùi coự tớnh daón ủieọn toỏt laứ kim loaùi daón nhieọt toỏt

Do coự tớnh daón nhieọt vaứ 1soỏ tớnh chaỏt khaực: nhoõm,theựp khoõng gổ ( inox) ủửụùc duứng ủeồ laứm duùng cuù naỏu aờn

Hoaùt ủoọng 3: T/h tính chất á nh kim của kim loại

Cho hs ủoùc thoõng tin SGK

? +Treõn beà maởt KL coự veừ

saựng laỏp laựnh raỏt ủeùp, ta

goùi KL ủoự coự tớnh gỡ?

+ Nhụứ coự tớnh chaỏt naứy

ngửụứi ta sửỷ duùng ủeồ laứm gỡ

Tieồu keỏt

Goùi HS ủoùc ghi nhụự

ẹoùc thoõng tin

-Hs trả lời - Hs khỏc nhận xột

bổ sung + aựnh kim

+ Laứm ủoà trang sửực vaứ caực vaọt duùng trang trớ khaực

Tửù ghi vaứo taọp

IV Aựnh kim:

Kim loaùi coự tớnh aựnh kim

Nhụứ tớnh chaỏt naứy 1 soỏ KL ủửụùc duứng laứm ủoà

trang sửực vaứ caực vaọt duùngtrang trớ khaực

4 Củng cố, luyện tập:

- Dùng bài tập sau để kieồm tra ủaựnh giaự:

*Haừy choùn nhửừng cuùm tửứ thớch hụùp ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng trong caực caõu sau:

Kim loaùi vonfam ủửụùc duứng laứm daõy toực boựng ủeứn ủieọn laứ do coự ……… cao

Baùc, vaứng ủửụùc duứng laứm ……… vỡ coự tớnh aựnh kim raỏt ủeùp

Nhoõm ủửụùc duứng laứm vaọt lieọu cheỏ taùo voỷ maựy bay laứ do ……… vaứ ………

ẹoàng vaứ nhoõm ủửụùc duứng laứm ………… laứ do daón ủieọn toỏt

……… ủửụùc duứng laứm duùng cuù naỏu beỏp laứ do beàn trong khoõng khớ vaứ daón nhieọt toỏt

5 H ớng dẫn học ở nhà

- Hoùc baứi ẹoùc muùc: Em coự bieỏt Laứm baứi taọp 15 trang 48 SGK

Xem trửụực baứi: Tớnh chaỏt hoựa hoùc cuỷa kim loaùi

IV Rỳt kinh nghiệm:

Ngày soạn:

Ngày dạy

Trang 3

Tiết 22 Bài 16 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

- Biết rút ra các tính chất hóa học của kim loại bằng cách:

+ Nhớ lại các kiến thức đã học ở lớp 8 và chương II lớp 9

+ Tiến hành thí nghiệm, giải thích và rút ra nhận xét

+ Từ các phản ứng của một số kim loại cụ thể, khái quát hóa để rút ra tính chất hóa học của kim loại

+ Viết các phương trình phản ứng biểu diễn tính chất hóa học của kim loại

3 Thái độ: học sinh yêu thích môn học – say mê thí nghiệm để tìm kiếm câu Trả lời.

II ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn vµ häc sinh

1 Gi¸o viªn

* Thí nghiệm: 4 nhóm

- Dụng cụ: Lọ thủy tinh có nút nhám, giá ống nghiệm, ống nghiệm, đèn cồn

- Hóa chất: 2 lọ Cl2, Na, dây kẽm, dây đồng, dd CuSO4, dung dịch AlCl3

* Chuẩn bị trước: Bảng phụ

2 Häc sinh

- ChuyÓn dông cô thÝ nghiÖm cïng GV, nghiªn cøu tríc t/c hh cña KL

III Tiến trình dạy học

1.Ổn định lớp

2 kiểm tra bài cũ: Nêu các tính chất vật lý của kim loại và ứng dụng của mỗi tính chất

trong đời sống và sản xuất?

3 Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Phản ứng của KL với PK

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng

§µm tho¹i víi HS

- Các em đã biết phản ứng

của KL nào với oxi? Nêu

hiện tượng và viết PTHH?

GV biểu diễn thí nghiệm

ngiên cứu p/ư của Na với Cl2:

Cho mẫu Na vào muỗng sắt,

hơ trên đèn cồn cho Na nóng

chảy, đưa nhanh vào bình khí

clo

Yªu cÇu Hs quan sát, nhận

xét? - Viết PTHH?

-Hs trả lời - Hs khác nhận xét bổ sung

→ Sắt

→ Khi đốt nóng đỏ, sắt cháy trong oxi → nhiều hạtnhỏ màu nâu đen (Fe3O4)

→ Zn, Al, Cu phản ứng với oxi → các oxit

-Hs trả lời - Hs khác nhận xét bổ sung

Trang 4

Hoạt động 2: Phản ứng của KL với dd axit

Một số KL+dd Axit→Muối +

H 2

dd axit: (HCl, H 2 SO 4 loãng )

Hoạt động 3: Phản ứng của Kl với dd muối

- Nêu hiện tượng và viết

- Nêu hiên tượng Fe tác

dụng với dd CuSO4? Viết

Các nhóm làm TN:

QS nêu hiện tượng:

→ Có chất màu đỏ bámlên Zn, Màu CuSO4nhạt dần, kẽm tan dần

→ không có hiện tượng gì?

→ Zn hoạt động hóa học > Cu

→ Cu hoạt động hóa học < Al

III Phản ứng của Kl với dung dịch muối

1 Phản ứng với dung dịch AgNO 3

Cu(r)+2AgNO3(dd)→Cu(NO3)(dd)+2Ag(r)

Trang 5

- Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:

- Soạn bài 17: “ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA CỦA KIM LOẠI”

IV Rút kinh nghiệm:

Ký duyệt

Trang 6

- HS biết dóy hoạt động húa học của kim loại.

- Học sinh hiểu được ý nghĩa của dóy hoạt động húa học của kim loại

- Dụng cụ: Ống nghiệm, giỏ gỗ, cốc thủy tinh, kẹp gỗ, ống hỳt ống nhỏ giọt,…

- Húa chất: dung dịch FeSO4, dung dịch CuSO4, dung dịch AgNO3, dung dịch HCl, dung dịch phenolphtalein, Na, đinh sắt, dõy Cu, dõy Ag, nước cất

2 Học sinh

- Chuyển dụng cụ thí nghiệm cùng GV, nghiên cứu trớc t/c hh của KL

II Hoạt động dạy học

Giới thiệu bài: Từ phấn kiểm tra bài cũ( KL t/d với dd muối); Cỏc kim loại cú mức họat động

húa học khỏc nhau, dựa vào mức độ hoạt động của cỏc kim loại chỳng được xếp thành một dóygọi là Dóy HĐHH của kim loại

Hoạt động 1 Tỡm hiể cỏch xõy dựng dóy HĐHHcủa kim loại.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng

+ TN1a) Cú chất rắn màu đỏ bỏmngoài đinh sắt, đú là Cu

b) Khụng cú hiện tượng

- Kết luận: Sắt hoạt động

húa học mạnh hơnđồng( đồng hoạt động húahọc yếu hơn sắt)

Trang 7

a) Cho dây đồng vào dung

các kim loại thành dãy theo

chiều giảm dần mức độ hoạt

động hóa học

-Giới thiệu: Bằng nhiều TN

khác nhau, người ta sắp xếp

các kim loại thành dãy theo

chiều giảm dần mức độ hoạt

- Nhỏ vài giọt dung dịchphenolphtalein vào nước cất

- Hiện tượng:

a) Có khí thóat ra, dd hóa đỏ

b) Không có hiện tượng

Kết luận: Na hoạt động hóa

học mạnh hơn H, còn Fehoạt động hóa học kém H

Hs sắp xếp: Na, Fe, H, Cu,Ag

trước sắt: Na, Fe

*Dãy hoạt động hóa học củamột số kim loại:

K,Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Ni,

Sn, Pb, (H), Cu, Ag, Au.

Hoạt động 2 Tìm hiểu ý nghĩa của dãy HĐHH của kim loại

- Đàm thoại:

+ Các kim loại được sắp

xếp như thế nào trong dãy

hoạt động hóa học?

+ Kim loại ở vị trí nào

phản ứng với nước ở nhiệt

độ thường?

+ Kim loại ở vị trí nào

phản ứng với dung dịch

axit giải phóng khí Hiđro?

+ Kim loại ở vị trí nào đẩy

được kim lọa đứng sau ra

khỏi dung dịch muối?

- Hs nhớ lại các thí nghiệm đểtrả lời các câu hỏi

- Các Hs còn lại nhận xét, bổ sung

- Kết luận

II Ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại

1.Mức độ hoạt động của các kim loại giảm dần từ trái sang phải

2 Kim loại đứng trước Mg t/d được với Nước, giải phóng H2

3 Kim loại đứng trước H, t/d với Dd axit ( HCl, H2SO4 lõang)

a dung dịch H2SO4 loãng b dung dịch FeCl2 c dung dịch AgNO3

Viết các phương trình phản ứng xảy ra

+ Bài tập 1 và 2 Sgk(54) 1.C 2.Zn

5 Hướng dẫn về nhà:

- Làm bài tập trang 54 SGK

- Soạn bài 18

(1) Tính chất hóa học của nhôm?

(2) Nhôm đựơc sản xuất như thế nào?

Trang 8

*) Giới thiệu bài thơ về dãy HĐHH của Kim loại:

Kali, can, nat tiên phong

Ma, Nhôm, Man, Kẽm tiếp không chịu hèn

Sắt rồi Cô đến NikenThiếc, Chì dẫu chậm cũng liền theo sau

Hiđro, Đồng, Bạc, Thủy ngânBạch kim vàng nữa chịu phần đứng sau

Ba kim mạnh nhất ở đầuVào Dung dịch muối, Nước đâu hủy liền

Khí bay, muối lại gặp kiềmĐổi trao phản ứng là quyền chúng thôi

Các kim loại khác dễ rồiVào dung dịch muối, trước thời đẩy sau

Với axit, nhớ bảo nhauĐẩy được Hiđro phải đâu dễ dàng

Từ Đồng cho đến cuối hàngSau Hiđro đấy chẳng tan chút nào

1 Kiến thức: Học sinh biết được

- Tính chất vật lý của kim loại nhôm: nhẹ, dẻo, dẫn điện, nhiệt tốt

- Tính chất hóa học của nhôm: Có những tính chất hóa học của kim loại nói chung ( tác dụng với phi kim, dung dịch axit, dung dịch muối của kim loại kém hoạt động hơn) Ngoài ra còn có phản ứng với dung dịch kiềm

2 Kĩ năng:

- Biết dự đoán tính chất hóa học của nhôm từ tính chất của kim loại nói chung và các kiến thức đã biết, vị trs của nhôm trong dãy hoạt động hóa học, làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán: đốt bột nhôm, nhôm tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng, dung dịch CuCl2

- Dự đoán nhôm có phản ứng với dd kiềm không &dùng thí nghiệm để kiểm tra dự đoán

- Viết được các PTHH để biểu diễn tính chất hóa học của nhôm trừ phản ứng với kiềm

II ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn vµ häc sinh

1 Gi¸o viªn Chuẩn bị thí nghiệm cho 4 nhóm.

- Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ, bìa giấy, diêm

Trang 9

- Hóa chất: Dung dịch CuCl2, dung dịch NaOH đặc, bột nhôm, giây nhôm, dung dịch

H2SO4 loãng, Fe

- Tranh vẽ sơ đồ điện phân nhôm oxit nóng chảy, bảng phụ

2 Häc sinh - Soạn bài 18

- ChuyÓn dông cô thÝ nghiÖm

III Tiến trình dạy học

1.Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

-Dãy hoạt động hóa học của kim loại được sắp xếp như thế nào? Nêu ý nghĩa của dãy hoạt động hóa học

-Làm bài tập 3 trang 54 SGK

3 Bài mới

Hoạt động 1 Tìm hiểu tính chất vật lí của nhôm

+ Nhôm có tính dẫn điện:

Nhôm làm lõi dây dẫn điện, các ph©n tử dẫn điện, …+ Nhẹ(d = 2,7g/cm3 ), dẻo, …

Hoạt động 2 Tìm hiểu tính chất hóa học của nhôm

-Từ vị trí của nhôm trong dãy

hoạt động hóa học của kim

loại , cho biết nhôm có những

nhôm bên trong

- Viết PTHH Xảy ra khi cho

nhôm tác dụng với các phi

kim sau: Khí clo, lưu huỳnh

- Hướng dẫn HS TN2:

- Có thể dùng chai lọ bằng

nhôm để đựng axit sunfuric

- Dự do¸n tính chất của Al

2/ Tác dụng với dd axit

2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H22Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2

Trang 10

đặc và axit clohiđric nguội

được không ? vì sao ?

- Dự đoán hiện tượng xảy ra

khi nhúng lá nhôm vào dung

dịch CuCl2:

- Nhôm có thể tác dụng với

dung dịch muối của những

kim loại nào trong dãy

HĐHH của kim loại?

- Giới thiệu tính chất đặc biệt

- Nhôm không t/d với

axit nitric và axit sunfuric đặc nguội

3./ Tác dụng với dd muối

2Al + 3CuCl2 2AlCl3+ 3Cu

4/ Nh«m cã t/c ho¸ häc nµo kh¸c

2Al+2NaOH+2H2O 2NaAlO2+ 3H2

(Natri aluminat)

Hoạt động 3 Tìm hiểu ứng dụng của nhôm

- Yªu cÇu HS ®ọc thông tin

Hoạt động 4 Tìm hiểu về sản xuất nhôm

+ QuÆng b« xÝt & Criolit

+ Điều kiện pư: Đpnc+ Criolit: chất xúc tác, dùng hạ nhiệt độ của pư

2Al2O3   Criolit 4Al + 3O2

% 100 54

%

) ( 258

2 2 3

Trang 11

IV.Rỳt kinh nghiệm:

Ngày dạy:

Ngày dạy: Tiết 25 Bài 19 : SẮT

I Mục tiờu

1 Kiến thức:

HS nờu được tớnh chất vật lý và tớnh chất húa học của sắt, biết liờn hệ tớnh chất của sắt

với một số ứng dụng trong đời sống, sản xuất

- Viết được cỏc phương trỡnh húa học minh họa cho tớnh chất húa học của sắt

II Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh

- Chuyển dụng cụ thí nghiệm

- Soạn bài 19: Tớnh chất ứng dụng của Sắt

III Hoạt động dạy học

1.Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nờu cỏc tớnh chất húa học của Al, viết cỏc phương trỡnh phản ứng minh họa

- Bài tập 2 Sgk(58)

3 Bài mới :

Ký duyệt

Tuần 13

Trang 12

* Đặt vấn đề: Cỏch đõy 1000 năm trước cụng nguyờn, con người đó biết luyện Sắt từ quặng;

mở đầu cho một thời đại văn minh- thời đại đồ sắt

Hoạt động 1 Tỡm hiểu tớnh chất vật lớ của sắt

- Quan sỏt hai mẫu húa chất

- Trả lời và dựng nam chõm đưa vào gần bột sắt và bột nhụm

- Dựng nam chõm để thử cỏc đồng tiền xu

- Thử tớnh dẫn điện của sắt vàcho biết sắt cú dẫn điện khụng

Hoạt đông 2: T/h tính chât hoá học của sắt

- Từ vị trớ của sắt trong dóy

hoạt động húa học của kim

loại , hóy cho biết sắt cú

- Gọi HS lờn bảng viết PTHH

giữa sắt với Khớ Clo, lưu

huỳnh , Brụm

- Khi cho sắt tác dụng với dd

axit HCl, H2SO4 loãng sản phầm

-Hs sử trả lời - Hs khỏc nhận xột bổ sung

- Nêu hiện tợng - viết PTHH

- QS - nêu hiện tợng - viết PTHH

- Một HS Viết PTHH2Fe + 3Br2  to 2FeBr3

Bị nam chõm hỳt

Trắng bạc Nhẹ: 2,7 g/

cm3 Khụng

bị nam chõmhỳt

Trang 13

là gì? viết PTHH?

- Cú thể dựng thựng bằng sắt

để đựng axit sunfuric và axit

nitric đặc, nguội được khụng

vỡ sao ?

- Biểu diễn TN: Nhỏ HNO3,

H2SO4 đặc vào ống nghiệm

chứa sắt

- Sắt tỏc dụng được với muối

của kim loại nào ?

Hãy nêu hiện tợng khi cho

đinh săt vào ông nghiệm đựng

dd đồng II sunfat ?

- Nhận xột ; bổ xung; chuẩn

kiến thức

TL: (Đợc vì Fe không tác dụng với axit sunfuric và axit nitric đặc, nguội)

- HS đọc mục em cú biết Sgk(60) → Cỏch loại bỏ Sắt ra khỏi Nước ngầm

- Giới thiệu vai trũ của Sắt trong cơ thể chỳng ta( phụ lục)

- Hướng dẫn HS làm bài tập:

+ Bài 1 Viết cỏc PTHH biểu diễn dóy chuyển húa sau:

FeCl2 → Fe(NO3)2 → FeFe

(2) Nguyờn liệu, Cỏc PƯHH xảy ra trong quỏ trỡnh luyện Gang?

(3) Nguyờn liệu, cỏc PƯHHxảy ra trong quỏ trỡnh luyện thộp

IV Rỳt kinh nghiệm:

Trang 14

Học sinh biết được

- Gang là gỡ, thộp là gỡ? Tớnh chất và một số ứng dụng của gang và thộp

- Nguyờn tắc, nguyờn liệu và quỏ trỡnh sản xuất gang trong lũ cao

- Nguyờn tắc, nguyờn liệu và quỏ trỡnh sản xuất thộp trong lũ luyện thộp

- Viết được cỏc PTHH chớnh xảy ra trong quỏ trỡnh sản xuất gang

- Viết được cỏc PTHH chớnh xảy ra trong quỏ trỡnh luyện thộp

3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng say mê nghiên cứu về hợp kim của sắt.

II Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh

1 Giáo viên

-Một số mẫu gang, thộp

-Sơ đồ lũ cao

-Sơ đồ lũ luyện thộp

2 Học sinh: Mẫu gang, thộp

III Tiến trỡnh dạy - học

Fe NaOH

Fe OH t o Fe O H O

2 3 2

) (

3 Nội dung bài mới

Hoạt động 1: T/h về hợp kim của sắt

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học

sinh

Nội dung ghi bảng

Giới thiệu về hợp kim Hợp

kim của Sắt cú nhiều ứng

dụng là gang và thộp

Lắng nghe

I Hợp kim của sắt

Hợp kim là chất rắn thuđược sau khi làm nguộihỗn hợp núng chảy của

14

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	297,5 KB