chủ đề nhánh cơ thể tôi

Hoạt động chơi ngồi trời - Giới thiệu các bộ phận trên cơ thể trẻ.. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: * Hoạt động 1: Giới thiệu các bộ phận trên cơ thể của bé - Cho trẻ quan sát các bộ phận trên cơ thể

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN: BẢN THÂN Chủ đề nhánh 2: CƠ THỂ TƠI

(Thực hiện từ ngày 29/9/2014 – 3/10/2014 Thứ

thời

điểm

Đón

trẻ,

thể dục

sáng

- Xem tranh anh về các bộ phận trên cơ thể

- Trị chuyện tác dụng của các bộ phận cơ thể, cách rèn luyện và chăm sĩc cơ thể

- Thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân

- Tập với bài hát: “Tay thơm tay ngoan ” (Thứ 2)

- HH 2: TV 3: C 3: BL 6 : B 2

Hoạt

độngh

ọc

- PTNT: Các

bộ phận trên

cơ thể tơi

PTTM: Vẽ chân dung của bé

-PTNT: Nhận biết phân biệt

đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 2

Nhận biết số 2

- PTNN:

-Thơ : Đơi mắt của em

- PTTM: tay thơm tay ngoan

Chơi

hoạt

động

gĩc ở

các gĩc

1 Gĩc phân vai: Phịng khám bệnh

2 Gĩc xây dựng: Xếp hình cơ thể tơi

3 Gĩc tập – sách: Cho trẻ tìm tranh, làm sách truyện về bản thân, sở thích

4 Gĩc nghệ thuật: Tơ màu vẽ chân dung bạn (vui, buồn, tức giận ) Tơ màu 5 giác quan

5 Gĩc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá cây

Hoạt

động

chơi

ngồi

trời

- Giới

thiệu các

bộ phận trên

cơ thể trẻ

- Trị chơi dân

gian: Chồng

đống chồng

đe

- Trị chơi

mới: Vẽ bàn

chân

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc,

xe đạp, ném

vịng cổ chai

-Kể tên các

bộ phận trên

cơ thể trẻ

- - TCDG:

“ Bỏ giẻ”

- Trị chơi mới: Vẽ bàn tay

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc,

xe đạp, ném vịng cổ chai

- Kể tên tác dụng của các bộ phận trên cơ thể

- Chơi trị chơi vận động: luyện giác quan “Mắt

ai tinh”

- Trị chơi mới:

Tơ màu bàn tay, bàn chân

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc, xe đạp, ném vịng

cổ chai

- Trị chuyện về cách bảo vệ phần đầu

- Trị chơi dân gian:

Chồng đống chồng đe

- Trị chơi mới: Dán bàn tay bằng

lá cây

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc,

- Cách bảo vệ phần thân và chân tay

- - - TCDG: “ Bỏ giẻ”

- - Trị chơi mới: Trang trí bàn tay, bàn chân

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc,

Ăn,

ngủ

- Ăn đủ 4 nhĩm chất cần thiết cho cơ thể

- Rửa tay bằng xà phịng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

- Tự rửa mặt và chải răng hàng ngày

Chơi

hoạt

- PTTC: Bị

bằng bàn tay,

- Thực hiện

vở Tạo hình

- Thực hành vở tốn (trang 3)

- Dạy trẻ đọc thơ:

- Biểu diễn văn nghệ chủ

Trang 2

động

theo ý

thích

bàn chân (trang 6)

- Múa hát các bài hát về bản thân

- Đọc đồng dao, câu đố về bản thân

Tâm sự cái mũi

- Nghe hát Dân ca

đề nhánh

- Chơi các gĩc

Trả trẻ - Dọn dẹp đồ chơi

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về

ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN

Trang 3

NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH

- Xem tranh

ảnh về các

bộ phận trên

cơ thể

- Trị chuyện

tác dụng của

các bộ phận

cơ thể, cách

rèn luyện và

chăm sĩc cơ

thể

- Thói

quen giữ

gìn vệ sinh

cá

nhân

- Trẻ gọi tên

và và nĩi được tác dụng của các

bộ phận trên cơ thể

- Trẻ biết cách rèn luyện và chăm sĩc cơ thể

- Tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể

- Cho trẻ quan sát các bức tranh mới treo ở lớp

- Khơi gợi hứng thú cho trẻ quan sát tranh

- Hơm nay lớp mình cĩ gì mới?

- Những bức tranh đĩ là gì?

- Bạn nào cĩ thể gọi tên cho từng bộ phận?

- Chúng giúp ta điều gì?

- Các giác quan trên cơ thể cĩ tác dụng gì?( mắt, mũi, tai, lưỡi, da)

- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các các giác quan trên cơ thể?

- Hàng ngày con làm những việc gì?( Cho trẻ kể các hoạt động trong ngày của trẻ)

- Con cĩ thích cơ thể mình khỏe mạnh khơng?

- Muốn cơ thể khỏe mạnh con cần làm gì?

- Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên

THỂ DỤC SÁNG

I Nội dung:

- Tập bài hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục” (Thứ 2)

- Các ngày cịn lại: HH 2; TV 3; C 4; BL 6; B 2 (Tập với vòng)

Trang 4

II Yêu cầu:

-Kiến thức: Cháu tập các động tác theo lời bài hát và

theo sự hướng dẫn của cô

- Kỹ năng: Cháu tập chính xác, khéo léo theo nhịp theo yêu cầu của cô

+ Phát triển cơ tay, cơ chân và cơ bụng

-Thái độ: Cháu thường xuyên tập thể dục để rèn luyện

sức khỏe

III Chuẩn bị:

- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ, nhạc, vịng

VI Tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1 Khởi động

- Cô cho cháu chạy vòng tròn theo

hiệu lệnh của cô, chạy nhanh , chạy

chậm

2 Hoạt động 2: Trọng động

* Tập với bài hát: “Nào chúng ta cùng tập

thể dục” (thực hiện ngày thứ 2)

a Tay: Đưa tay ra nắm lấy 2 tai, nghiêng đầu sang

2 bên, chống hơng đưa tay ra trước( Đưa tay….khơng

lắc)

b Chân : Đưa tay chớng hơng, lắc hơng sang 2

bên, chống hơng đưa tay ra trước (Đưa tay….khơng

lắc )

c Bụng: Đưa tay chớng đầu gối, lắc đầu gối sang 2

bên, chống hơng đưa tay ra trước (Đưa tay….khơng lắc)

d Bật: Bật nhảy tại chỗ theo nhịp

nhịp vỗ tay của cô

* Tập với động tác: HH 2, TV 3, C 5 ,

BL1 , BẬT 1 (tập với vòng)

a/ Hô hấp 2: Thổi nơ bay

b/ Tay 3: Hai tay đưa ngang, lên cao

c/ Chân 4: Đứng co 1 chân

d/ Bụng 6: Ngồi duỗi chân, 2 chân thay nhau đưa

lên cao

đ/ Bật 2: Bật tiến về trước

* Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cô cho cháu đi thành vòng tròn hít

thở nhẹ nhàng

- Cho cháu chơi trị chơi “Uống nước đá chanh”

- Cơ nhận xét

- Cháu đi chạy vòng tròn theo hiệu lệnh của cô

- Cháu tập đúng động tác theo nhịp bài hát

- Cháu tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp theo yêu cầu của cô

- Cháu đi hít thở nhẹ nhàng

- Cháu chơi trị chơi

Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014

Trang 5

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

I NỘI DUNG:

- Giới thiệu các bộ phận trên cơ thể trẻ

- Trị chơi dân gian: Chồng đống chồng đe

- Trị chơi mới: Vẽ bàn chân

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc, xe đạp, ném vịng cổ chai

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ kể được tên các giác quan trên cơ thể Nhận biết bàn chân phải và bàn chân trái

- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và một số kỹ năng vận động về cơ tay của trẻ

- Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp và biết rửa tay bằng xà phịng sạch sẽ sau khi chơi xong

III CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh các bộ phận trên cơ thể

- Xe lúc lắc, xe đạp, vịng, chai, màu sáp, giấy A4

- Sân chơi sạch sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ

IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

* Hoạt động 1: Giới thiệu các bộ phận trên cơ thể của bé

- Cho trẻ quan sát các bộ phận trên cơ thể

- Cho trẻ gọi tên các bộ phận đĩ

- Trên cơ thể con cĩ các bộ phận nào?

- Cơ mời trẻ kể

- Cơ quan sát và nhận xét

* Hoạt động 2: Trị chơi dân gian: Chồng đống chồng đe

- Cách chơi: Tất cả mọi người nắm tay lại và xếp chồng

lên nhau, tất cả cùng hát:

Nĩ chỉ tháng nào

Nĩ chỉ tháng này

Một người đứng ngồi chỉ bắt đầu nắm tay trên cùng đến

nắm tay dưới, mỗi từ trong bài đồng dao sẽ chỉ tương

ứng vào một nắm tay, đến từ cuối cùng “này” trúng tay ai

thì người đĩ phải rút nắm tay ra Người đứng ngồi cĩ

thể dùng bàn tay của mình chặt ngang nắm tay rơi vào

chữ “này” Cứ như thế cho đến hết các nắm tay thì trị

chơi chấm dứt

- Cô cho trẻ chơi

- Cơ quan sát nhận và xét

* Hoạt động 3: Chơi tự do

- Các con thấy trên sân trường mình

có nhiều trò chơi không?

- Cô có chuẩn bị rất nhiều trò chơi

“nhảy lị cị, đua xe đạp, ném vịng cổ chai, xe lúc lắc”

Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cơ

Trẻ chú ý cơ giới thiệu trị chơi

Trẻ chơi Trẻ chú ý

Trẻ trả lời cơ

Trang 6

- Các con hãy lựa chọn cho mình 1 nhóm

chơi theo ý thích nhé !

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Vẽ bàn

chân

*Cách chơi: Con hãy dùng các kỹ năng

tạo hình đã học để vẽ bàn chân phải, bàn

chân trái nhé !

* Luật chơi: Ai vẽ bàn chân phải, bàn chân trái

đẹp là chiến thắng

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi

- Nhận xét các nhóm chơi

* Kết thúc

Trẻ chia nhĩm chơi trị chơi

Trẻ chú ý cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi

Trẻ tham gia trị chơi Trẻ chú ý

Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2014

I NỘI DUNG:

- Kể tên các bộ phận trên cơ thể trẻ

Trang 7

- TCDG: “ Bỏ giẻ”

- Trị chơi mới: Vẽ bàn tay

- Nhảy lị cị

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ kể được tên của từng bộ phận Nhận biết tay phải trái của mình

- Tranh ảnh các bộ phận

- Xe lúc lắc, xe đạp, vịng, chai, màu sáp, giấy A4, khăn

* Hoạt động 1: Kể tên các bộ phận trên cơ thể của trẻ

- Cơ đố! Cơ đố!

- Cơ thể chúng ta cĩ mấy bộ phận?

- Gồm những bộ phận nào

- Các bộ phận cĩ quan trọng đối với chúng ta khơng?

- Vậy chúng ta phải làm sao để cơ thể luơn khỏe mạnh?

- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể luơn sạch sẽ

* Hoạt động 2: Chơi trị chơi dân gian: “Bỏ giẻ”

- Cách chơi: Cô cho cháu ngồi xổm

thành vòng tròn chọn 1 trẻ làm người

đi bỏ giẻ(1 miếng khăn mùi xoa)

người bỏ giẻ đi đằng sau xung quanh

vòng tròn, giấu kín giẻ để không ai

nhìn thấy, rồi bỏ giẻ sau lưng 1 bạn

nào đó Nếu bạn bị bỏ giẻ không

biết thì người bỏ giẻ đi hết vòng tròn

đến chỗ bạn bị bỏ giẻ, cầm giẻ lên

đập nhẹ vào vai bạn, bạn đó sẽ đứng

dậy chạy đuổi theo Nếu bạn bị bỏ giẻ

về được chỗ cũ trước, người bỏ giẻ lại

phải tiếp tục đi bỏ giẻ Nếu người bỏ

giẻ đuổi kịp đập vào người bị bỏ

giẻ, người bị bỏ giẻ thua thì phải đi

bỏ giẻ

Trang 8

“ném vịng cổ chai, đua xe đạp, nhảy lị cị, xe lúc lắc”.

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Vẽ bàn tay

tạo hình đã học để vẽ bàn tay nhé !

* Luật chơi: Ai vẽ đẹp, đúng là chiến

thắng

* Kết thúc

Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.N ội dung:

- Thực hiện vở Tạo hình (trang 6)

- Múa hát các bài hát về bản thân

Trang 9

II Yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết ngày sinh nhật của mình, biết trang trí bánh sinh nhật

- Kỹ năng: Rèn trẻ tơ màu khơng lem, sáng tạo khi trang trí bánh sinh nhật

- Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách vở, quần áo sạch, đẹp

III Chuẩn bị:

- Vở Tạo hình, màu sáp, bàn, ghế

IV Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động của

cháu

* Hoạt động1: Thực hiện vở Tạo hình:

- Mời trẻ nĩi ngày sinh nhật của mình

- Khi ba mẹ tổ chức sinh nhật cho con cĩ bánh

sinh nhật khơng? Hơm nay cơ cho các con trang

trí bánh sinh nhật nha!

- Cơ cho trẻ mở trang chủ đề bản thân trang trí

bánh sinh nhật và hỏi trẻ trong tranh cĩ gì?

- Các con cĩ thích trang trí bánh sinh nhật khơng?

- Cơ cho trẻ về bàn thực hiện

- Cơ quan sát và hướng dẫn trẻ

2 Hoạt động 2: Múa hát các bài hát bản

thân

- Cơ mở nhạc “ Tay thơm tay ngoan” cho trẻ hát

múa tùy thích

- Cơ hướng dẫn những trẻ múa chưa được

- Tiếp tục cho trẻ vận động bài “ Tập đếm”

- Cơ quan sát và nhận xét

* Kết thúc

- Trẻ trả lời

- Trẻ về bàn thực hiện vở tạo hình

- Trẻ hát múa tự do

- Trẻ chú ý

Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2014

I NỘI DUNG:

- Kể tên tác dụng của các bộ phận trên cơ thể

- Chơi trị chơi vận động: luyện giác quan “Mắt ai tinh”

Trang 10

- Trị chơi mới: Tơ màu bàn tay, bàn chân

- Nhảy lị cị

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ kể được tác dụng của các bộ phận cơ thể

- Tranh ảnh các bộ phận

* Hoạt động 1: Kể tên tác dụng của các bộ phận trên cơ

thể

- Cho trẻ quan sát các bộ phận trên cơ thể

- Các bộ phận đĩ cĩ tác dụng gì? Nếu 1trong những bộ

phận đĩ thiếu cĩ được khơng?

- Giáo dục trẻ luơn biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ để phịng

chống bệnh tật

* Hoạt động 2: Chơi trị chơi luyện giác quan: Mắt ai

tinh

- Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi

- Cơ cho trẻ ngồi thành nhĩm nhỏ và chơi trị chơi mắt

ai tinh

- Cơ quan sát trẻ chơi và hướng dẫn khi cần thiết

“đua xe đạp, nhảy lị cị, ném vịng cổ chai, xe lúc lắc”

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Tơ màu

bàn tay, bàn chân

tạo hình đã học để tơ màu bàn tay, bàn chân

nhé !

* Luật chơi: Ai tơ đẹp và nhiều là chiến

thắng

Trang 11

* Kết thúc

Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung:

- Thực hành vở tốn (trang 3)

- Đọc đồng dao, câu đố về bản thân

II Yêu cầu

- Kiến thức: Trẻ đọc thuộc các bài đồng dao, giải được câu đố về bản thân Trẻ biết gọi tên và đếm số lượng đồ vật, con vật trong mỗi nhĩm, nhận biết số 2, tơ màu phần rỗng của số 2, nối đồ vật, con vật tương ứng với số 2

Trang 12

- Kĩ năng: Trẻ đọc đều, tơ màu đẹp, láng, nối đúng

- Thái độ: Trẻ ngồi học ngoan, biết giữ gìn vở sạch đẹp

III Chuâ ̉n bị

- Vở tốn, màu sáp, bàn, ghế

IV Tổ chức hoạt động

*Hoạt động 1: Đọc đồng dao, câu đố về

bản thân

- Cơ cho trẻ đọc bài đồng dao: “Nu na nu nống”

- Cơ đọc câu đố về bản thân cho trẻ giải

Cùng ngủ cùng thức

Hai bạn xinh xinh

Nhìn thấy mọi thứ

Nhưng khơng thấy mình

( Là gì)

Ai muốn chân sạch

Thì dùng đến tơi

Nhưng phải một đơi

Đơi gì thế nhỉ?

(Là gì)

*Hoạt động 2: Thực hành vở tốn

- Con mở vở tốn ra

- Cơ hướng dẫn trẻ gọi tên và đếm số lượng đồ vật,

con vật trong mỗi nhĩm, nhận biết số 2, tơ màu phần

rỗng của số 2, nối đồ vật, con vật tương ứng với số 2

- Tơ màu số mấy? Tơ như thế nào?

- Khi tơ màu con tơ như thế nào?

- Cơ cho trẻ thực hiện

- Cơ quan sát và hướng dẫn trẻ khi cần thiết

* Kết thúc

- Trẻ đọc cùng cơ

- Trẻ lắng nghe và giải các câu đố của cơ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời các câu hỏi của cơ

- Trẻ thực hiện các yêu cầu của cơ

Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2014

I NỘI DUNG:

- Trị chuyện về cách bảo vệ phần đầu

- Trị chơi dân gian: Chồng đống chồng đe

- Trị chơi mới: Dán bàn tay bằng lá cây

- Nhảy lị cị

- Xe lúc lắc, xe đạp, ném vịng cổ chai

Trang 13

II YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ nĩi được về cách bảo vệ phần đầu

- Tranh ảnh các bộ phận trên cơ thể

* Hoạt động 1: Trị chuyện về cách bảo vệ phần đầu.

- Trên đầu của chúng ta cĩ những gì?

- Mình cần làm gì để bảo vệ phần dầu của mình?

- Khi ngồi trên xe máy thì mình làm gì?

- Đối với răng mình làm thế nào?

- Bảo vệ mặt bằng cách nào?

- Bảo vệ tai như thế nào?

* Hoạt động 2: Trị chơi dân gian: Chồng đống chồng đe

- Cách chơi: Tất cả mọi người nắm tay lại và xếp chồng

lên nhau, tất cả cùng hát:

Nĩ chỉ tháng nào

Nĩ chỉ tháng này

Một người đứng ngồi chỉ bắt đầu nắm tay trên cùng đến

nắm tay dưới, mỗi từ trong bài đồng dao sẽ chỉ tương

ứng vào một nắm tay, đến từ cuối cùng “này” trúng tay ai

thì người đĩ phải rút nắm tay ra Người đứng ngồi cĩ

thể dùng bàn tay của mình chặt ngang nắm tay rơi vào

chữ “này” Cứ như thế cho đến hết các nắm tay thì trị

chơi chấm dứt

“nhảy lị cị, đua xe đạp, ném vịng cổ chai, xe lúc lắc”

- Hôm nay cô có trò chơi mới : Dán bàn

tay bằng lá cây

dán để dánõ bàn bàn tay nhé !

* Luật chơi: Ai dán nhiếu bàn tay hơn là chiến

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	57,26 KB