+Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng 1 vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây.. Bài 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN I.Xác đ
Trang 1Tuần :
3
Tiết
thứ :6
Bài 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT
16/9/07
I-MỤC TIÊU : Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập
đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở
II-CHUẨN BỊ:
Đối với Gv:Bảng liệt kê các giá trị HĐT và CĐDĐ định mức của 1
số đồ dùng điện trong gia đình,với 2 loại nguồn điện 220v và 110v
III-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH :
HOẠT ĐỘNG CỦA
*Hoạt
động1:Kiểm tra
bài cũ và giải bài
1(15ph)
-HS lên bảng trả lời
các câu hỏi của gv
-HS:Trả lời các câu
hỏi của gv:
+R1 và R2 được mắc
nhau.Ampe kế đo
CĐDĐ mach chính còn
vôn kế đo HĐT ở 2
đầu cả đoạn mạch
+Rtđ = U/I
+R2 = Rtđ - R1
-HS:
+Tính U1 = I1.R1
+Tính U2 = U - U1
+Tính R2 = U2/I2
*Hoạt động2:Giải
bài 2(15ph)
-HS:Trả lời các câu
hỏi của gv
+R1 và R2 được
mắc // với nhau.Ampe
kế A đo CĐDĐ mach
chính còn Ampe kế A
1 đo CĐDĐ ở mạch rẽ
R1
+Tính U1 = I1.R1=1,2.10
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
Nêu các công thức tính I,U và R trong đoạn mạch có 2 điện trở mắc nối tiếp và mắc //?
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+R1 và R2 được mắc với nhau như thế nào?
Ampe kế và vôn kế đo những đại lượng nào trong mạch?
+Khi biết U của đoạn mạch và I của mạch chính làm thế nào để tính Rtđ?
+Vận dụng công thức nào để tính R2 khi biết Rtđ và R1?
-GV yêu cầu hs tìm
cách giải khác để tính R2?
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+R1 và R2 được mắc với nhau như thế nào?
Các Ampe kế đo những đại lượng nào trong mạch?
Bài 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH
LUẬT ÔM Bài 1:
TTĐ R1 = 5;U = 6V;I =U = 6V;U = 6V;I =I = 0,5A
a)Rtđ=?
b)R2=?
Giải:
a)Rtđ của đoạn mạch:
Rtđ = U/I = 6/0,5
=12
b)R2 có giá trị là: +R2 = Rtđ - R1 = 12 - 5
=7
I1.R1=0,5.5=2,5V U2 = U U1=6 -2,5=3,5V
R2 = U2/I2=3,5/0,5
=7
Bài 2:
TTĐ R1 = 10;U = 6V;I =I1 = 1,2A;U = 6V;I =I = 1,8A
a)UAB=?
b)R2=?
Giải:
a) UAB của đoạn mạch:
U1 = I1.R1=1,2.10 =12V
=UAB=U2 b)+CĐDĐ qua R2 là: I2 = I I1 = 1,8
Trang 2-=12V
=UAB=U2
+Tính I2 = I I1 = 1,8
-1,2=0,6A
+Tính R2 = U2/
I2=12/0,6=20
*Hoạt động3:Giải
bài 3(15ph)
-HS:Trả lời các câu
hỏi của gv
+R2 và R3 được
mắc // với nhau,R1
mắc nt với R2 và
R3.Ampe kế A đo CĐDĐ
mach chính
R2+R3=30.30/60
=15
+Rtđ = R23 +
R1=15+15=30
+I =U/Rtđ = 12/30
= 0,4A=I1=I23
+U23=I23.R23
=0,4.15=6V=U2=U3
+I2=I3=U2/
R2=6/30=0,2A
-HS nghe gv dặn dò câc công
việc để chuẩn bị cho tiết học
đến
+Tính UAB theo mạch rẽ R1?
+Tính I2 chạy qua R2,từ đó tính R2?
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+R1,R2 và R3 được mắc với nhau như thế nào?
Ampe kế đo những đại lượng nào trong mạch?
+Tính R23 bằng công thức nào?
+Tính Rtđ cả đoạn mạch dùng công thức nào?
+Tính I1 chạy qua R1 dùng công thức nào?
+Tính U2 và U3 như thế nào?
+Tính I2 và I3 chạy qua R2 và R3 dùng công thức gì?
-GV hướng dẫn hs về nhă học
thuộc phần ghi nhớ ở sgk;lăm câc băi tập ở sbt vă chuẩn bị băi mới
1,2=0,6A +R2 có giá trị là: R2 = U2/I2=12/0,6=20
Bài 3:
TTĐ R1 = 15;U = 6V;I =R2 =R3=30;U = 6V;I =
U = 12V a)Rtđ=?
b)I1=I2=I3=?
Giải:
a)Rtđ của R2 và R3:
R2+R3=30.30/60
=15
Rtđ của cả đoạn mạch:
Rtđ = R23 + R1=15+15=30
b)CĐDĐ qua mỗi điện trở:
+I =U/Rtđ = 12/30
= 0,4A=I1=I23 +U23=I23.R23
=0,4.15=6V=U2=U3 +I2=I3=U2/
R2=6/30=0,2A
IV-NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 3Tuần :
4
Tiết
thứ :7
Bài 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ
VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN soạn:Ngày
22/9/07
I-MỤC TIÊU :
+Nêu được điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài,tiết diện và vật liệu làm dây dẫn
+Biết cách xác định sự phụ thuộc của điện trở vào một trong các yếu tố(chiều dài,tiết diện và vật liệu làm dây dẫn)
+Suy luận và tiến hành được TN kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài dây dẫn
+Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng 1 vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của dây
II-CHUẨN BỊ:
+Đối với Gv:1 đoạn dây dẫn bằng đồng;U = 6V;I =1 đoạn dây thép và 1
đoạn dây hợp kim
+Đối với mỗi nhóm hs:
-1 nguồn điện,1 công tắc,1 Ampe kế,1 vôn kế
-3 dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng 1 vật liệu:1 dây dài l(có điện trở 4),1 dây 2l và 1 dây 3l
III-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH :
HOẠT ĐỘNG CỦA
*Hoạt đông1:Tìm
hiểu công dụng
của dây dẫn và
các loại dây dẫn
thường được sử
dụng(13ph)
-HS trả lời các câu
hỏi của gv:
+Dây dẫn thường
được dùng để cho
dòng điện chạy qua
+Dây dẫn thường
được dùng ở: Mạng
điện trong nhà,trong
các thiết bị điện
như bóng đèn,quạt
điện,ti vi,nồi cơm
điện ,trong mạng
điện quốc gia
+Vật liệu thường
được dùng để làm
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+Dây dẫn thường được dùng để làm gì?
+Quan sát thấy dây dẫn ở đâu xung quanh ta?
+Tên các vật liệu thường được dùng để làm dây dẫn?
Bài 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CHIỀU DÀI DÂY DẪN
I.Xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố khác nhau:
Các dây dẫn thường khác nhau ở:chiều dài,tiết diện,
và vật liệu làm nên nó.
Trang 4dây dẫn
như:đồng,nhôm,chì,
hợp kim
*Hoạt đông2:Tìm
hiểu điện trở của
dây dẫn phụ
thuộc vào những
yếu tố nào(10ph)
-HS trả lời các câu
hỏi của gv:
+Các dây dẫn có
điện trở vì khi đặt
vào 2 đầu dây dẫn 1
HĐT thì có dòng điện
chạy qua nó
+Các cuộn dây dẫn
ở hình 7.1 khác nhau
ở chiều dài,tiết
diện,
và vật liệu làm nên
nó
+Để xác định sự
phụ thuộc của điện
trở vào 1 trong các
yếu tố đó thì phải
làm cho 2 yếu tố
còn lại như nhau
*Hoạt đông3:Xác
định sự phụ
thuộc của điện
trở dây dẫn vào
chiều dài dây
dẫn(15ph)
-HS đọc thông báo ở
sgk và trả lời câu hỏi
C1:Dây dẫn dài 2l sẽ
có điện trở 2R,dây
dẫn dài 3l sẽ có
điện trở 3R
-HS nhận dụng cụ
TN và tiến hành lắp
ráp TN như sơ đồ ở
sgk hs phân công các
thành viên trong nhóm
làm việc và kết quả
đo được ghi vào
bảng 1
-HS :Điện trở dây
dẫn tỉ lệ thuận với
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+Các dây dẫn có điện trở không?Vì sao?
+Các cuộn dây dẫn ở hình 7.1 khác nhau ở những điểm nào?
+Để xác định sự phụ thuộc của điện trở vào 1 trong các yếu tố đó thì phải làm như thế nào?
-GV cho hs đọc thông
báo ở sgk và trả lời câu hỏi C1?
-GV cho hs nhận dụng
cụ TN và hướng dẫn
hs lắp ráp TN như sơ đồ ở sgk,kết quả đo được hs ghi vào bảng 1
-GV cho hs nêu nhận
xét về môí quan hệ giữa điện trở dây dẫn văo chiều dài dây dẫn?
-GV yêu cầu hs đọc
phần ghi nhớ và cá nhân hs đọc phần có thể em chưa biết ở sgk
-GV yêu cầu cá nhân hs
trả lời câu hỏi C2,C3,C4?
II.Sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài dây dẫn:
Điện trở dây dẫn
tỉ lệ thuận với chiều dài dây dẫn.
(R ~ l)
*Ghi nhớ(sgk)
III.Vận dụng:
+C2:Lúc này điện
trở của đoạn mạch càng lớn và CĐDĐ qua đèn càng nhỏ,đèn sẽ sáng yếu hoặc không sáng
+C3:
-Điện trở của cuộn dây:
R=U/I=6/0,3=20 -Chiều dài của cuộn dây l=20.4/2=40m
+C4:
Vì CĐDĐ tỉ lệ nghịch với điện trở nên:R2=0,25R1
Vậy l2 =0,25l1 hay l1=4l2
Trang 5chiều dài dây dẫn.
-HS đọc phần ghi
nhớ và phần có thể
em chưa biết ở sgk
*Hoạt động4:Củng
cố bài học và
vận dụng(7ph)
-HS trả lời các câu
hỏi:
+C2:Lúc này điện trở
của đoạn mạch
càng lớn và CĐDĐ qua
đèn càng nhỏ,đèn sẽ
sáng yếu hoặc
không sáng
+C3:Điện trở của
R=U/I=6/0,3=20
Chiều dài của cuộn
dây :l=20.4/2=40m
+C4:Vì CĐDĐ tỉ lệ
nghịch với điện trở
nên:R2=0,25R1.Vậy l2
=0,25l1 hay l1=4l2
-HS nghe gv dặn dò câc công
việc để chuẩn bị cho tiết học
đến
-GV hướng dẫn hs về nhă học
thuộc phần ghi nhớ ở sgk;lăm câc băi tập ở sbt vă chuẩn bị băi mới
IV-NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 6Tuần :
4
Tiết
thứ :8
Bài 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ
VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN soạn:Ngày
23/9/07
I-MỤC TIÊU :
+Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và được làm từ cùng 1 vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây(trên cơ sở vận dụng hiểu biết về Rtđ của đoạn mạch song song)
+Bố trí và tiến hành được TN kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở dây dẫn và tiết diện dây dẫn
+Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và được làm từ cùng 1 vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây
II-CHUẨN BỊ:
+Đối với mỗi nhóm hs:
-1 nguồn điện,1 công tắc,1 Ampe kế,1 vôn kế
-2 đoạn dây dẫn bằng hợp kim,cùng loại,có cùng chiều dài nhưng có tiết diện lần lượt là S1 và S2(tương ứng có đường kính tiết diện là d1 và d2)
-7 đoạn dây nối
-2 chốt kẹp nối dây dẫn
III-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH :
HOẠT ĐỘNG CỦA
*Hoạt đông1:Kiểm
tra bài cũ(13ph)
-HS trả lời 2 câu hỏi
của gv:
+Điện trở dây dẫn
thường phụ thuộc
vào chiều dài,tiết
diện, và vật liệu
làm nên nó
-GV yêu cầu 2 hs trả lời
2 câu hỏi sau:
1)Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Phải tiến hành TN với các dây dẫn như thế nào để xác định sự
Bài 8: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN
I.Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn:
Trang 7+Để xác định sự
phụ thuộc của điện
trở vào chiều dài dây
dẫn thì phải làm cho
2 yếu tố còn lại
như nhau
+Các dây dẫn có
cùng tiết diện và
được làm từ cùng 1
vật liệu thì tỉ lệ
thuận với chiều dài
của dây
+Hs lên bảng giải bài
tập 7.2 ở SBT
*Hoạt đông2:Dự
đoán sự phụ
thuộc của điện
trở vào tiết diện
dây dẫn(10ph)
-HS trả lời các câu
hỏi của gv:
+Ta phải chọn các
dây dẫn có cùng
chiều dài và được
làm từ cùng 1 vật
liệu
+R2=R/2;U = 6V;I =R3=R/3
+Hs dự đoán và
thực hiện câu hỏi
C2
*Hoạt đông3:Tiến
hành TN kiểm tra
dự đoán đã nêu
theo yêu cầu của
C2 (15ph)
-HS nhận dụng cụ
TN và tiến hành lắp
ráp TN như sơ đồ ở
sgk hs phân công các
thành viên trong nhóm
làm việc và kết quả
đo được ghi vào
bảng 1
-HS tính tỉ số :S2/
S1=d2 /d2 và so sánh
với tỉ số R1/R2.Từ đó
đối chiếu với dự
phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài dây dẫn? Các dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng
1 vật liệu thì phụ thuộc chiều dài của dây như thế nào?
2)Cho 1 hs lên bảng giải bài tập 7.2 ở SBT?
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+Để xét sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào tiết diện dây dẫn thì phải dùng dây dẫn loại nào?
+Hs tìm hiểu các mạch điện ở hình 8.1
ở sgk và trả lời câu hỏi C1?
+Từng nhóm hs thảo luận dự đoán và đưa
ra phương án trả lời câu hỏi C2?
-GV cho hs đọc thông
báo ở sgk và cho hs nhận dụng cụ TN và hướng dẫn hs lắp ráp
TN như sơ đồ ở sgk,kết quả đo được
hs ghi vào bảng 1
-GV yêu cầu hs tính tỉ
số :S2/S1=d2 /d2 và so sánh với tỉ số R1/R2.Từ đó đối chiếu với dự đoán ở trên xem có đúng không?
-GV yêu cầu hs nêu
nhận xét về mối quan hệ giữa điện trở dây dẫn với tiết diện của dây?
II.Thí nghiệm kiểm tra:
1)Thí nghiệm:
2)Nhận xét:
Điện trở của dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.
(R ~ 1/S)
*Ghi nhớ:(SGK)
III.Vận dụng:
+C3:Điện trở của
dây thứ nhất lớn gấp 3 lần điện trở của dây thứ 2
+C4:Điện trở của
dây thứ 2:
R2=R1.S1/
S2=5,5.0,5/2,5
Trang 8đoán ở trên xem có
đúng không
-HS nêu nhận xét về
mối quan hệ giữa
điện trở dây dẫn với
tiết diện của dây
-HS đọc phần ghi
nhớ và phần có thể
em chưa biết ở sgk
*Hoạt động4:Củng
cố bài học và
vận dụng(7ph)
-HS
+C3:Điện trở của dây
thứ nhất lớn gấp 3
lần điện trở của dây
thứ 2
+C4:Điện trở của dây
thứ 2:
R2=R1.S1/
S2=5,5.0,5/2,5=1,1
-HS nghe gv dặn dò câc công
việc để chuẩn bị cho tiết học
đến
-GV yêu cầu hs đọc
phần ghi nhớ và cá nhân hs đọc phần có thể em chưa biết ở sgk
-GV yêu cầu cá nhân hs
trả lời câu hỏi C3,C4?
-GV yêu cầu hs về nhà
làm tiếp các câu hỏi C5,C6 ở sgk và các bài tập ở SBT
=1,1
IV-NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tuần :
5
Tiết
thứ :9
Bài 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ
VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN soạn:Ngày
29/9/07
I-MỤC TIÊU :
+Bố trí và tiến hành được TN để chứng tỏ rằng điện trở dây dẫn có cùng chiều dài,cùng tiết diện và được làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau
+So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng điện trở suất của chúng
+Vận dụng công thức R=.l/s để tính được 1 đại lượng khi biết các đại lượng còn lại
II-CHUẨN BỊ:
+Đối với mỗi nhóm hs:
-1 nguồn điện,1 công tắc,1 Ampe kế,1 vôn kế
-3 cuộn dây dây dẫn có cùng chiều dài(2m),cùng tiết diện(0,1mm2) nhưng 1 cuộn là inox ,1 cuộn là nikêlin và 1 cuộn là nícrom
-7 đoạn dây nối
Trang 9-2 chốt kẹp nối dây dẫn.
III-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH :
HOẠT ĐỘNG CỦA
*Hoạt đông1:Kiểm
tra bài cũ(8ph)
-HS trả lời 2 câu hỏi
của gv:
1)+Điện trở dây dẫn
thường phụ thuộc
vào chiều dài,tiết
diện, và vật liệu
làm nên nó
+Để xác định sự
phụ thuộc của điện
trở vào tiết diện
dây dẫn thì phải làm
cho 2 yếu tố còn lại
như nhau
+Các dây dẫn có
cùng chiều dài và
được làm từ cùng 1
vật liệu thì tỉ lệ
nghịch với tiết diện
của dây
2)Hs lên bảng giải bài
tập C6:
+Xét 1 dây sắt
l2=50m=l1/4,có điện
trở 120 thì phải có
tiết diện là:S=S1/4
+Vậy dây sắt
l2=50m,có điện trở
45 thì phải có tiết
diện là:S2= S.R1/
R2=S1/4.120/45=S1.2/3
=2/15 mm2
*Hoạt đông2:Tìm
hiểu sự phụ
thuộc của điện
trở vào vật liệu
làm dây dẫn(15ph)
-HS trả lời các câu
hỏi của gv:
+Các dây dẫn phải
có cùng chiều
dài,cùng tiết diện
-GV yêu cầu 2 hs trả lời
2 câu hỏi sau:
+Điện trở của dây 1dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào?
+Phải tiến hành TN với các dây dẫn như thế nào để xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào tiết diện dây dẫn? Các dây dẫn có cùng chiều dài và được làm từ cùng
1 vật liệu thì phụ thuộc tiết diện của dây như thế nào?
+Cho 1 hs lên bảng giải bài tập C6 ở SGK?
-GV yêu cầu hs trả lời
các câu hỏi sau:
+Sau khi quan sát các đoạn dây dẫn có cùng chiều dài,cùng tiết diện nhưng làm bằng các vật liệu khác nhau, hãy trả lời câu hỏi C1?
+Vẽ sơ đồ mạch điện để tiến hành TN xác định điện trở của các dây dẫn?
-GV yêu cầu hs nhận
Bài 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY
DẪN
I.Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn:
Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn.
II.Điện trở suất -Công thức điện trở: 1)Điện trở suất: a)Định nghĩa:(SGK) b)Ký hiệu:là (rô) c)Đơn vị: .m
Trang 10nhưng làm bằng các
vật liệu khác nhau
+Hs vẽ sơ đồ mạch
điện để tiến hành
TN xác định điện trở
của các dây dẫn
-HS nhận dụng cụ
TN,lập bảng ghi kết
quả TN, rút ra nhận
xét về giá trị của
các điện trở
-HS :Điện trở của dây
dẫn phụ thuộc vào
vật liệu làm dây
dẫn
*Hoạt đông3:Tìm
hiểu về điện trở
suất(5ph)
-HS đọc thông báo ở
sgk và cá nhân hs trả
lời các câu hỏi của
gv:
+Sự phụ thuộc của
điện trở dây dẫn
vào vật liệu làm dây
dẫn được đặc
trưng bằng đại
lượng điện trở
suất
+Đại lượng này có
trị số được xác
định bằng điện trở
của 1 dây dẫn hình
trụ có chiều dài
1m,có tiết diện 1
m2
+Đơn vị của đại
lượng này là
m
+Điện trở suất của
đồng là 1,7.10-8m có
ý nghĩa là dây đồng
này có chiều dài
1m,có tiết diện 1 m2
thì điện trở của nó
sẽ là 1,7.10-8
+Trong số các chất
được ghi trong bảng
thì bạc dẫn điện
dụng cụ TN,lập bảng ghi kết quả TN, rút ra nhận xét về giá trị của các điện trở
-GV cho hs từng nhóm
nêu nhận xét về mối quan hệ giữa điện trở dây dẫn và vật liệu làm dây dẫn?
-GV yêu cầu hs đọc
thông báo ở sgk và cá nhân hs trả lời các câu hỏi sau:
+Sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào vật liệu làm dây dẫn được đặc trưng bằng đại lượng nào?
+Đại lượng này có trị số được xác định như thế nào?
+Đơn vị của đại lượng này là gì?
+Điện trở suất của đồng là 1,7.10-8m có
ý nghĩa gì?
+Trong số các chất được ghi trong bảng thì chất nào dẫn điện tốt nhất,kém nhất?
Tại sao đồng thường được dùng làm lõi dây nối các mạch điện?
-GV yêu cầu cá nhân
hs làm câu hỏi C2?
-GV yêu cầu cá nhân
hs thực hiện các
2)Công thức điện trở:
R = .l/s
R là điện trở dây dẫn
là điện trở suất của dây dẫn.
l là chiều dài dây dẫn.
s là tiết diện dây dẫn.
*Ghi nhớ:(SGK)
III.Vận dụng:
+C4:TTĐ
l=4m;U = 6V;I =d=1mm;U = 6V;I ==1,7.1
0-8m
Giải: