Kiến thức cơ bản - Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh - Nếu đợc tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 2.. Chuẩn bị Sgk, thớc thẳng, thớc đo góc, giấy rời C.. - Vẽ góc đối đỉnh với góc
Trang 1Tiết 1: Hai góc đối đỉnh
A Mục tiêu
1 Kiến thức cơ bản
- Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh
- Nếu đợc tính chất hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
2 Kỹ năng cơ bản
- Vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc
- Nhận biết đợc các góc đối đỉnh trong 1 hình
3 T duy: Bớc đầu tập suy luận
B Chuẩn bị
Sgk, thớc thẳng, thớc đo góc, giấy rời
C Các hoạt động dạy học
HĐ1: Khái niệm góc đối đỉnh
- Cho HS quan sát hình vẽ hai góc đối
đỉnh; hai góc không đối đỉnh
- Tia Ox’ là tia đối của tia Ox
- Tia Oy’ là tia đối của tia Oy
- Trả lời câu hỏi thế nào là hai góc đối
đỉnh, hai góc không đối đỉnh
- Mỗi cạnh của góc xOy là tia đối của
1 cạnh góc x’Oy’
- GV nói rõ khái niệm hai góc đối đỉnh - Trong hình 1 HS nhận xét quan hệ
về cạnh về đỉnh của Ô1; Ô2
- Cho HS làm ?2 sgk - HS làm ?2: Hai góc O2 X O4 là góc
đối đỉnh
- Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trớc - HS nêu cách vẽ: vẽ các tia đối của
các cạnh của góc
- Vẽ hai đờng thắng cắt nhau và đặt tên
cho các cặp góc đối đỉnh đợc thành
- HS lên bảng thực hiện Cả lớp làm vào vở
HĐ3: Tính chất của hai góc đối đỉnh
- Hãy ớc lợng bằng mắt về số đo của hai
góc đối đỉnh
- Hai góc đối đỉnh có số đo góc bằng nhau
- Dùng thớc đo góc kiểm tra xem hai góc
đối đỉnh có bằng nhau không
- HS dùng thớc đo góc kiểm tra
- Vẽ hai đờng thẳng cắt nhau trên giấy
Gấp giấy sao cho 1 góc trùng với góc đối
đỉnh của nó
- Cả lớp thực hiện gấp giấy
- Phát biểu nhận xét về số đo của hai góc
đối đỉnh
- HS phát biểu: Số đo hai góc đối đỉnh bằng nhau
- Cho HS tập suy luận: “Hai góc đối đỉnh
thì bằng nhau”
- Cả lớp tập suy luận
d củng cố y x
1 Thế nào là hai góc đối đỉnh
2 Cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trớc
Trang 23 Cách xác định hai góc đối đỉnh 1
4 Hai góc đối đỉnh có tính chất gì? 0
e Hớng dẫn
- Lý thuyết: Học theo vở ghi và sgk
- Bài tập 1 đến 4 (sgk)
- HS khá: Bài tập 7; 8; 9 sgk x'
y’