KẾ HOẠCH dạy học bài số THẬP PHÂN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC BÀI SỐ THẬP PHÂNI.. Biết đọc, viết các số thập phân ở dạng đơn giản.. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động mong đợi ở học sinh a.. Ví dụ a T

KẾ HOẠCH DẠY HỌC BÀI SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu cần đạt

1 Biết đọc, viết các số thập phân ở dạng đơn giản

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Hoạt động 1 :

- Nhằm đạt mục tiêu số 1

- Hoạt động lựa chọn : quan sát, đọc, viết

- Hình thức tổ chức : cá nhân, cả lớp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động mong đợi ở học sinh

a Ví dụ a

Treo bảng phụ có viết sẵn bảng a ở

phần khung xanh

Chỉ dòng thứ nhất và hỏi : Có bao

nhiêu m, bao nhiêu dm ?

Có 0m 1dm tức là có 1dm, 1dm = ? m

Viết lên bảng : 1dm = m

Giới thiệu : 1dm hay m, ta viết 0,1m

Viết 0,1m lên bảng thẳng hàng với m

để có:

1dm = m = 0,1m

Yêu cầu học sinh viết vào bảng con

Hướng dẫn học sinh đọc : không phẩy

một

Chỉ dòng thứ hai và hỏi: Có bao nhiêu

m, bao nhiêu dm, bao nhiêu cm ?

Có 0m 0dm 1cm tức là có 1cm,

1cm = ? m

Viết lên bảng 1cm = m

Giới thiệu 1cm hay m, ta viết 0,01m

Viết 0,01m lên bảng thẳng hàng với m

để có:

Quan sát

0m 1dm m

Viết đúng, đẹp Lặp lại to rõ 0m 0dm 1cm m

1cm = m = 0,01m

Yêu cầu học sinh viết vào bảng con

Hướng dẫn học sinh đọc : không phẩy

không một

Tiến hành tương tự với các dòng còn

lại

b Ví dụ b :

Hướng dẫn tương tự như ví dụ a

Viết đúng, đẹp

Lặp lại to rõ