t31

Mục tiêu : -Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.. - Thu một số vở bài tập để chấm.

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31

Hai

12345

Chào cờTập đọcTập đọcĐạo đứcToán

Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 1 )

Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 2 )

Bảo vệ loài vật có ích (T2)Luyện tập

Ba

12345

Tập đọc Chính tả (N-V) Toán

Mĩ thuậtThể dục

Chiếc rễ đa trònViệt Nam có Bác

Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông

Chuyền cầu - Trò chơi : Ném bóng trúng đíchTư

1234

Tập đọcToán

TN - XHTập viết

Cây và hoa bên lăng Bác

Luyện tập Mặt trời

Năm

1234

Luyện từ vàcâuChímh tả (N-V)Toán

Thủ công

Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy

Bảo vệ như thế là rất tốt

Luyện tập chung

Làm con bướm ( Tiết 1 )

Sáu

12345

Tập làm vănKể chuyệnToánThể dục Sinh hoạt

Đáp lời khen ngợi

Cây và hoa bên lăng Bác

Tiền Việt NamChuyền cầu - Trò chơi : Ném bóng trúng đíchSinh hoạt cuối tuần

Trang 2

Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục tiêu :

-Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ

-Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ

-Đọc phân biệt lời nói các nhân vật

-Hiểu ý nghĩa các từ mới : thường lệ, tần ngần, chú cần vệ, thắc mắc

-Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếcrễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ , Báccũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

-Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa

-Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :

+ Bạn nhỏ trong trong bài thơ quê ở đâu ?

+ Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác ?

+ Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng

thơ đầu ?

+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu

Bác Hồ của bạn nhỏ ?

- GV nhận xét ghi điểm

-Nhận xét chung

3 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu

-Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la

đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi

xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây

mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ

cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho

các cháu thiếu nhi

* Tìm hiểu bố cục bài :

+ Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng

đoạn ?

-Gọi HS đọc bài

* Luyện phát âm từ khó :

-Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng

-rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ

dần , tần ngần

-Kết hợp giảng từ mới :

-tần ngần

- thường lệ

- Cháu nhớ Bác Hồ

- 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêucầu

- HS khác theo dõi, nhận xét

-HS theo dõi bài

-Có 3 đoạn Đoạn 1 : Từ đầu  mọc tiếp nhé Đoạn 2 :Tiếp đó  chú sẽ biết Đoạn 3 : còn lại

-1 HS đọc bài -HS tìm gạch chân và nêu từ khó -HS đọc từ khó

-Đang mãi nghĩ , chưa biết nên làm thế nào ? -Thói quen hay qui định có từ lâu

Trang 3

* Höôùng daên caùch ñóc cađu vaín daøi :

- Ñeân gaăn cađy ña,/ Baùc chôït thaây moôt chieâc reê ña

nhoû,/ vaø daøi ngoaỉn ngoeøo / naỉm tređn maịt ñaât //

- Noùi roăi , / Baùc cuoôn chieâc reê thaønh voøng troøn / vaø

bạo chuù caăn vú buoôc noù töïa vaøo hai caùi cóc , / sau

ñoù môùi vuøi hai ñaău reê xuoâng ñaẫt //

- GV ñóc maêu

* Höôùng daên ñóc baøi : Gióng ngöôøi keơ chaôm raõi ,

gióng Baùc ođn toăn, dòu daøng, gióng chuù caăn vú ngác

nhieđn

- Ñóc töøng cađu

- Ñóc töøng ñoán

- Thi ñóc ñoán giöõa caùc nhoùm

- GV nhaôn xeùt tuyeđn döông

-Ñóc toaøn baøi

-Ñóc ñoăng thanh

Tieât 2

b Höôùng daên tìm hieơu baøi :

-Gói HS ñóc baøi

+Thaây chieâc reê ña naỉm tređn maịt ñaât Baùc bạo chuù

caăn vú laøm gì ?

+ Baùc höôùng daên chuù caăn vú troăng chieâc reê ña nhö

theâ naøo ?

+ Chieâc reê ña aây trôû thaønh moôt cađy nhö theâ naøo ?

+ Caùc bán nhoû thích chôi troø gì beđn cađy ña ?

+ Caùc em haõy noùi 1 cađu :

a Veă tình cạm cụa Baùc Hoă ñoâi vôùi caùc em thieâu

nhi

b Veă thaùi ñoô cụa Baùc Hoă ñoâi vôùi mói vaôt xung

quanh

- Baùc Hoă coù tình thöông bao la ñoâi vôùi mói ngöôøi,

mói vaôt Moôt chieâc reê ña rôi xuoâng ñaât Baùc cuõng

muoân troăng lái cho reê cađy móc thaønh cađy Khi

troăng caùi reê, Baùc cuõng nghó caùch troăng theâ naøo ñeơ

sau naøy coù choê vui chôi cho caùc chaùu thieâu nhi

c Luyeôn ñóc lái :

-Yeđu caău HS töï phađn vai vaø ñóc baøi theo vai

-Tuyeđn döông HS ñóc toât

4 Cụng coâ : Hoûi töïa

+ Qua cađu chuyeôn em thaây Baùc Hoă coù tình cạm

nhö theâ naøo ñoâi vôùi caùc em thieâu nhi ?

-Giaùo dúc tö töôûng cho HS

5 Nhaôn xeùt, daịn doø :

- Veă ñóc lái baøi – chuaơn bò baøi tieât sau

- Nhaôn xeùt tieât hóc

1 HS ñóc HS khaùc theo doõi, nhaôn xeùt -HS ñóc noâi tieâp cađu

- HS noâi tieâp nhau ñóc ñoán

- Ñái dieôn caùc nhoùm thi ñóc ñoán

- Caùc nhoùm nhaôn xeùt bình chón ngöôøi coù gióngñóc hay nhaât

-1 HS ñóc cạ baøi

- Lôùp ñóc ñoăng thanh toaøn baøi

-1 HS ñóc baøi, lôùp ñóc thaăm baøi

- Chuù cuoôn lái roăi troăng cho noù móc tieâp nheù

- Cuoôn chieâc reê thaønh moôt voøng troøn , buoôc töïavaøo hai caùi coôc sau ñoù vìu hai ñaău reê xuoâng ñaât-Moôt cađy ña con coù voøm laù troøn

- Thích chui qua chui lái voøng laù troøn ñöôïc táoneđn töø reê ña

- Baùc raât yeđu qủ caùc em thieâu nhi / Baùc Hoăluođn nghó ñeân thieâu nhi / Baùc raât quan tađmñeân thieâu nhi / …

- Baùc luođn thöông coû cađy , hoa laù / Baùc luođnnađng niu töøng vaôt / Baùc quan tađm ñeân mói vaôtxung quanh / …

-HS nhaĩc lái yù nghóa cađu chuyeôn

-HS töï phađn vai

- Moêi nhoùm 3 HS ñóc lái baøi theo vai -HS theo doõi vaø nhaôn xeùt

-HS trạ lôøi

Trang 4

Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( T2 )

I Mục tiêu : HS hiểu :

-Ích lợi của một số loài vật có ích đối với cuộc sống của con người

-Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường trong lành

-Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày

-Phân biệt được hành vi đúng và sai đối với các loài vật có ích

- HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích…

-Tranh , ảnh …

-Vở bài tập đạo đức

+ Em hãy kể những con vật có ích mà em biết ?

+ Em hãy kể những việc em đã làm để bảo vệ loài

vật có ích ?

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét chung

3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với loài

vật

- GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú , em thấy

một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú

trong chuồng Em sẽ chọn cách ứng xử nào :

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm

a.Mặc các bạn , không quan tâm

b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn

c.Khuyên ngăn các bạn

d.Mách người lớn

* Kết luận : Khi đi chơi vườn thú , mà thấy các bạn

chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta nên khuyên

ngăn bạn và nếu các bạn không nghe thì mách

người lớn để bảo vệ loài vật có ích

- Hoạt động 2 : Chơi đóng vai

- GV nêu tình huống :

An và Huy là đôi bạn thân Chiều nay tan học về

Huy rủ

-An ơi! Trên cây kia có một tổ chim , chúng mình

trèo lên bắt chim non về chơi đi

+ An cần ứng xử như thế nào ? với tình huống đó

- Hoạt động 3 : Tự liên hệ

+ Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài vật

có ích ?

- GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật

đều có ích cho con người Vì thế , chúng ta cần

Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 1 )

-Chó , mèo , gà , trâu , bò , …

- HS kể theo khả năng của mình

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS thảo luận nhóm theo các nội dung trongbài 4

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm nhận xét

- HS tự liên hệ bản thân

Trang 5

phải bảo vệ loài vật …

4 Củng cố : Hỏi tựa

+ Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ?

- Về mhà ôn bài và thực hành bài học

- Chuẩn bị bài học tiết sau

- Nhận xét tiết học

-Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 2 )

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ )

-Ôn luyện về 14

-Ôn tập về chu vi của hình tam giác

-Ôn tập về giải bài toán về nhiều hơn

II Các hoạt động dạy - học :

- Thu một số vở bài tập để chấm

Bài 2 :Đặt tính và tính :

724 + 215 806 + 172

263 + 720 624 + 55

Bài 3 : Tính nhẩm

-GV nhận xét ghi điểm

- Nhận xét chung

* HD luyện tập :

Bài 1 :Tính

- GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính

-GV nhận xét sửa sai

Bài 2 :Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép

tính

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng

con

Bài 3 : Hình nào được khoanh vào

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK ,

sau đó trả lời câu hỏi

+ Hình nào khoanh tròn vào 14 số con vật ?Tại

sao em biết điều đó ?

- GV Nhận xét – Ghi điểm

-Phép cộng trong phạm vi 1000 ( không nhớ )

- 2 HS làm bảng

500+200 = 700 800+100 = 900600+300 = 900 300+300 = 600400+400 = 800 200+200 = 400

- HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

- HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

-Hình a được khoanh tròn vào một phần tư sốcon vật.vì hình a có 8 con voi đã khoanh 2 con

Trang 6

Bài 4 :

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm

-+ Hãy nêu cách tính chu vi tam giác

-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC

-Nêu nội dung luyện tập

+ Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua

mấy bước Nêu rõ từng bước ?

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm

bài tập ở vở bài tập

-Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg

Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ?

- 1 HS đọc

Bài giải

Sư tử nặng là :

210 + 18 - 228 (kg)Đáp số : 228 kg

-Bằng tổng độ dài các canh của hình tam giácđó

- HS nêu

Bài giảiChu vi tam giác ABC là :

300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm

Đáp số : 900cm-Luyện tập

- 3 HS làm – Lớp tính bảng

Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I Mục tiêu :

-HS đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó.

-Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm , phẩy , giữa các cụm từ

-Giọng đọc trang nghiêm , thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối vơí Bác

-Hiểu nghĩa các từ mới : uy nghi , hội tụ , tam cấp , non sông gấm vóc , tôn kính

-Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiệnniềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

-Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác

Trang 7

Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác Hồ bảo

chú cần vụ làm gì ?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa như thế

nào ?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa ?

* Luyện đọc

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Cây và hoa đẹp

nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác

thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với

Bác

- Tìm hiểu bố cục

+ Bài này chia mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ?

* Luyện phát âm :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng : Lăng Bác , lịch sử ,

nở lứa đầu , tượng trưng , quảng trường , khắp

miền , vạn tuế , …

- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ

* Hướng dẫn đọc câu văn dài :

Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa đơm

bông , / nhưng hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc ,

hoa ngâu kết chùm , / đang toả hương ngào ngạt

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc bài: đọc giọng trang nghiêm

trầm lắng ở câu kết

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Nhận xét tuyên dương

- Đọc đồng thanh

b Tìm hiểu bài :

+ Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng

Bác ?

+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền

đất nước được trồng quanh lăng Bác ?

+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và

hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ?

+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang

tình cảm của con người đối với bác ?

-Chiếc rễ đa tròn -HS đọc bài và trả lời.vở bài tập

- Bài này chia làm4 đoạn

+ Đoạn1 : Từ đầu  hương thơm

+ Đoạn2 : Tiếp lứa đầu

+ Đoạn 3 : Tiếp  ngào ngạt

+ Đoạn 4 : Phần còn lại

- HS tìm và nêu từ khó

-1 HS đọc bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Lớp đọc bài

-Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban

-Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu.-Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương thơm.-Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác

Trang 8

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm

của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm

của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , xem

trước bài sau

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác

Chính tả ( N– V ) VIỆT NAM CÓ BÁC

I Mục tiêu :

-Nghe và viết lại chính xác , đẹp bài thơ Việt Nam có Bác

-Trình bày đúng , đẹp khổ thơ lục bát

-Biết cách viết hoa các danh từ riêng

-Làm đúng các bài tập chính tả

-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ

-Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to )

Bài 3 :Thi đặt câu nhanh

a Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr

b Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch

-Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng

con

-Nhận xét chung

* Hướng dẫn viết chính tả :

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ nói

lên công lao to lớn của Bác hồ đối với nhân

dân ta

+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?

+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ

Hoạt động học

- Cháu nhớ Bác Hồ 2-3 HS lên bảng thi đặt câu

- 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các từ :ngẩn ngơ , mắt sáng

- Công lao của Bác Hồ được so sánh với nonnước , trời mây và đỉnh Trường Sơn

- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam

Trang 9

như thế nào ?

* Luyện viết :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng : trường sơn , nghìn

năm, lục bát , non nước

* Hướng dẫn cách trình bày

+ Bài thơ có mấy dòng thơ ?

+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

+ Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ?

+ Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải

viết hoa những chữ nào trong bài thơ ? Vì sao ?

* Viết chính tả

- GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và

nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng

- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi

* Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu

hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm

Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống

a rời hay dời

giữ hay dữ ?

b lã hay lả ?

võ hay vỏ

Trả vở nhận xét sửa sai

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà viết lại các từ

khó hay mắc lỗi , chuẩn bị bài sau

là Bác

- HS tìm và nêu từ khó

- Bài thơ có 6 dòng

- Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng ,dòng sau có 8 tiếng

- Thì phải viết hoa , chử¬ dòng 6 tiếng lùi vào

1 ô , chữ ở dòng 8 viết sát lề

- Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viếthoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng Bác

- HS viết bài vào vở

- HS dò bài soát lỗi

- 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài tập

-những chữ cần điền là :bưởi, dừa , rào , đỏ ,rau , những , gỗ chảy , giường

tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời

Con cò bay lả bay la , không uống nước lã Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì

- Việt Nam có Bác

Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) theo cột dọc

-Oân tập về giải bài toán về ít hơn

-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị

Trang 10

Bài 2 :Đặt tính và tính :

Bài 3 : Tóm tắt

Thùng 1 :| 15 lít |

Thùng 2 :| | 23 lít |

| ? lít |

- Nhận xét chung

b Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ )

@ Giới thiệu phép trừ :

- GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số

như phần bài học trong SGK

- Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214 hình

vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông ?

+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm

thế nào ?

+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ?

@ Đặt tính và thực hiện tính

- Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ) , sau đó xuống

dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng cột hàng

trăm , hàng chục , hàng đơn vị với nhau Rồi viết

dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ và gạch ngang dưới 2

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

-Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

+ Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép

tính

Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu)

500- 200 = 300

1000- 200 = 800

Bài giải Thùng thứ hai chứa được số lít nước là :

156 + 23 = 179 ( lít)Đáp số : 179 lít nước

- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán

- HS phân tích bài toán -Thực hiện phép tính trừ 635-214

- Còn lại 4 trăm , 2 chục , 1 hình vuông

- 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng con

- HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính

236 312

548



531 201

732



370 222

Trang 11

-Bài 4 :

+Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

- Đặt tính rồi tính

456 – 234 678 – 568

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài

tập ở vở bài tập

Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con

Hỏi đàn gà có bao nhiêu con

1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán

Phép tính trừ

Bài giảiĐàn gà có số con là :

183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con

- 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

Thể dục CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

II Địa điểm , phương tiện :

-Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

-Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …

III Nội dung và phương pháp :

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :

-Oân trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người

-Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích”

- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối ,

hông

- GV tổ chức cho HS chạy nhẹ 90m-100m

- GV tổ chức cho HS đi thường và hít thở sâu

Phương pháp tổ chức

- HS tập trung theo đội hình hàng ngang

Trang 12

- GV tổ chức cho HS ôn động tác tay , chân ,

lườn , bụng , nhảy của bài thể dục phát triển

chung

2 Phần cơ bản

- Tổ chức “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”

- GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng đích”

- GV nêu tên trò chơi : Trò chơi “Ném bóng

trúng đích”

- GV giải thích và làm mẫu cách chơi

- GV tiến hành chia tổ và thống nhất hiệu lệnh

- GV tiến hành tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Nhận xét

3 Phần kết thúc

- GV cho HS đi đều và hát

- GV tổ chức cho HS ôn một số động tác hồi

tĩnh thả lỏng

- Hệ thống bài học

- HS thực hiện động tác trên 2x8 nhịp

-Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó

-Ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm , phẩy , giữa các cụm từ

-Đọc phân biệt được lời của từng nhân vật

-Hiểu ý nghĩa của các từ mới : chiến khu , vọng gác , quan sát , rảo bước , đại đội trưởng

-Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất nhân hậu và rất tôn trọng nội quy Đó là những phẩm chất đángquý của Người

-Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc

+ Kể tên các loại cây được trồng phía trước

lăng Bác ?

+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi

miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ?

+Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang

tình cảm của con người đối với Bác ?

- Nhận xét chung

-Cây và hoa bên lăng Bác

Trang 13

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bác Hồ rất

nhân hậu và rất tôn trọng nội quy Đó là

những phẩm chất đáng quý của Người

- Tìm hiểu bố cục

+ Bài này có mấy đoạn ?

+ Em hãy chia đoạn trong bài ?

* Luyện phát âm : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ

khó

- GV chốt lại và ghi bảng : Lí Phúc Nha, rảo

bước, vọng gác, vui vẻ , hoảng hốt , chiến khu ,

quan sát , đại đội trưởng

* Từ mới :- Chiến khu

- quan sát

- rảo bước

- đại đội trưởng

* HD đọc câu văn dài:

- Đang quan sát,/ bỗng anh thấy từ xa/ một cụ

già cao gầy,/ chân đi dép cao su / rảo bước về

phía mình.//

* Hướng dẫn đọc bài :

- Giọng người kể vui vẻ , chậm rãi Giọng Bác

vui , hiền hậu , giọng anh Nha lễ phép , thật

thà nhưng nguyên tắc , giọng đại đội trưởng

hốt hoảng

- Đọc từng câu

- Đọc đoạn trước lớp

- Thi đọc từng đoạn

-Đọc toàn bài

-Đọc đồng thanh

b.Tìm hiểu bài :

+ Anh Nha là người ở đâu ?

+ Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ?

+ Anh Nha hỏi Bác điều gì ?

+ Vì sao anh Nha lại hỏi giấy tờ của Bác Hồ ?

+ Bác Hồ khen anh Nha như thế nào ?

+ Em thích chi tiết nào nhất ? Vì sao ?

+ Qua bài em thấy thêm phẩm chất gì đáng

quý của Bác Hồ ?

c Luyện đọc lại

- GV nhận xét tuyên dương những HS đọc tốt

- GV gọi HS dựng lại nội dung câu chuyện của

bài tập đọc

+ Qua bài em thấy thêm phẩm chất gì đáng

- HS chú ý lắng nghe

-Bài này có 3 đoạn

+ Đoạn 1 : Từ đầu … dân tộc Sán Chỉ

+ Đoạn 2 : Tiếp … phía mình + Đoạn 3 : Còn lại

- HS tìm, gạch chân và nêu từ khó

-Vùng căn cứ của ta trong kháng chiến chốngPháp

-Xem xét để thấy rõ , bước rõ -Đi nhanh

-Người chỉ huy đại đội

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp

- 1 HS đọc lạibài

- Lớp đồng thanh

-Người miền núi thuộc dân tộc Sán Chỉ

-Đứng gác trước cửa nhà Bác để bảo vệ Bác.-Hỏi giấy tờ Bác

-Vì anh Nha chưa biết mặt Bác nên thực hiệnđúng nguyên tắc

-Chú ấy làm bảo vệ như thế là rất tốt

- HS trả lời theo ý hiểu -Bác hồ rất tôn trọng nội quy chung

- 4 HS thể hiện lại nội dung bài ( người dẫnchuyện , Bác Hồ , anh Nha , Đại đội trưởng ).-Bảo vệ như thế là rất tốt

Trang 14

quý của Bác Hồ ?

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ ,

xem trước bài sau

I Mục tiêu : Giúp HS

-Luyện kĩ năng thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) theo cột dọc

-Ôn luyện về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ

-Ôn luyện cách tìm số bị trừ , số trừ , hiệu

-Ôn luyện về giải toán bài toán về ít hơn

-Củng cố biểu tượng , kĩ năng nhận dạng hình tứ giác

-Viết sẵn nội dung bài tập 3

-Vẽ sẵn các hình bài tập 5

Bài 4 : Tóm tắt

-Nhận xét chung

Bài 1:Tính

- GV yêu cầu HS tự làm bài

+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính

trừ các số có 3 chữ số

Bài 3 :Điền số vào ô trống

- GV yêu cầu HS tìm hiểu đề bài

+ Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?

-Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000

Bài giải Số HS khối 2 có là :287- 35 = 252 ( học sinh )Đáp số : 252 học sinh

Tiêu đề	Chiếc rễ đa tròn
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	397,5 KB