– Bút dạ ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân – Một vài tiết mục văn nghệ – Phân công người điều khiển chương trình III.. – Người điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu
Trang 1Chủ điểm tháng 9 :TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TUẦN 1 Ngày soạn:……… BÀI SOẠN
TIẾT 1 Ngày giảng:……… BẦU CÁN SỰ LỚP
– Phiếu bầu ban cán sự
– Báo cáo kết quả hoạt động năm học vừa qua
– Một vài tiết mục văn nghệ
– Phân công người chuẩn bị phiếu bầu
III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG.
a) Khởi động
b) Báo cáo tổng kết hoạt động năm học vừa qua.
– Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
– Cả lớp thảo luận góp ý kiến
– Người điều khiển tổng kết
– Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ phát biểu ý kiến
– Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến và giao nhiệm vụ cho các em
IV KẾT THÚC
Trang 2TUẦN 2 Ngày soạn:……… BÀI SOẠN
TIẾT 2 Ngày giảng:………
THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS
I MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
– Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình cuối cấp THCS
– Tự giác, quyết tâm cao trong học tập, xác định nhiệm vụ bản thân
– Biết sử dụng các biện pháp hợp lý , có hiệu quả thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II CHUẨN BỊ.
– Một số câu hỏi thảo luận:
– Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS
– Bút dạ ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân
– Một vài tiết mục văn nghệ
– Phân công người điều khiển chương trình
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
a) Khởi động
b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm họccuối cấp THCS.
– Người điều khiển nêu câu hỏi
– Học sinh trao đổi, thảo luận theo tổ Tổ trưởng hoặc thư ký tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to
– Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình
– Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ cảu năm học
+ Người đièu khiển tổng kết thảo luận
c) Bàn về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.
– Người điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện
– Từng học sinh ghi vào phiếu của mình
– Một số học sinh trình bày trước lớp
– Cả lớp góp ý bổ sung, lựa chọn các biện pháp phù hợp
– Người điều khiển tổng kết các biẹn pháp cơ bản
Trang 3TUẦN 3 Ngày soạn:………
TIẾT 3 Ngày giảng:………
– Có tình cảm lưu luyến gắn bó với nhà trường , thầy cô , bè bạn
– Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống của lớp, của trường
II CHUẨN BỊ.
– Một số câu hỏi thảo luận, ví dụ:
? Thảo luận phương án tặng kỉ vật cho nhà trường ?
? Do đâu mà có được các truyền thống đó
? Nêu các truyền thống của lớp
– Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trưòng của lớp
– Một số tiết mục văn nghệ
– Cử người điều khiển chương trình
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
b) Thảo luận về truyền thống của trường, của lớp.
– Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi
– Học sinh thảo luận theo tổ
– Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận
– Cả lớp góp ý kiến
– Người điều khiển tổng kết
c) Xây dựng kế hoạc mua kỉ vật tặng cho nhà trường
– Lớp trưởng trình bày kế hoạc phấn đấu của lớp, của trường Cả lớp thảo luận
– Lớp trưởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại
d)
e) Văn nghệ.
– Người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ
IV KẾT THÚC
Trang 4TUẦN 4 Ngày soạn:………
TIẾT 4 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN THI VIẾT , VẼ CA NGỢI TRUYỀN
– Yêu thích văn nghệ,vẽ tranh ,phấn khởi lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp
– Quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt
II CHUẨN BỊ.
– Những bài hát truyền thống
– Một số tặng phẩm để thưởng
– Người điều khiển chương trình
– Ban giám khảo
– Xây dựng biểu điểm
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
b) Thi hát viết , vẽ ,hát giữa các tổ
– Từng tổ trình bày bài hát truyền thống
– Ban giám khảo chấm điểm
– Người điều khiển mời các tổ bốc thăm rồi theo thứ tự đã chọn lên biểu diễn
– Mỗi tổ có thể biểu diễn từ 2 – 3 tiết mục
* Tổ nào có số điểm cao là thắng
IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
– Người điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả
– Mời giáo viên chủ nhiện lên phát thưởng và phát biểu ý kiến
Trang 5CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
TUẦN 6 Ngày soạn:………
TIẾT 6 Ngày giảng:………
– Thư Bác gửi học sinh năm 1945 và 1968
– Các bản đăng ký giao ước thi đua với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể – Phân công giúp đỡ cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động
– Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu
– Phân công người điều khiển thảo luận
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Giao ước thi đua
– Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua
– Bản giao ước thi đua của tổ đã có sự đồng ý của các tổ viên
– Tổ trưởng khi lên giao ước thi đua cần nêu rõ nội dung, chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, và biện pháp thực hiện
– Tổ trưởng giao ước thi đua xong có thể mời một số tổ viên lên đọc thi đua cá nhân
– Người điều khiển mời lớp lên trình bày tóm tắt “ chương trình thi đua của lớp”
Trang 6TUẦN 5 Ngày soạn:………
TIẾT 5 Ngày giảng:………
– Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực
– Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt
II CHUẨN BỊ.
– Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, phương pháp học tập tốt do cá nhan tự chuẩn bị
– Phân công học sinh viết báo cáo
– Phân công lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó điều khiển thảo luận– Vài tiết mục văn nghệ
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
b) Trao đổi thảo luận
– Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “ Làm thế nào để học tốt ”
– Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn mà dùng lời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên
– Sau mỗi vấn đề được nêu lên, lớp phó học tập phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đỏi Có thể lấy tinh thần xung phong
– Lớp trưởng hoặc lớp phó học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề đã được trao đổi thảo luận và nhất trí
– Với những vấn đề khó thì mời giáo viên cố vấn giải đáp
c) Văn nghệ.
Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ
IV KẾT THÚC.
Trang 7TUẦN 7 Ngày soạn:………
TIẾT 7 Ngày giảng:………
– Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt
II CHUẨN BỊ.
– Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động
– Hệ thống câu hỏi câu đố…
– Phần thưởng
– Phân công chuẩn bị các phương tiện cho hoạt động
– Cử ban giám khảo
– Cử người dẫn chương trình
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
b) Cuộc thi
– Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi, câu đố …
– Đội nào có câu trả lời trước sẽ đánh tín hiệu trả lời, nếu không người dẫn chương trình sẽ lần lượt gọi từng đội
– Ban giám khảo chấm điểm, công bố công khai
– Một câu nào đó không có người trả lời được thì mời cổ động viên
– Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng đội
IV KẾT THÚC.
Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các đội
Trang 8TUẦN 8 Ngày soạn:………
TIẾT 8 Ngày giảng:………
– Sưu tầm các bài hát, bài thơ theo chủ đề trên
– Giáo viên nêu rõ chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi
– Đôngỵ viên cá nhân , các tổ đăng kí tiết mục văn nghệ
– Ban giám khảo công bố thể lệ thi và cách chấm điểm
– Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn– Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng
IV KẾT THÚC.
– Công bố kết quả
– Trao phần thưởng cho các nhóm có thành tích tốt
– Văn nghệ kết thúc tiết học
Trang 9Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
TUẦN 9 Ngày soạn:………
TIẾT 9 Ngày giảng:………
– Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt
– Tự giác rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng ký
II CHUẨN BỊ.
– Bản đăng ký thi đua của lớp và chươnh trình hành động
– Các bản đăng ký tuần học tốt của cá nhân
– Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bản đăng ký
– Phân công người điều khiển và người dẫn chương trình
– Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Lễ đăng ký tuần học tốt
– Lớp trưởng đọc chương trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch
và biện pháp thực hiện
– Lần lượt mời các tổ trưởng lên đọc bản đăng ký “ Tuần học tốt ”
– Các tổ viên nộp bản đăng ký cá nhân cho tổ trưởng để theo dõi
– Giáo viên phát biểu ý kiến
Nhận xét kết quả hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
Trang 10TUẦN 10 Ngày soạn:………
TIẾT 10 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG
“ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ”
I MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
– Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo
– Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo
– Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo
II CHUẨN BỊ.
– Các bài viết, truyện kể, bài thơ bài hát …
– Câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận
– Phương tiện để trang trí
– Phân công người thực hiện các công việc cụ thể
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
Giới thiệu các chương trình hoạt động
b) Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm được
– Các tổ trưng bày ở vị trí quy định
– Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả sưu tầm
– Người dẫn chương trình nêu câu hỏi
– Học sinh phát biểu ý kiến, ttrao đổi, thảo luận
– Người dẫn chương trình tóm tắt khái quát kết quả thảo luận
– Trong quá trình thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về những kỷ niệm “ Tình nghĩa thầy trò “
– Người dẫn chương trình giới thiệu vài tiết mục văn nghệ
Trang 11TUẦN 11 Ngày soạn:………
TIẾT 11 Ngày giảng:………
– Nhận thứcc được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
– Có thái độ trân trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn thầy cô giáo.– Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo
II CHUẨN BỊ.
– Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam
– Lời chúc mừng thầy cô giáo đã chuẩn bị sẵn
– Các câu hỏi thảo luận
– Cử người dẫn chương trình
– Các tiết mục văn nghệ
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) khởi động
– Giới thiệu đại biểu
– Giới thiệu chương trình lễ kỷ niệm
b) Lễ kỷ niệm và chúc mừng.
– Người dẫn chương trình đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20 – 11– Lớp trưởng đọc lời chúc mừng các thầy cô, ghi nhớ công ơn thầy cô đã dạy dỗ và hứa với thầy cô sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt
– Một số học sinh có thành tích tốt lên tặng hoa các thầy cô giáo Cả lớp biểu lộ tình cảm bằng cách hát tập thể
– Đại diện thầy cô giáo phát biểu ý kiến
c) Thảo luận và văn nghệ.
– Người dẫn chương trình lần lượt nêu các vấn đề thảo luận và động viên cả lớp tích cực phát biểu ý kiến
– Người dẫn chương trình tóm tắt ý kiến và kết luận
– Trong quá trình thảo luận, nên xen kẽ các tiết mục văn nghệ, các lời phát biểu cảm tưởng
IV KẾT LUẬN.
– Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
– Phát động thi sáng tác theo đề tài “ Biết ơn thầy cô giáo ”
Trang 12TUẦN 12 Ngày soạn:………
TIẾT 12 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
– Rèn luyện các kỹ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học sinh
II CHUẨN BỊ.
– Các bài thơ,bài hát về thầy cô giáo
– Phần thưởng
– Phân công người dẫn chương trình
– Thành lập ban giám khảo, ban cố vấn
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động.
Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi
b) Thi trưng bày
– Các tổ trưng bày tác phẩm Mỗi tổ có thời gian tối đa là 5 phút để trưng bày và giới
– Ban giám khảo chấm điểm
– Trình diễn các tiết mục văn nghệ xen kẽ với phần trình bày của các tổ
IV KẾT THÚC.
Trang 13Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
TUẦN 13 Ngày soạn:………
TIẾT 13 Ngày giảng:………
để bảo vệ và xây dựng quê hương
– Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phương
II CHUẨN BỊ
– Tự liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của địa phương
– Các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương
– Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hương
– Phân công người điều khiển chương trình
– Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động.
b) Trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu được về truyền thống cách mạng
của quê hương:
– Người điều khiển chương trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình
– Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung, trao đổi, thảo luận
– Người điều khiển tổng kết
c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương.
– Giới thiệu các tiết mục văn nghệ
– Cả lớp bình chọn tiết mục văn nghệ hay và biểu dương
IV KẾT THÚC.
Trang 14TUẦN 14 Ngày soạn:………
TIẾT 14 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I YÊU CẦU GIÁO DỤC.
Giúp học sinh:
– Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước…
– Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước
II CHUẨN BỊ.
– Các bài hát, bài thơ, câu truyện về quê hương đất nước
– Một số câu đố vui, câu hỏi về quê hương đất nước
– Phân công người chương trình, ban giám khảo
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động.
b) Du lịch trên quê hương đất nước qua các bài hát, bài thơ.
– Hát các bài hát có tên của quê hương, đất nước
– Các tổ lần lượt thể hiện
– Bài hát trùng với bài trước không được tính điểm
c) Tìm ẩn số của các bài hát, bài thơ.
– Yêu cầu tìm nhanh, tìm đúng, tổ nào tìm được nhiều ẩn số là tổ đó thắng
d) Hát về các mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng liệt sĩ, thương binh.
– Tổ chức bốc thăm biểu diễn, mỗi tổ hát một bài
– Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi lên bảng
IV KẾT THÚC.
Trang 15TUẦN 24 Ngày soạn:01/03/07
TIẾT 24 Ngày giảng:03/03/07
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại.
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm “ Mừng Đảng, mừng xuân “,
em đã nhận thức được điều gì về Đảng, về công ơn của Đảng?
Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm trong tháng, em tự xếp mình ở mực độ nào?
Trang 16TUẦN 16 Ngày soạn:………
TIẾT 16 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH
I YÊU CẦU.
Giao lưu với cựu chiến binh nhằm giáo dục học sinh:
– Hiểu sâu sắc thêm phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội
– Một số câu hỏi để giao lưu
– Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về bộ đội Cụ Hồ
– Phân công người điều khiển
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
b) Giao lưu với các cựu chiến binh
– Người điều khiển mời các tổ kể các câu chuyện, đọc các bài thơ đã sưu tầm được đã sưu tầm được
– Ban giám khảo chấm điểm công khai
– Các tiết mục văn nghệ xen kẽ với các câu chuyện và các bài thơ của học sinh – Kết thúc bằng một bài hát phù hợp
IV KẾT THÚC
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
Trang 17TUẦN 17 Ngày soạn:………
TIẾT 17 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
HỘI VUI HỌC TẬP
I YÊU CẦU GIÁO DỤC.
Giúp học sinh:
– Nắm vững kiến thức cơ bản của môn học
– Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết cách giải thích các hiện tượng tự nhiên trong cuộc sống
– Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao
– Cử người điều khiển chương trình
– Cử ban giám khảo
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) khởi động
b) Thi tiếp sức.
– Giới thiệu các thí sinh dự thi của mỗi tổ
– Giao bài tập và quy định thời gian qua ba đợt;
+ Đợt 1: Mời thí sinh số 1 của đội một lên giải bài tập
+ Đợt 2: Mời thí sinh thứ 2 ( lên thay thí sinh số 1 ) giải tiếp
+ Đợt 3: Mời thí sinh thứ 3 ( lên thay thí sinh số 2 ) giải tiếp phần còn lại của bài tập
+ Hết thời gian quy định, tổ nào giải song trước tổ đó thắng
c) Tự do lựa chọn
– Câu hỏi các môn học được đánh số thứ tự
– Mỗi lượt thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mình thích– Người điều khiển chương trình sẽ đọc to câu hỏi đó Nếu trả lời sai thì tổ khác trả lời Không tổ nào trả lời được thì mời cổ động viên trả lời và tặng quà cho họ nếu trả lời đúng Không ai trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án
– Ban giám khảo cho điểm công khai
– Mời ban giám khảo công bố kết quả của các tổ
– Xen kẽ giữa các hoạt động là các tiết mục văn nghệ
– Mời giáo viên chủ nhiệm lên trao thưởng
IV KẾT THÚC.
Trang 18TUẦN 18 Ngày soạn:………
TIẾT 18 Ngày giảng:………
– Cử người điều khiển
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
– Người điều khiển đọc bản đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong học kỳ I
– Từng học sinh tự nhận xét đánh giá lại quá trình tham gia hoạt động của mình trong học kỳ vừa qua
1) Học sinh tự nhận xét, đánh giá, xếp loại
Câu 1: Qua các hoạt động của học kỳ I, em thu hoạch được những gì ? Câu 2: Về tinh thần, thái độ và kết quả tham gia các hoạt của chủ điểm, em tự xếp loại ở mức độ nào:
Trang 19CHỦ ĐIỂM THÁNG 1,2: MỪNG ĐẢNG ,MỪNG XUÂN
TUẦN 19 Ngày soạn:………
TIẾT 19 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG
I MỤC TIÊU.
Giúp học sinh:
– Nhận thức đầy đủ ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3 – 2 )
– Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo
– Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng
– Ban giám khảo công bố điểm công khai ssau khi đã nêu đáp án
– Trong quá trình thi, người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ
IV KẾT THÚC.
– Công bố kết quả cuộc thi
– Trao phần thưởng cho ccá nhan và tập thể được giải
Trang 20TUẦN 20 Ngày soạn:………
TIẾT 20 Ngày giảng:………
BÀI SOẠN
– Phần thưởng cho những cá nhân, tổ đạt điểm cao
– Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi
– Cử ban tổ chức cuộc thi
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
a) Khởi động
b) Thi trưng bày sản phẩm dự thi
– Các tổ về vị trí đã được phân công
– Các tổ trưng bày sản phẩm từ trước gồm các tác phẩm dự thi của tổ và
cá nhân Thời gian trưng bày là 5 phút
– Ban giám khảo lần lượt chấm điểm trưng bày của các tổ
– Công bố điểm công khai
– Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
IV KẾT THÚC.
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
Trang 21TUẦN 21 Ngày soạn: 27/01/07
TIẾT 21 Ngày giảng: 31/01/07
– Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước
– Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin lạc quan, yêu cuộc sống
II CHUẨN BỊ.
– Lựa chọn các bài hát, bài thơ … liên quan tới chủ đề
– Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
– Các câu hỏi thi
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
- GVCN nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả lớp
- Hướng dẫn HS sưu tầm các bài thơ bài hát, điệu múa về Đảng về mùa xuân
- Nêu hình thức thi để các tổ chuẩn bị
– Cử ban giám khảo
– Cử người dẫn chương trình
– Chuẩn bị các câu hỏi thi
– Phân công trang trí
IV KẾT THÚC.
– HS hát tập thể.
Trang 22
TUẦN 22 Ngày soạn: 02/02/07
TIẾT 22 Ngày giảng: 07/02/07
– Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước
– Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin lạc quan, yêu cuộc sống
II CHUẨN BỊ.
– Lựa chọn các bài hát, bài thơ … liên quan tới chủ đề
– Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
– Các câu hỏi thi
– Phần thưởng
– Biểu điểm
– Mời đại biểu
III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN.
– Tuyên bố lý do
Giới thiệu đại biểu tham dự
Giới thiệu ban giám khảo
Nêu thể lệ cuộc thi
+ Người dẫn chương trình đưa ra câu hỏi
+ Tổ nào cắm cờ trước sẽ được thể hiện tiết mục của tổ mình
Người dẫn chương trình nêu câu hỏi