Giáo án mĩ thuật lớp 3 vnen

- Yêu cầu HS quan sát hình ở Vở tập vẽ 3 và chỉ cho các em những họa tiết đã có ở đờng diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp ở phần thực hành.. ND-TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở

Trang 1

Tuần 1

……….

Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi Đề tài Môi trờng

I Mục tiêu:

- Tập mụ tả cỏc hỡnh ảnh, cỏc hoạt động và màu sắc trờn tranh

- HS khỏ, giỏi: Chỉ ra được cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh mà em yờu thớch.

II Chuẩn bị:

+ Giáo viên: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh môi trờng và đề tài khác

- Tranh của hoạ sĩ

- Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu tranh, yêu cầu H thảo luận nhóm 4 trả lời theo câu hỏi:

+ Tranh vẽ về hoạt động gì ?+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh ?

+ Hình dáng, động tác của các hình

ảnh chính nh thế nào? ở đâu ?+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ?

+ Em nhận xét gì về bức tranh ?

- Gv quan sát, hớng dẫn H thảo luận

- Gọi đại diện nhóm trình

- Gọi H nhận xét

- Gv nhận xét, kết luận: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp

Muốn hiểu biết và thởng thức đợc

Trang 2

- Đặt lại một số câu hỏi.

- Gọi H trả lời

- Gv cùng H nhận xét

- Gv nhận xét tiết học Tuyên dơng một số H phát biểu xây dựng bài

- Xem trớc bài học sau

- H lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Tỡm hiểu cỏch trang trớ đường diềm

- Cỏch vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Hoàn thành cỏc bài tập ở lớp

HS khỏ, giỏi: Vẽ được họa tiết cõn đối, tụ màu đều, phự hợp.

Giáo viên: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm.

- Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh

Trang 3

Trưâng Tiƈu hůc Văn Thuỷ Giỏo ỏn Mĩ thuĐt 3

Giỏo viờn: Vừ Anh Nhật

thuật của học sinh

- GV giới thiệu các đồ vật có trang trí đờng diềm để HS có hứng thú với bài học

- Giới thiệu đờng diềm và tác dụng của chúng: Những họa tiết hình hoa, lá cách điệu đợc sắp xếp nhắc đi, nhắc lại, xen kẽ, lặp đi lặp lại nối tiếp, kéo dài thành đờng diềm Đờng diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn )

- Cho HS xem mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và mẫu đờng diềm đã

hoàn chỉnh, đặt các câu hỏi gợi ý sau:

+ Em có nhận xét gì về hai đờng diềm này ?

+ Có những họa tiết nào ở đờng diềm ?

+ Các họa tiết đợc sắp xếp nh thế nào ?

+ Đờng diềm cha hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì ?

+ Những màu nào đợc vẽ trên đờng diềm ?

- Sau khi HS trả lời các câu hỏi, GV

bổ sung và nêu yêu cầu cảu bài học này là vẽ tiếp họa tiết cha hoàn chỉnh vào đờng diềm

- Yêu cầu HS quan sát hình ở Vở tập vẽ 3 và chỉ cho các em những

họa tiết đã có ở đờng diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp ở phần thực hành

- Lu ý HS:

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối

+ Khi vẽ cần phác nhẹ trớc để có thể tẩy sửa hoặc vẽ lại cho hoàn chỉnh họa tiết

- Cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ

và chỉ cho HS thấy cách làm bài từ cha hoàn chỉnh đến hình đã hoàn chỉnh

- Tiếp tục hớng dẫn cách vẽ màu vào đờng diềm: Chọn màu thích hợp, có thể dùng 3 hoặc 4 màu, các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu ( vẽ màu nhắc lại hoặc xen kẽ ) Nên

môn mĩ thuật lên bàn

- Quan sát

- Quan sát và nắm đợc khái niệm và tác dụng của đờng diềm

- Quan sát và trả lới các câu hỏi của GV:

+ Có mmột đờng diềm đã hoàn chỉnh, một đờng diềm cha hoàn chỉnh

+ ở đờng diềm có họa tiết hình hoa và lá

+ Các họa tiết đợc sắp xếp xen kẽ

+ Đờng diềm cha hoàn chỉnh còn thiếu một số họa tiết hình hoa và một số họa tiết hình lá

- Nắm đợc yêu cầu của bài học

- Quan sát hình ở Vở tập

vẽ 3 và thấy đợc những

phần cần phải hoàn thành trong bài tập

Trang 4

- Nhận biết màu sắc, hỡnh dỏng, tỉ lệ một vài loại quả.

- Biết cỏch vẽ quả theo mẫu

- Vẽ được hỡnh quả và vẽ màu theo ý thớch

HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu.

III Hoạt động dạy-học:

ND-TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu.

- Giới thiêụ bài

- Gv giới thiệu một số loại quả

đồng thời đặt câu hỏi gợi ý H trả

lời về:

+ Hình dáng ?+ Đặc điểm ?+ Màu sắc ?

- Yêu cầu H nhận xét

- Gv bổ sung, kết luận

- Gọi H nêu tên và tả về hình dáng, màu sắc mà mình biết

- Gọi H nhắc lại các bớc vẽ theo mẫu đã học

Trang 5

- Yêu cầu H vẽ bài.

- Gv theo dõi, hớng dẫn H vẽ khung hình, vẽ nét và vẽ màu

khuyến khích những bài cha hoàn thành

- H xem và nhận xét

- H quan sát và nhận xét

- Tập vẽ tranh về đề tài Trường em.

HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.

+ Giáo viên: - Tranh, ảnh về nhà trờng

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của học sinh năm trớc

+ Học sinh: - Su tầm tranh ảnh về nhà trờng

- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ

III Hoạt động dạy học:–

Trang 6

ND-TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Phần mở đầu:

- Giới thiệu bài

- Giới thiệu một số tranh, ảnh về

đề tài Trờng em đồng thời gợi ý H nhận xét về: hình ảnh, màu sắc của bức tranh

- Gọi H nhận xét

- Gv nhận xét, kết luận

- Gọi H nêu tên một số hình ảnh

và một số hoạt động thờng có ở ờng học

tr Gọi H nhắc lại các bớc vẽ tranh

đã học

- Gv nhận xét, hớng dẫn cho H cách vẽ tranh về đề tài Trờng em

+ Chọn hình ảnh

+ Vẽ phác nét hình ảnh chính, phụ

+Vẽ chi tiết (vẽ thêm hình ảnh)+Vẽ màu

- Cho H xem một sồ bài vẽ cùng

H nhận xét

- Yêu cầu H vẽ bài

- Gv theo dõi và hớng dẫn cho H

Trang 7

- Nặn được một vài quả gần giống với mẫu.

HS khỏ, giỏi: Hỡnh nặn cõn đối, gần giống mẫu.

II.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: - Tranh, ảnh và một số loại quả

- Hình gợi ý cách nặn

- Bài nặn của HS năm trớc

- Đất nặn và một số dụng cụ khác

+ Học sinh: - Đất nặn và một số dụng cụ khác

III Hoạt động dạy-học:

ND-TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1.Bài

- Giới thiêụ bài

- Giới thiệu tranh, ảnh một số loại quả

- Đặt câu hỏi gợi ý H trả lời về: tên, hình dáng, đặc điểm và màu sắc của quả

? Sự giống và khác nhau giữa các loại quả

+ Chọn loại qủa và đất nặn

+ Nặn hình dáng quả và các bộ phận+ Ghép, dính thành quả

Trang 8

- Xem trớc bài học sau.

- Hiểu thờm về trang trớ hỡnh vuụng

- Biết cỏch vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hỡnh vuụng

- Hoàn thành được bài tập theo yờu cầu

HS khỏ, giỏi: Vẽ được họa tiết cõn đối, tụ màu đều phự hợp.

II/ Đồ dựng dạy học:

Giỏo viờn: Sưu tầm một số đồ vật cú trang trớ hỡnh vuụng

Một số bài vẽ cú trang trớ hỡnh vuụng

Học sinh: Vở tập vẽ, bỳt chỡ, màu

III/ Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu :

ND-TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

Trang 9

VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT

VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNGMĐ: Giúp HS nhận biết cách trang trí

+ Hoạ tiết trang trí hình vuông thường là những hoạ tiết hoa, lá, chim…

+ Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ

+ Hoạ tiết phụ ở các góc giống nhau

+ Độ dậm nhạt và màu hoạ tiết

+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông trước Dựa vào các đường trục để vẽ cho đều

+ Vẽ hoạ tiết vào các góc và xung quanh để hoàn thành bài vẽ

+ Gợi ý HS cách vẽ màu:

 Trước khi vẽ phải lựa chọn màu:

chọn màu cho hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ, màu nền

 Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính hoặc nền trước và màu vào các hoạ tiết phụ sau

Lắng nghe

Quan sátQuan sát

Lắng nghe

Trang 10

Trỡnh bày sản phẩmNhận xột, đỏnh giỏLắng nghe

Lắng ngheQuan sỏt cỏi chai

- Nhận biết được đặc điểm, hỡnh dỏng, tỉ lệ của một vài loại chai

- Biết cỏch vẽ cỏi chai

- Vẽ được cỏi chai theo mẫu

GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại

VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CHAI

Hỏt

Dụng cụ học tậpLắng ngheLắng nghe

Trang 11

HT: Cá nhân

GV cho HS quan sát một số chai mẫu để nhận xét về hình dáng , màu sắc, chất liệu của chúng

+ Các phần chính của cái chai

+ Màu sắc của cái chai+ Chất liệu của cái chai

+ Vẽ phác nét mờ hình dáng của cái chai

+ Sửa lại các chi tiết cho cân đối

Dặn dò chuẩn bị bài học sau

Nêu lại tựa bài

Quan sát Trả lời câu hỏi

Quan sátLắng nghe

Lắng ngheQuan sát

Thực hành vào vở

Trình bày sản phẩm

Nhận xét, đánh giáLắng nghe

Lắng ngheQuan sát đồ vật trang trí hình vuông

Trang 12

- Tập vẽ tranh chõn dung đơn giản

HS khỏ, giỏi: Vẽ rừ được khuụn mặt đối tượng, sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, màu sắc phự

VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNGMĐ: Giỳp HS tập nhận xột quan sỏt về đặc điểm khuụn mặt

HT: Cỏ nhõn

GV cho HS quan sỏt tranh của cỏc hoạ

sĩ sau đú nhận xột

+ Cỏc bức tranh này vẽ gỡ?

+ Vẽ nữa ngườis hay vẽ toàn thõn?

GV kết luận: Tranh chõn dung thường vẽ khuụn mặt người là chủ yếu, thể hiện được những đặc điểm riờng của người được vẽ

+ Tranh chõn dung vẽ những gỡ?

( hỡnh dỏng khuụn mặt, cỏc chi tiết, mắt,

Dụng cụ học tậpLắng nghe

Lắng ngheNờu lại tựa bài

Quan sỏt Trả lời cõu hỏiLắng nghe

Trang 13

+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh,của các chi tiết.

+ Nét mặt của người trong tranh( người già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu)

+ Dự định vẽ khuôn mặt, nữa người hay toàn thân để tìm bố cục hình vào trang giấy

+ Vẽ khuôn mặt chính diện hay nghiêng

+ Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ, vai sau

+ sau đó vẽ các chi tiết mắt, mũi

GV gợi ý cách vẽ màu:

+ Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước

+ Sau đó vẽ màu ở các chi tiết

GV cho HS xem bài vẽ của năm học trước

MĐ: Vẽ được tranh chân dung

HT: Cá nhân

GV gợi ý để HS chọn vẽ người thân: ông, bà, cha, mẹ

Lắng nghe

Quan sát

Lắng nghe

Trang 14

Lắng ngheChuẩn bị vở, màu vẽ

- Hiểu thờm về cỏch sử dụng màu

- Biết cỏch vẽ màu vào hỡnh cú sẵn

- Hoàn thành được bài tập theo yờu cầu

HS khỏ, giỏi: Tụ màu đều, gọn trong hỡnh, màu sắc phự hợp, làm rừ hỡnh ảnh.

Giỏo viờn: Sưu tầm tranh ảnh đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội

Một số bài vẽ của HS năm trước

Học sinh: Vở tập vẽ, bỳt chỡ, màu

VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HèNH

Quan sỏt Quan sỏt

Trang 15

GV nêu câu hỏi:

+ Cảnh múa rồng diễn ra vào lúc nào?

+ Màu sắc cảnh vật ban ngày và ban đêm khác nhau như thế nào?

GV nhận xét chung

GV gợi ý cho HS nhận ra các hình ảnh có trong tranh: Con rồng, người và các hình ảnh khác: vây, vảy trên hình con rồng, quần áo trong ngày lễ hội

MĐ: Giúp HS biết cách vẽ màu

Trả lời câu hỏi

Lắng ngheQuan sát

Lắng nghe

Quan sát

Trình bày sản phẩmNhận xét, đánh giáLắng nghe

Lắng ngheQuan sát tranh Tĩnh vật

TuÇn 10

Trang 16

Bµi 10: Thêng thøc mÜ thuËt

XEM TRANH TĨNH VẬT

I/ Mục đích yêu cầu:

- Tập mô tả các hình ảnh, màu sắc trên tranh

HS khá, giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

ND-TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HT: Nhóm

GV cho HS quan sát tranh trong vở theo nhóm _ GV nêu câu hỏi gợi ý để HS thảo luận:

+ Tác giả bức tranh này là ai?

+ Tranh vẽ những loại quả nào?

+ Hãy nêu hình dáng của các loại quả đó?

+ Hãy nêu màu sắc của các loại hoa quả có trong tranh?

HátDụng cụ học tậpLắng nghe

Lắng ngheNêu lại tựa bài

Quan sát Thảo luận theo nhómĐại diện nhóm trình bày

Trả lời câu hỏi

Lắng ngheLắng nghe

Trang 17

GV nhận xột chungNhận xột tiết học.

Dặn dũ chuẩn bị bài học sau

Lắng ngheQuan sỏt cành lỏ

- Vẽ được cành lỏ đơn giản

II Chuẩn bị : - GV: Một số cành lá Bài vẽ của HS năm trớc Hình gợi ý cách vẽ.

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ các loại Su tầm tranh vẽ cành lá

III Các hoạt động dạy học:

1/ ổn định lớp:

2/ Kiểm tra ĐDHT:Nhắcnhở hs nếu còn thiếu

3/ Bài mới: GV dẫn dắt hs vào bài mới

ND-TL HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS HĐ/I

Trang 18

4/ Củng cố: GV chọn một số bài tiêu biểu treo ở bảng, gợi ý cho hs nhận xét, GV

nêu cái đợc cái cha đợc và xếp loại Tuyên dơng những hs có bài vẽ đẹp

5/ Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết sau.

- Tập vẽ tranh về Ngày Nhà giỏo Việt Nam.

HS khỏ, giỏi: Sắp xếp cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.

II, CHUẩN Bị :

- GV: Tranh đề tài 20/11 và đề tài khác Bài HS năm trớc Hình gợi ý cách vẽ tranh

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ các loại Su tầm tranh về đề tài 20/11

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

ND TL– HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS HĐ/I -Đa một số tranh thuộc nhiều đề -Quan sát và nhận xét

Trang 19

tài 20-11 và gợi ý đặt câu hỏi.

+Tranh vẽ thuộc đề tài nào?

+Tranh nào vẽ về ngày 20/11?

+Tranh vẽ về ngày 20/11 có những hình ảnh gì?

-KL: Tranh vẽ hình ảnh vui tơi, nhộn nhịp của GV – HS

-Màu sắc rực rỡ và thể hiện đợc tình cảm của HS đối với GV

+ Tranh em định vẽ là gì?

-Hớng dẫn các bớc trên ĐDDH+Chọn đề tài phù hợp,yêu thích

+Nổi rõ chính phụ

+Hình ảnh phụ: HS cây, hoa, lá

+Màu sắc: tơi sáng, nét, …+Tặng hoa thầy, cô giáo.-HS vây quanh cô

-Quan sát

-Qs học hỏi

-Vẽ vào VTV

nêu cái đợc cái cha đợc và xếp loại

5/ Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết sau.

- Biết cỏch trang trớ cỏi bỏt

- Trang trớ được cỏi bỏt theo ý thớch

HS khỏ, giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cõn đối, phự hợp với hỡnh cỏi bỏt, tụ màu đều,

rừ hỡnh chớnh, phụ

II Chuẩn bị.

Trang 20

-GV: Bát có hình dang trang trí, một bát không; bài trang trí của HS lớp

trứơc.hình gợi ý

-HS: -VTV, bút chì, tẩy, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

ND TL– HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS HĐ/I

+ Hình dáng+ cách trang trí (màu sắc, họa tiết, cách sắp xếp)

+Em thích hình hoạ tiết trên bát nào?

-GV chốt lại nội dung

-GV hớng dẫn các bớc trên ĐDDH

- Nêu: Trang trí đồng đều;Sử dụng

đờng diềm đối xng, trang trí không

đồng đều: Có thể vẽ hoạ tiết lệch một bên lên trên, xuống dới,

- GV phác hoạ một số hoạ tiết trên bát

- GV cho hs xem một số bài mẫu

- Quan sát hớng dẫn từng học sinh, chú ý những hs yếu

5/ Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau.

Tuần 14

Trang 21

Bài 14: Vẽ theo mẫu

Vẽ con vật nuôi quen thuộc

I Mục tiêu.

- Biết quan sỏt, nhận xột về đặc điểm, hỡnh dỏng của một số con vật quen thuộc

- Biết cỏch vẽ con vật

- Vẽ được hỡnh con vật theo ý thớch

- Treo tranh một số con vật Nêu

+ Tên con vật

+ Hình dáng (Đầu, mình, )+ Sự khác nhau

+ Kể đặc điểm một vài con vật

- Nhận xét chốt ý

- Nêu cách vẽ trên ĐDDH, kết hợp trên bảng

+ Phác họa+ Vẽ bộ phận chính trớc,

+ Vẽ chi tiết : chân, đuôi,

+ Sửa lại cho giống mẫu

+ Vẽ màu

- Hớng dẫn nhắc nhở trớc khi thực

-Nối tiếp kể

- Quan sát tranh- nhận xét.-Nêu

-Lắng nghe

- Quan sát và nghe hớng dẫn

- Thực hành theo sự hớng

Trang 22

5/ Dặn dò: Su tầm một số dáng con vật quen thuộc, Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau.

- Hiểu hỡnh dỏng đặc điểm của con vật

- Biết cỏch nặn và tạo dỏng được con vật theo ý thớch

HS khỏ, giỏi: Hỡnh nặn cõn đối, gần giống với mẫu.

Giỏo viờn: Sưu tầm tranh ảnh về bài tập nặn cỏc con vật

Đất nặn

Học sinh: Đất nặn

ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại:

MĐ: Giỳp HS biết hỡnh dỏng, đặc điểm của con vật, biết yờu quý, chăm súc và bảo

Quan sỏt tranh theo nhúm

Trang 23

+ Nặn các bộ phận chính trước:

đầu, mình

+ Nặn các bộ phận khác sau: chân, đuôi

Có thể nặn thêm các chi tiết liên quan khác

GV cho HS trình bày sản phẩm

Cho HS nhận xét, đánh giá

GV nhận xét chung

Nhận xét tiết học

Trả lời câu hỏiNhận xét, bổ sung

Lắng ngheChuẩn bị vở tập vẽ, màu

Trang 24

I Mục tiêu:

- Hiểu thờm về tranh dõn gian Việt Nam

- Biết cỏch chọn màu, tụ màu phự hợp

- Tụ được màu vào hỡnh cú sẵn

HS khỏ, giỏi: Tụ màu đều, gọn trong hỡnh, màu sắc phự hợp, rừ hỡnh ảnh.

2 Kiểm tra ĐDHT: Nhắc nhở nếu HS còn thiếu

3 Bài mới: - Dẫn dắt HS ghi tên bài học

+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau nh: SH, XH,

- Nối tiếp nêu những màu đợc

sử dụng trong tranh

- Vẽ màu theo ý thích và dựa vào sự gợi ý của GV

-Vẽ vào VTV

Trang 25

4/ Cñng cè: GV chän ra 5 bµi tiªu biÓu vµ gîi ý HS nhËn xÐt, gi¸o viªn cñng cè vµ

- Tập vẽ tranh đề tài Chú bộ đội.

HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.

2 KiÓm tra §DHT: Nh¾c nhë nÕu HS cßn thiÕu

3 Bµi míi: - DÉn d¾t HS ghi tªn bµi häc

ND TL– HO¹T §éNG CñA GV HO¹T §éNG CñA HS H§/I

- QuÇn ¸o mò vµ mµu s¾c

- Vò khÝ, xe, ph¸o, tµu thñy, m¸y bay,

-HS l¾ng nghe

Trang 26

- Nêu yêu cầu bài vẽ

- Quan sát gợi ý hs làm bài

- Quan sát tranh mẫu

- Vẽ được lọ hoa và trang trớ theo ý thớch

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên: Su tầm tranh ảnh về một số lọ hoa; Hình gợi ý cách vẽ tranh; Một số bài về lọ hoa của HS năm trớc

2 Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, Màu vẽ các loại

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.–

1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra ĐDHT: Nhắc nhở nếu HS còn thiếu

3 Bài mới: - Dẫn dắt HS ghi tên bài học

ND TL– HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	641,34 KB