Giáo án 1 : Tiết 5 – tuần 5 .Lớp 12. Bài 5: DÂN CƯ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cho học sinh nắm được những mặt mạnh và những mặt hạn chế về chất lượng và về sự phân bố nguồn lao động ở nước ta. - Giúp học sinh hiểu được những vấn đề đặt ra đối với việc sử dụng lao động ở nước ta hiện nay . - Giúp học sinh nắm được các phương hướng giải quyết việc làm và sử dụng hợp lý nguồn lao động ở các vùng của nước ta . Tập cho học sinh biết phân tích các vấn đề này ở đòa phương mình. - Học sinh biết đọc và phân tích số liệu đồng thời đưa ra những nhận xét đúng. II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Các bảng số liệu về nguồn lao động qua các năm, biểu đồ về lao động giữa các vùng ở Việt Nam. - Học sinh : SGK, Atlat đòa lý Việt Nam. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ n đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 1/ Hãy nêu đường lối phát triển kinh tế – xã hội ở nước ta khi thực hiện công cuộc Đổi mới kinh tế – xã hội? 2/ Trình bày cơ sở vật chất kỹ thuật ở nước ta . 3/ Bài mới : GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Giáo viên nêu vấn đề xong hỏi học sinh. Giáo viên phân tích cho học sinh thấy được số lượng , chất lượng nguồn lao động. -Làm nổi bật được các mặt mạnh và những mặt còn tồn tại . Học sinh vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi: -Số dân nước ta? -Cơ cấu dân số? -Lực lượng lao động ? -Mặt mạnh của nguồn lao động? -Mặt tồn tại? I/ Nguồn lao động - Năm 1998 nước ta có 37.4 triệu lao dộng , mỗi năm bổ sung thêm 1.1 triệu lao động. -Người lao động Việt Nam cần cù , khéo tay có nhiều kinh nghiệm truyền thống . - Đội ngũ lao động có kỹ thuật được đào tạo ngày càng - Giáo viên hướng dẫn học sinh khai thác các bản đồ về phân bố khoáng sản, tài nguyên , phân bố dân số trong atlat Việt Nam Năm 2003 lao động 41.3 triệu người , số lao động có chuyên môn kỹ thật khoảng 21% , có trình độ đại học cao đẳng 4.4%, trung cấp 4.1% -Dựa vào bảng số liệu trong sách giáo viên phân tích , học sinh rút ra kết luận Giáo viên giảng gợi ý hỏi học sinh. Giáo viên cung cấp một số thông tin chủ yếu: -Mặc dù mỗi năm các ngành kinh tế ,sản xuất dòch vụ đã tạo ra khoảng 1 triệu chỗ làm mới nhưng tình trạng thiếu việc làm vẫn còn gay gắt. Lao động ở nước ta là nguồn lực q giá dể phát triển kinh tế – xã hội - Sự chuyển dòch giữa các ngành kinh tế như thế nào ? nguyên nhân? - Sự chuyển dòch giữa các khu vực kinh tế? Nguyên nhân? -Vì sao việc làm đang là vấn đề kinh tế- xã hội hết sức gay gắt ở nước ta hiện nay? -Tình hình sử dụng việc làm ? - Thiếu việc làm phổ biến ở nông thôn hay thành thò? Vì sao? *Học sinh nêu một vài hiểu biết của mình về các vấn đề: nhiều. Tuy nhiên người lao động nước ta còn thiếu tác phong công nghiệp, thiếu lao động có tay nghề, có trình độ cao , lao động phân bố không đều. II/ Sử dụng lao động trong các ngành kinh tế quốc dân: - Lao động nông – lâm – ngư nghiệp 63.5%, công nghiệp và xây dựng chỉ mới có 11.9%. -Sự chuyển dòch giữa khu vực kinh tế nhà nước sang khu vực ngoài quôc doanh III/ Vấn đề việc làm: *Việc làm đang là vấn đề kinh tế- xã hội hết sức gay gắt ở nước ta hiện nay. *Năm 1998 cả nước có 9.4 triệu người thiếu việc làm 856.000 người thất nghiệp. * Hướng giải quyết: - Phân bố lại dân cư và lao động. - Giảm tỉ lệ tăng dân số. - Năm 2003 tỉ lệ thất ghiệp là 2.25%, thiếu việc làm là 6.69% , tỉ lệ thất nghiệp ở thành thò khoảng 5.8% - Người đòa phương đã di chuyển đến các vùng nào? -Đòa phương đưa ra chính sách dân số như thế nào? - Ở đòa phương có những cơ sở sản xuất gì? , lao động là người đòa phương hay nơi khác đến?có nhiều người tham gia hợp tác lao động nước ngoài không? - Đa dạng hoá các hoạt động kinh tế ở nông thôn. - Ở thành thò phát triển các xí nghiệp vừa và nhỏ, sử dụng nhiều lao động. - Phát huy có hiệu quả năng lực các trung tâm hướng nghiệp và dạy nghề. 4/ Củng cố : -Trình bày nguồn lao động ở nước ta , những mặt mạnh , tồn tại , nguyên nhân? -Nêu một số chuyển biến hiện nay về việc sử dụng lao động trong các ngành kinh tế quốc dân ở nước ta - Phương hướng giải quyết vấn đề việc làm . 5/ Dặn dò : Học bài củ , chuẩn bò bài mới . . -Sự chuyển dòch giữa khu vực kinh tế nhà nước sang khu vực ngoài quôc doanh III/ Vấn đề việc làm: *Việc làm đang là vấn đề kinh tế- xã hội hết sức gay gắt. nhân? - Sự chuyển dòch giữa các khu vực kinh tế? Nguyên nhân? -Vì sao việc làm đang là vấn đề kinh tế- xã hội hết sức gay gắt ở nước ta hiện nay? -Tình hình