giáo án nghề gò chương trình 11

Kiến thức: - Học sinh nắm đợc khái niệm, vai trò, vị trí của nghề Gò trong đời sống và trong sản xuất - Nắm đợc an toàn lao động trong nghề Gò - Làm quen các thuật ngữ kỹ thuật dùng tro

Tuần: 1

BàI Mở đầu

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Học sinh nắm đợc khái niệm, vai trò, vị trí của nghề Gò trong đời sống và trong sản xuất

- Nắm đợc an toàn lao động trong nghề Gò

- Làm quen các thuật ngữ kỹ thuật dùng trong nghề

2 Kỹ năng:

Hình thành một số kỹ năng an toàn lao động trong nghề Gò

3 Thái độ:

Có hứng thú tìm hiểu và học tập nghề Gò, có thái độ đúng trong việc học tập, tìm hiểu lĩnh vực hoạt động của ngành nghề.

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên:

- Chuẩn bị tài liệu, các thông tin về nghề và lĩnh vực hoạt động.

- Một số t liệu về sản xuất, thị trờng lao động của nghề.

- Các tranh an toàn lao động, các mẩu tin an toàn lao động

2 Học sinh:

Tài liệu học tập liên quan đến nghề

III Ph ơng pháp - ph ơng tiện

Phát vấn- thảo luận – giới thiệu

IV Tiến trình lên lớp.

1 ổ n định lớp : Điểm diện sĩ số, làm quen mặt HS (5’)

2 Bài học:

3'

22'

HĐ1 Đặt vấn đề

HĐ2: Nêu khái niệm, vai

trò và vị trí của nghề

H: Trong thực tiễn đã gặp và

tiếp xúc, em hiểu gì về nghề

Gò ?

GV: Nhận xét, khái quát lại,

H: Nghề gò có vị trí nh thế

nào trong đời sống và trong

sản xuất

GV: Tổng quát, cho HS ghi

nhớ

H: Cần phải đặt ra vấn đề gì

để gia công một sản phẩm

Hình dung, nhận biết, mô tả

những điều đã thấy về nghề Trả lời câu hỏi, bổ sung

Đọc sgk , suy nghĩ trả lời

- Suy nghĩ, nghiên cứu tài liệu để trả lời

I Vai trò và vị trí của nghề Gò trong sản xuất công nghiệp

1 Khái quát về công nghệ gia công sản phẩm

+ Khái niệm

+ Vị trí của nghề

+ Cách tạo ra sản phẩm

7'

5'

10'

10'

H: Công nghệ gia công sản

phẩm là gì ?

GV: Nhận xét, đánh giá để

học sinh ghi nhớ

GV: Gia công sản phẩm có

các biện pháp gì? Cho biết

đặc điểm của từng loại gia

công

+ Tổng hợp sơ đồ gia công

cơ khí

GV: Giải thích sơ đồ, các

thuật ngữ dùng trong nghề

HĐ3: Vai trò và vị trí của

nghề

H: Nêu vai trò và vị trí của

nghề?

GV: Nhận xét, làm nổi bật

tầm quan trọng của nghề

trong đời sống và trong công

nghiệp

HĐ4 Giới thiệu chơng trình

học, thực hành

GV: Cần nêu cách bố trí

thời lợng học tập,

- Cho HS đọc sách, nghiên

cứu mục tiêu của chơng

trình học

GV: Chia nhóm cho HS thảo

luận về mục tiêu của chơng

trình với các tiêu chí thảo

luận về:

- Kiến thức

- Kỹ năng

- Thái độ

GV: Yêu cầu HS thảo luận

theo các tiêu chí của bài

học, tìm hiểu chơng trình

GV: Nhận xét kết quả, khái

quát lại mục tiêu cần đạt

đ-ợc khi học nghề

Đọc SGK trả lời

Đọc SGK trả lời

Quan sát, tự thống kê để ghi nhớ sơ đồ gia công

Đọc SGK trả lời Nêu đợc các ý chính của câu hỏi

Thảo luận nhóm về chơng trình, cách phân chia thời l-ợng

- Kiến thức

- Kỹ năng

- Thái độ

Thảo luận qua đó tự đặt ra cho bản thân cần phải nh thế nào để đáp úng và thích nghi với việc học nghề

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

+ Công nghệ gia công

+ Gia công sản phẩm

- Gia công thủ công

- Cơ khí hoá

- Tự động hoá

• Các phơng pháp gia công ( Sơ đồ gia công kim loại SGK/4)

2 Vai trò và vị trí của nghề trong nền sản xuất công nghiệp + Có vai trò khá quan trọng trong đời sống sinh hoạt và trong công nghiệp

+ Sản phẩm gò đợc dùng nhiều

và rộng rãi phục vụ cho đời sống và trong công nghiệp + Ngày nay nghề gò kết hợp

đ-ợc với nhiều nghề khác để tạo

ra nhiều dạng sản phẩm phong phú và tiện lợi

II Nội dung ch ơng trình nghề Gò

+ Phân chia thời lợng + Mục tiêu chơng trình

- Kiến thức

- Kỹ năng

- Thái độ

15'

12'

15'

- Đánh giá quá trình thảo

luận của học sinh, đề ra một

số thiếu sót khi thảo luận

HĐ6: Giới thiệu về ATLĐ

H: Nêu mục đích của công

tác ATLĐ?

GV: Nhận xét, khái quát

Tầm quan trọng của ATLĐ

H: Nêu những qui định

chung về ATLĐ trong

phòng thực hành?

GV: Tổng hợp yêu cầu HS

ghi nhớ

- Nêu một số nội qui, qui

định trong phòng thực hành

của trờng

HS: Hãy nêu một số tai nạn

thờng gặp khi làm nghề gò?

HS: Giải thích về nguyên

nhân gây ra tai nạn?

GV: Tổng hợp yêu cầu hS

ghi nhớ

H: Nêu các biện pháp an

toàn trong khi thực hành?

GV: Khái quát, yêu cầu học

sinh tìm hiều và ghi nhớ

theo SGK/7

- nhóm khác bổ sung, nhận xét

Đọc SGK Trả lời

Suy nghĩ trả lời

Đọc SGK Trả lời

Đọc SGK Trả lời Suy nghĩ trả lời

Đọc SGK Trả lời

III An Toàn lao động trong nghề Gò

1 Tầm quan trọng của an toàn lao động

- Mục đích của ATLĐ

- Tầm quan trọng

2 Những qui định chung về ATLĐ trong phòng thực hành

- Nêu nội qui khi học thực hành

- Những qui định chung (SGK)

3 Những tai nạn th ờng gạp trong nghề gò

Tìm hiểu và ghi nhớ Sgk/6

4 Các biện pháp an toàn Tìm hiểu và ghi nhớ Sgk/7

V Củng cố: An Toàn lao động trong nghề gò (5')

VI Dặn dò: Yêu cầu học sinh học về nhà học an toàn lao động trong nghề (2')

* Rút kinh nghiệm: