Bài Giảng Môn Học Nghiên Cứu Marketing

MỤC TIÊU MÔN HỌCSau khi học xong môn học này, sinh viên có thể: • Phân biệt được phương pháp nghiên cứu marketing • Giải thích sự cần thiết cũng như vai trò của hoạt động nghiên cứu m

MÔN HỌC:

NGHIÊN CỨU MARKETING

GV: ThS Dư Thị Chung Khoa Marketing

ĐT: 0918 23 23 13 Email: duchung1986@gmail.com

GIỚI THIỆU CHUNG

• TÊN MÔN HỌC: NGHIÊN CỨU MARKETING

• SỐ ĐVHT/TÍN CHỈ: 03

• SỐ TIẾT: 45

• SỐ BUỔI HỌC: 9

• PHÂN BỔ THỜI LƯỢNG

LÝ THUYẾT: 25 TIẾT

THUYẾT TRÌNH VÀ BÀI TẬP: 20 TIẾT

MỤC TIÊU MÔN HỌC

Sau khi học xong môn học này, sinh viên có thể:

• Phân biệt được phương pháp nghiên cứu

marketing

• Giải thích sự cần thiết cũng như vai trò của hoạt

động nghiên cứu marketing của doanh nghiệp

• Thực hành lập kế hoạch nghiên cứu, tổ chức thu

thập dữ liệu

• Phân tích dữ liệu thu thập

• Viết báo cáo nghiên cứu

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

• Thuyết giảng lý thuyết

• Câu hỏi, bài tập cá nhân; nhóm tại lớp

• Bài thuyết trình nhóm: Theo đề tài

NHIỆM VỤ VỚI SINH VIÊN

• Tham dự lớp đầy đủ, vắng mặt bị trừ điểm quá trình

• Đọc giáo trình, tài liệu tham khảo trước khi đến lớp

• Tham gia phát biểu, thảo luận nhóm và làm bài tập

tại lớp

• Tham gia nhóm làm việc ngoài giờ học

QUY ĐỊNH LỚP HỌC

• Đến lớp đúng giờ, không trễ hơn 15 phút

• Không làm việc riêng; không nói chuyện,trao đổi khi

không được giảng viên cho phép

• Không sử dụng điện thoại di động, máy tính xách tay,

máy tính bảng… trừ trường cần tìm thông tin cho thảo luận trong lớp học.

• SV có ý kiến được giơ tay phát biểu

• SV tích cực tham gia phát biểu và trả lời câu hỏi tại lớp

Các câu trả lời hay, sáng tạo, phù hợp có điểm

thưởng.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

 Kiểm tra giữa kỳ, thảo luận, thuyết trình … trong quá

trình học: 40% tổng điểm

- Điểm cá nhân: 50%

- Điểm nhóm: 50%

 Bài thi hết môn: 60% tổng điểm

Hình thức: tự luận

Không sử dụng tài liệu

Thời gian: 60 phút

TÀI LIỆU HỌC TẬP

1 Bài giảng của giảng viên

2. David Luck và Ronald Rubin, Nghiên cứu Marketing, Bản dịch của Phan

Thăng và Nguyễn Văn Hiến, TpHCM: NXB Thống kê, 2005.

3. Hoàng Trọng & Chu Nguyễn Mộng Ngọc, Phân tích dữ liệu nghiên cứu với

SPSS, TPHCM: NXB Thống Kê, 2005

4. Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang, Nghiên cứu thị trường,

TPHCM: NXB ĐH Quốc Gia TpHCM, 2010

5 Các tài liệu tham khảo về nghiên cứu thị trường, các website về

marketing, nghiên cứu thị trường.

Các website nên tham khảo

www.marketingchienluoc.com

www.lantabrand.com

www.toiyeumarketing.com

www.saga.vn

www.marketingvietnam.net

http://www.ftaresearch.com

http://www.vinaresearch.jp

www.nielsen.com

http://www.tnsglobal.com

THẢO LUẬN

Tôi muốn một

lớp học

như thế nào?

Tôi sẽ đạt được gì sau khi hoàn thành học phần này?

Tôi cần làm gì để đạt kết quả như tôi

mong muốn?