Tuần : 20 Tiết:39 Ngày dạy:1512017 ((((( 1. MỤC TIÊU: Kiến thức HS biết: + Hoạt động 1: Học sinh biết mục đích, yêu cầu của biết thực hành; biết vận dụng các kiến thức đã được học trong bài 6 để làm bài tập thực hành. HS hiểu: + Hoạt động 1: Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc trình bày, định dạng một trang tính phù hợp. Kĩ năng: Học sinh thực hiện được các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền. Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền. Thái độ: Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC: Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết bài tập 1. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: Máy tính, phần
Trang 1Tuần : 20 - Tiết: 39
Ngày dạy: 15/1/2017
-& -1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức
HS biết:
+ Hoạt động 1: Học sinh biết mục đích, yêu cầu của biết thực hành; biết vận dụng các kiến thức đã được học trong bài 6 để làm bài tập thực hành
HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc trình bày, định dạng một trang tính phù hợp
1.2 Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền
1.3 Thái độ:
- Thĩi quen: Học sinh thĩi quen tự rèn luyện trong của mơn học cĩ ý thức học tập bộ mơn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học
- Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết bài tập 1
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 7A3:
Lớp 7A6:
4.2 Kiểm tra miệng (5 phút)
Câu hỏi: Nêu các bước để thực hiện cơng việc tơ màu nền và kẻ đường biên của các ơ tính trong
chương trình bảng tính (10đ)?
Trả lời: + Tô màu nền ô tính
- Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền
- Nháy nút tam giác bên phải nút Full Colors
trên thanh công cụ
Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
Trang 2- Nháy chọn màu nền.
- Nháy chọn màu nền
+ Kẻ đường biên của ô tính:
- Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên
- Nháy nút mũi tên bên phải nút Border để chọn kiểu đường biên
4.3Tiến trình bài học:
Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản
và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản,
kẻ đường biên và tơ màu nền (30’)
Gv: Ra yêu cầu bài thực hành
Hs: Nhận bài và làm trực tiếp trên máy
tính
Gv: Theo dõi và xử lý tính huống khi cần
thiết trả lời và giải thích các câu hỏi học
sinh đưa ra
Quan sát và huống dẫn các thao tác sai và
kịp thời sửa chửa
Hs: Thay nhau thực hiện bài tập
Gv: Kiểm tra và lấy điểm.
Bài 1 Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh
dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền
- Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã được lưu trong
bài thực hành 4 Thực hiện các điều chỉnh và định dạng thích hợp để cĩ trang tính như hình dưới đây Cuối cùng lưu bảng tính
Yêu cầu:
- Thực hịên định dạng với phơng chữ, cỡ chữ, màu sắc khác nhau; dữ liệu số được căn giữa
- Hàng 1 cĩ các ơ từ A1 đến G1 được gộp thành mơ ơ
và nội dung được căn giữa bảng
4.3 Tổng kết (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành
4.4 Hướng dẫn học tập (5 phút)
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo đã được thực hành
Trang 3- Xem trước bài tập 2 của bài thực hành để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành.
5 PHỤ LỤC
- SGK tin học quyển 2
- Giáo trình Excel
-Tuần : 20 - Tiết:40
Ngày dạy: 15/1/2017
1 MỤC TIÊU:
1.1Kiến thức
HS biết:
+ Hoạt động 1: Biết vận dụng các kiến thức đã học để thực hành lập trang tính, sử dụng công
thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu
HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Hiểu được cách lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô
và tô màu
1.2 Kỷ năng
- Học sinh thực hiện được các thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định
dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học
- Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
Lớp 7A3: Lớp 7A6:
4.2Kiểm tra miệng (5 phút)
Lồng trong bài thực hành
Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH(tt)
Trang 44.3Tiến trình bài học
Hoạt động 1: Thực hành lập trang tính,
sử dụng công thức, định dạng, căn
chỉnh dữ liệu ô và tô màu (35’)
Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán.
Hs: Đọc yêu cầu bài toán.
GV: Chia học sinh thành các nhóm, theo
số lượng máy
Hs: Ngồi theo nhóm đã phân công.
Gv: Hướng dẫn các em thực hành.
Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.
Gv: Yêu cầu học sinh khởi động Excel và
làm bài tập
Hs: Khởi động Excel và làm bài tập 2.
Gv: Quan sát các nhóm thực hành Hướng
dẫn những em chưa thực hiện được
Bài 2 :Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.
Khởi động chương trình bảng tính Excel
a) Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam á như hình dưới đây (Tên các nước trong côt B được nhập theo thứ tự bảng chữ cái)
b) Lập công thức để tính mật độ dân số (người/Km2) của Bru – nây trong ô E5 Sao chép công thức vào các ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nước còn lại
c) Chèn thêm các hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình dưới đây
4.3Tổng kết (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành
4.5 Hướng dẫn học tập (5 phút)
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà các em xem lại bài thực hành và thực hiện thành thạo đã được thực hành trong 2 tiết thực hành (nếu có điều kiện)
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước bài 7: Trình bày và in trang tính để chuẩn bị cho tiết sau:
+ Thao tác để xem trước khi in
+ Điều chỉnh ngắt trang
Trang 5- SGK quyển 2.
- Giáo trình Excel
Tân Đông, ngày … tháng … năm 2017
Duyệt của TTCM
Lê Văn Giảng