ĐỀ CƯƠNG GDCD HKI, LỚP 6 Câu 1: Tôn trọng kỉ luật: - Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc... - Tôn
Trang 1ĐỀ CƯƠNG GDCD HKI, LỚP 6 Câu 1: Tôn trọng kỉ luật:
- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc
- Tôn trọng kỷ luật còn thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học,
cơ quan, doanh nghiệp
2 Ý nghĩa:
- Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp, đem lại lợi ích cho mọi người và giúp XH tiến bộ
- Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả
- Thực hiện tốt nội quy trường, lớp, thực hiện tốt luật ATGT
- Tính kỷ luật giúp chúng ta vui vẻ, thanh thản và yên tâm học tập, lao động và vui chơi, giải trí
Câu 2 Vì sao phải sống hòa hợp thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên
- Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người:
+Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống
+ Nó là yếu tố quan trọng để phát triển kinh tế
+ Đáp ứng nhu cầu thẩm mĩ của nhân dân
+Là tài sản chung vô giá của dân tộc và nhân loại
- Thiên nhiên chính là môi trường sống của con người không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được
- Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường
- Mất cân bằng sinh thái gây ra nhiều hậu quả xấu
Câu 3 Lịch sự , tế nhị
- Lịch sự
tế nhị
1 Biểu hiện:
- Thể hiện ở lời nói và hành vi giao tiếp
- Thể hiện hiểu biết những phép tắc, quy định chung của xã hội trong quan hệ với mọi người
- Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh
2 Ý nghĩa của lịch sự, tế nhị:
- Thể hiện sự hiểu biết những phép tắc, quy định chung của xã hội
- Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh
- Thể hiện trình độ văn hoá, đạo đức của mỗi người
3 Cách rèn luyện:
- Biết tự kiểm soát bản thân trong giao tiếp, ứng xử
- Điều chỉnh việc làm, suy nghĩ của mình phù hợp với chuẩn mực xã hội
Câu 4: Xác định mục đích học tập :
+ Trước mắt: Học giỏi, cố gắng học tập để trở thành người lao động toàn diện (đạo đức, trí tuệ, sức khoẻ…), trở thành con ngoan, trò giỏi
+ Tương lai: Trở thành người công dân tốt, người lao động tốt, người hữu ích cho gia đình và
xã hội
*muốn đạt được ước mơ của mình, em phải cố gắng, nổ lực phấn đấu, say mê, kiên trì học
tập, tích luỹ thêm kiến thức, trau dồi đạo đức Có như vậy, em mới trở thành các nhà nghiên cứu khoa học, nhà văn, bác sĩ, kỹsư… như em mơ ước
Câu 5 - Tiết kiệm là biết sử dụng đúng mức, hợp lí của cải vật chất,thời gian, sức lực của mình
và của người khác
.Cách rèn luyện:
- Giữ gìn quần áo, sách vở để có thể dùng được lâu dài
Trang 2- Tiết kiệm tiền ăn sáng.
- Sử dụng điện nước hợp lí
- Sắp xếp thời gian để vừa học tốt vừa giúp đỡ bố mẹ
- Biết kiềm chế những ham muốn thấp hèn
- Xa lánh lối sống đua đòi, ăn chơi hoang phí
* Trái với tiết kiệm là: xa hoa, lãng phí, keo kiệt, hà tiện
* VD traí với tiết kiệm:
- Làm thất thoát tài sản, tiền của Nhà nước
- Không tiết kiệm thời gian, la cà chơi game
Câu 6 tại sao phải tích cực tự giác trong hoat động ? Tại ví nó giup chúng ta :
- Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt
- Rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân
- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái
- Được mọi người tôn trọng, quý mến
Câu 7:
*Nhận xét hành vi của Dũng : Bạn chưa tự giác , tích cực tham gia các hoạt động của tập thể
*Khuyên bạn : Nên sắp xếp thời gian học hợp lý và tự giác tích cực tham gia các hoạt động của lớp Tại ví nó giup chúng ta :
- Lớp sẽ hoàn thành tốt nhiệm vụ
Mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt
Rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân
Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái
Được mọi người tôn trọng, quý mến
Câu 8: * Em đồng ý với ý kiến của Hùng
Chúng ta cần phải bảo về rừng vì:
Rừng là tài nguyên không tái sinh
-Rừng là nơi sống của nhiều sinh vật
-Rừng cung cấp nhiều sản vật cho chúng ta
-Rừng giúp điều hòa khí hậu, giữ đất, giữu nước, cung cấp khi ô-xi
-Nếu chúng ta chặt phá rừng thì khí hâu bị biến đổi, ảnh hưởng đế toàn bộ đời sống của con người và sinh vật