Giáo án Vật lý 7

 Biết được nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền vào mắt  Biết được nguồn sáng là những vật có khả năng tự phát sáng được và nêuđược ví dụ về nguồn sáng.. GV thông báo : Củng trong

Tuần : 01 Ngày Soạn : 05/09/2007

TÊN BÀI 1 :

NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG NGUỒN SÁNG - VẬT SÁNG

I MỤC TIÊU:

 Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt

 Biết được nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền vào mắt

 Biết được nguồn sáng là những vật có khả năng tự phát sáng được và nêuđược ví dụ về nguồn sáng

 Biết được vật sáng bao gồm cả nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào gọi chung là vật sáng Cho được ví dụ về các vật sáng

Xem bài trước

III LÊN LỚP :

1 Oån định , điểm số

2 Bài củ :

3 Bài mới :

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH HỌAT ĐỘNG CỦA TRÒ

 HỌAT ĐỘNG 1:

GV Dùng đèn pin chiếu :

+ Không chiếu trực tiếp

vào mắt hs

? Có nhìn thấy ánh sáng từ

đèn pin phát ra không ?

+ Chiếu trực tiếp vào mắt hs

? Có nhìn thấy ánh sáng từ

đèn pin phát ra không ?

Vậy ta nhìn thấy ánh sáng

khi nào , và những vật như mặt trời,

bóng đèn pin đang sáng, mặt trăng,

những vật ở xung quanh chúng ta

thấy được được gọi là gì ? Bài học

hôm nay sẽ cho các em biết :

không

có

 HỌAT ĐỘNG 2:

GV Treo bảng nội dung

quan sát và thí nghiệm SGKT4

? Vậy trong những trường

hợp mắt ta nhận biết được ánh

sáng thì có điều kiện gì giống

nhau ?

GV Yêu cầu các hs hoàn

thành kết luận dưới

HS theo dỏi quansát trả lời

Đều có ánh sángtruyền vào mắt

I NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG

 HOẠT ĐỘNG 3 :

GV Dụng cụ TN cho các

nhóm và yêu cầu các nhóm bố

trí TN như câu C2 SGKT4 và trả

lời câu hỏi dưới ?

? Vậy ta nhìn thấy vật khi

nào ?

GV Yêu cầu hs các nhóm

hoàn thành kết luận dưới

Trường đèn sáng vìcó ánh sáng chiếuvào nó và hắt ánhsáng lại mắt ta Khi có ánh sáng từvật truyền vào mắtta

II NHÌN THẤY MỘT VẬT

 Khi có ánh sáng từvật truyền vào mắtta

 HOẠT ĐỘNG 4 :

GV Yêu cầu hs các nhóm

thực hiện TN ở hình 1.3 quan sát

dây tóc bóng đèn pin đang phát

sáng

? Vậy trong các TN ở hình

1.2a và hình 1.3 các em đều nhìn

thấy mảnh giấy trắng và giây tóc

bóng đèn pin phát sáng Vì sao ta

nhìn thấy ?

? Vâïy trong hai vật trên vật

nào tự phát ra ánh sáng, vật nào

hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu

tới ?

? Vậy vật tự phát ra ánh

sáng đó chính là bộ phận nào ?

? Vậy bộ phận tự phát ra

ánh sáng được gọi là gì ?

? Vậy nguồn sáng là gì ?

? Còn vật hắt lại ánh sáng

Vì có ánh sángtruyền vào mắt ta

Dây tóc bóng đènpin tự phát ra ánhsáng

Dây tóc Nguồn sáng

Vật sáng

III NGUỒN SÁNG – VẬT SANG

1 Nguồn Sáng :

* Nguồn sáng là vật tự

phát ra ánh sáng

2 Vật Sáng :

* Vật sáng là vật hắt lại

ánh sáng chiếu vào nó

do vật khác chiếu tới được gọi là

gì ?

? Các em quan sát TN có nhìn

thấy giây tóc bóng đèn không ? Vì

sao ?

? Vậy giây tóc bóng đèn

phát sáng được gọi là gì ?

? Vậy vật sáng là gì ?

GV Từ các TN trên ta thấy vật

hắt lại ánh sáng chiếu vào nó và

dây tóc bóng đèn phát sáng ta gọi

chung nó là vật sáng

? Như vậy vật sáng nó sẽ bao

gồm gì ?

Có vì giấy tóc bóngđèn phát ánh sánghắt lại mắt ta

Vật sáng

Nguồn sáng và vậtsáng

 HOẠT ĐỘNG 5 :

GV Yêu cầu hs suy nghĩ trả

lời các câu hởi phần vận dụng

GV Yêu cầu hs đọc phần có

thể em chưa biết

? Ta nhìn thấy lá cây có

màu xanh vì sao ?

? Vật đen có tự phát ra ánh

sáng không ? Có hắt lại ánh

sáng chiếu vào nó không ? Vậy

vì sao ta lại nhận ra được vật

đen ?

Vì có ánh sángmàu xanh từ lá câytruyền vào mắt taKhông, không, vìnó đứng gần nhữngvật sáng khác

IV VẬN DỤNG

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

4 Củng Cố :

+ Nhắc lại nguồn sáng ,vật sáng là gì ? + Ta nhận biết có ánh sáng , nhìn thấy một vật khi nào ?

5 Dặn Dò :

+ Đọc thêm phần có thể em chưa biết

+ Học bài, làm bài tập SBTVL7 xem bài mới

Tuần : 02 Ngày Soạn : 05/09/2007

 Nắm được nội dung của định luật truyền thẳng của ánh sáng

 Biết được đường biểu diễn đường biểu diễn đường truyền của ánh sáng

 Biết được thế nào là tia sáng, chùm sáng, có 3 loại chùm sáng

 Giải thích được một số hiện tượng về ánh sáng đơn giản và thua

Xem bài trước

III LÊN LỚP :

1 Oån định , điểm số

? Thế nào là nguồn sáng, vật sáng ? Cho ví dụ

 Vật tự phát ra ánh sáng, vật hắt lại ánh sáng.

? Giải thích tại sao ta nhìn thấy lá cây có màu xanh ?

 Có ánh sáng màu xanh từ bông hoa truyền vào mắt ta.

3 Bài mới :

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH HỌAT ĐỘNG CỦA TRÒ

GV Yêu cầu hs đọc phần

thắc mắc của Hải

Vậy ta phải giúp bạn Hải

như thế nào ? Để giúp được bạn

Hải các em đi nghiên cứu bài

học hôm nay.

 HỌAT ĐỘNG 2:

GV Phát dụng cụ TN

GV Yêu cầu các nhóm bố trí

TN như hình 2.1, thực hiện TN

quan sát để trả lời câu C1

GV Nếu ta không dùng ống

thẳng thì liệu ánh sáng có

truyền theo đường thẳng không

GV Yêu cầu hs bố trí TN

như hình 2.2 và thực hiện TN

để kiểm tra

GV Yêu cầu hs các nhóm

hoàn thành kết luận

GV thông báo : Củng trong

các môi trường khác nhau trong

suốt và đồng tính người củng

rút ra được kết luận trên , do

vậy người ta có thể phát biểu

thành một định luật truyền

thẳng của ánh sáng như sau

I ĐƯỜNG TRUYỀN CỦA ÁNH SÁNG

 KẾT LUẬN :

Đường truyền của ánh sáng trong không khí là đường thẳng.

@ ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG

Trong môi trường trong

suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng.

 HOẠT ĐỘNG 3 :

GV Yêu cầu hs nhìn hình

2.3 đoạn thẳng có hướng SM đó

là đường biểu diễn đường

truyền của ánh sáng

? Có hướng đi từ đâu ra

đâu ?

? Vậy đường biểu diễn

đường truyền của ánh sáng

được biểu diễn như thế nào ?

Trong thực tế ta không thể

nhìn thấy được tia sáng mà chỉ

nhìn thấy chùm sáng rất nhiều

tia sáng hợp lại Một chùm sáng

II TIA SÁNG _ CHÙM SÁNG

a.Biểu Diễn ĐườngTruyền Aùnh Sáng:

Là một đường thẳng có mủi tên chỉ hướng được gọi là tia sáng

b Ba Loại ChùmSáng :

hẹp gồm nhiều tia sáng song

song có thể coi là một tia sáng

GV Yêu cầu hs xem hình

2.5

Đây là 3 loại chùm sáng

thường gặp, ở trên hình ta chỉ

vẽ 2 tia sáng ngoài cùng của

mỗi chùm sáng

GV Yêu cầu hs quan sát

hình và cho biết đặc điểm của

mỗi loại chùm sáng bằng cách

điền cụm từ thích hợp trong

khung bên vào chỗ trống

 HOẠT ĐỘNG 4 :

GV Yêu cầu hs suy

nghĩ trả lời câu C4, C5

GV Yêu hs đọc thêm

phần có thể em chưa biết

III. VẬN DỤNG

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

4 Củng Cố :

+ Nhắc lại nội dung của định luật truyền thẳng ánh sáng ? + Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn như thế nào và có mấy loại chùm sáng ?

5 Dặn Dò :

+ Đọc thêm phần có thể em chưa biết.

+ Học bài, làm bài tập SBTVL7 xem bài mới

TÊN BÀI 3 :

ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG

CỦA ÁNH SÁNG

I MỤC TIÊU:

 Nhận biết được Bóng Tối , Bóng Nữa Tối nằm phía sau vật cản

 Giải thích được vì sao lại có bóng tối , bóng nữa tối

 Biết được khi nào xảy ra nhật thực , nguyệt thực

 Giải thích được vì sao lại có nhật thực tòan phần , nhật thực một phần

Xem bài trước

III LÊN LỚP :

1 Oån định , điểm số

2 Bài củ :

? Phát biểu Định Luật Truyền Thẳng Aùnh Sáng

 Trong môi trường trong suốt ánh sáng truyền theo đường thẳng.

? Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn như thế nào ?

? Ban ngày không có mây,

trời nắng ta đi ngòai đường ta thấy

hiện tượng gì ?

? Khi có một đám mây mỏng

che khuất mặt trời thì ta thấy bóng đó

ra sao ?

- Vậy hiện tượng ta thấy đó

và vì sao lại có sự biến đổi đó Tiết

học hôm nay sẽ cho chúng ta câu

giải đáp

Bóng

Bóng mờ

 HỌAT ĐỘNG 2:

GV Đề nghị các nhóm thực hiện

thí nghiệm 1 SGK để trả lời câu

- các nhómbố trí thí

BÓNG NỮA TỐI

C1 và hòan thành nhận xét

GV Gọi đại diện 1 nhóm trả lời

câu C1 , nhóm khác nhận xét câu trả

lời C1 của nhóm bạn

GV Gọi nhóm khác hòan thành

nhận xét, nhóm khác nhận xét phần

nhận xét của nhóm bạn

GV Đề nghị các nhóm thực hiện

thí nghiệm 2 SGK để trả lời câu C2

và hòan thành nhận xét

GV Gọi đại diện 1 nhóm trả lời

câu C2 , nhóm khác nhận xét câu trả

lời C2 của nhóm bạn

GV Gọi nhóm khác hòan thành

nhận xét, nhóm khác nhận xét phần

nhận xét của nhóm bạn

 CÂU HỎI VẬN DỤNG: ( GV

chuẩn bị trước)

Dùng một đèn pin chiếu một

chùm sáng rộng là là trên mặt một tờ

giấy trắng đặt trên mặt bàn Quan sát

vệt sáng ở sau đinh ghim xem có gì

khác với khi chưa cắm ghim 1 ?

Dùng một định ghim thứ 2 căm

lên mặt tờ giấy để đánh dấu đường

truyền của một tia sáng phát ra từ

đèn , đi qua điểm A ( chân của đinh

ghim 1 ) Rút ra một cách đánh dấu

đường truyền của ánh sáng nhờ quan

sát bóng tối của một vật nhỏ

 Bón nữa tối là nằm ởphía sau vật cản nhậnđược 1 phần ánh sáng

 HỌAT ĐỘNG 3:

Bằng những quan sát thiên văn

nên ta mới biết được mặt trăng quay

xung quanh trái đất , mặt trời chiếu

sáng mặt trăng và trái đất

? Khi Mặt Trăng nằm trong

khỏang từ Mặt Trời và Trái Đất ( hs Bóng tối và

II. NHẬT THỰC – NGUYỆT THỰC

1. Nhật Thực :

 Nhật thực toàn phần( hay 1 phần ) quan sát

quan sát hình vẽ trên bảng ) thì ta

thấy trên Trái Đất xuất hiện ?

? GV yêu cầu 1 hs lên bảng chỉ ra

đâu là bóng tối và đâu là bóng nữa

tối ?

? Đứng ở chổ bóng tối ta có nhìn

thấy mặt trời không ? Và lúc này ta

gọi đó là gì ?

?Nếu đứng ở chổ bóng nữa tối thì

ta có nhìn thấy mặt trời không ? Và

nhìn thấy mặt trời như thế nào ? và

lúc này ta gọi đó là gì

? Còn nếu ta đứng ngòai 2 vùng trên

thì ta có nhìn thấy mặt trời không ?

Không, nhậtthực toànphần

Có,nhìn thấy

1 phần mặttrời, nhật thực

1 phần

Có, vì có ánhsáng mặt trờichiếu tớiKhi mặt trăngnằm trongkhỏang từmặt trời đếntrái đất

Vì nơi đókhông nhậnđược ánhsáng từ mặttrời chiếu tới

được ở chỗ có bóng tối(hay bóng nữa tối) củamặt trăng trên trái đất

? Ta đã biết Mặt Trời chiếu

sáng Mặt Trăng , đứng trên Trái

Đất , về ban đêm nên ta nhìn thấy

Mặt Trăng Vậy thì vì sao ta nhìn

thấy?

? Vậy khi mặt trăng bị trái đất

che khuất không được mặt trời chiếu

sáng thì lúc đó ta sẽ như thế nào với

mặt trăng ?

? Vậy lúc này ta gọi nó là hiện

tượng gì?

GV Treo tranh vẻ hs quan sát

? Hiện tượng nguyệt thực có

khi nào ?

Vì có ánhsáng phảnchiếu từ mặttrăng

Không nhìnthấy mặttrăng

Hiện tượngnguyệt thực

Khi trái đấtnằm trongkhỏang từ

2. Nguyệt Thực :

 Xảy ra khi mặt trăng bịtrái đâtche khuất khôngđược ánh sáng mặt trờichiếu sáng

? Giải thích vì sao lại có hiện

tượng nguyệt thực?

? Yêu cầu hs trả lời câu C4 ?

mặt trời vàmặt trăng

Vì mặt trăng

bị trái đất chekhuất khôngđược mặt trờichiếu sáng

Vị trí 2 trăngsáng, vị trí 1có nguyệtthực

GV Yêu cầu hs thực hiện thí

nghiệm câu C5 và trả lời

GV Yêu cầu hs suy nghĩ trả

lời câu C6

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

1 Củng Cố :

? Như thế nào thì được gọi là bóng tối ? Vì sao lại có bóng tối ?

? Như thế nào thì được gọi là bóng nữa tối ? Vì sao lại có bóng nữa tối ?

? Khi nào có nhật thực , nguyêt thực ?

? Vì sao lại có nhật thực một phần, nhật thực tòan phần ?

2 Dặn Dò :

Học bài, làm bài tập SBTVL7 xem bài mới

TÊN BÀI 4 :

ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG

I MỤC TIÊU:

 Nhận biết được gương phẳng

 Biết được ảnh tạo bởi gương phẳng là một ảnh ảo

 Biết được tia phản xạ là tia sáng bị hắt lại

 Biết được phương của tia phản xạ và của tia tới đươc xác định bằng góc

 Nắm được Định Luật Phản Xạ Aùnh Sáng :

+ Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháptuyến của gương ở điểm tới

+ Góc phản xạ bằng góc tới

 Biểu diễn được tia phản xạ , gương phẳng trên hình vẽ

 Vận dụng được ĐLPXAS làm bài tập

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên :

+ 6 bộ : gương phẳng , đèn pin, tờ giấy màu có chia cung

2 Học sinh :

Xem bài trước

III LÊN LỚP :

1. Oån định , điểm số

2. Bài củ :

? Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng ?

 Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyềntheo đường thẳng

3. Bài mới :

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH HỌAT ĐỘNG CỦA TRÒ

 HỌAT ĐỘNG 1:

( Dùng đèn pin chiếu một

tia sáng lên một gương phẳng

đặt trên bàn ta thu được một vết

sáng trên tường vậy phải đặt

đèn pin theo hướng nào để vết

sáng đến đúng điểm A trên

tường cho trước ? )

GV Thực hiện thí nghiệm

trên

Vậy để trả lời câu hỏi này ta

sẽ đi tìm hiểu bài học hôm nay

GV Trước tiên ta đi tìm

hiểu gương phẳng

Hằng ngày chúng ta

thường hay dùng gương để soi

?Vậy khi soi thấy gì trong

gương ?

Thấy hình của

ta ở tronggương

? Hình mà ta thấy trong

gương chính là gì của ta?

? Vậy ảnh mà ta thấy được

tạo bởi gì ?

? Vậy ta rút ra được gì về

ảnh của vật tạo bởi gương ?

? Yêu cầu hs cho biết một số

vật trong thực tế thường gặp có

bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể

dùng để soi ảnh của mình như

một gương phẳng?

? Vậy từ những thí dụ trên

để là một gương phẳng thì phải

có đặc điểm gì ?

Aûnh của taGương

Aûnh của vậtđược tạo bởigương phẳng

Phẳng , nhẵn , bóng

* Đặc điểm gương phẳng :

 Phẳng , nhẵn , bóng

 HOẠT ĐỘNG 3 :

GV Phát dụng cụ thí nghiệm

cho các nhóm

GV Yêu cầu các nhóm bố trí

thí nghiệm như H4.2

GV Yêu cầu nhóm thực hiện

thí nghiệm như yêu cầu thí

nghiệm SGK

? Tia IR thấy trên mặt tờ

giấy khi gặp gương tia sáng bị

hắt lại đó là tia gì ?

? Vậy hiện tượng ta thấy gọi

là hiện tượng gì?

?Vậy hiện tượng phản xạ là gì ?

GV Vậy tia phản xạ ta thấy

vừa thực hiện trên thí nghiệm

nằm trong mặt phẳng nào ,

phương của nó có quan hệ như

thế nào với phương của tia tới ta

đi tìm hiểu mục 1

GV Yêu cầu hs câu C2

? Trong câu hỏi C2 cho ta

Tia phản xạ

Hiện tượngphản xạ

Tia tới SI nằmtrên mặt phẳng

XẠ ÁNH SÁNG

* Hiện tượng phản xạ: Là tia sáng bị hắt lại khi gặp gương

1 Tia Phản Xạ Nằm Trong Mặt Phẳng Nào ?

 Kết Luận :

Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến tại điểm tới.

biết được những thông tin gì ?

GV Yêu cầu hs nhóm thực

hiện lại TN quan sát và cho biết

tia phản xạ IR nằm trong mặt

phẳng nào

GV Yêu cầu hs hoàn tất kết

luận bên cạnh

? Phương của tia tới được

xác định như thế nào?

? Đó là góc nào ? Góc

đó được gọi là góc gì ?

? Phương của tia phản xạ

được xác định như thế nào ?

? Đó là góc nào ? Góc

đó được gọi là góc gì ?

GV Vậy thì góc phản xạ

quan hệ với góc tới như thế nào

GV Yêu cầu hs dự đoán

GV Yêu cầu các nhóm kiểm

tra dự đoán với các góc bảng

bên và ghi kết qủa vào cột bên

cạnh

? Vậy từ bảng kiểm tra có

kết luận gì ?

GV Bằng nhiều thí nghiệm

trong các mội trường trong suốt

khác ta cũng rút ra được hai kết

luận như đối với không khí Do

đó hai kết luận trên được coi là

tờ giấy+ Đường pháptuyến IN làđường vuônggóc với mặtgương tại Icũng nằm trongmặt phẳng tờgiấy

Được xác địnhbởi góc nhọn

Góc nhọn SIN

= i gọi là góctới

Bởi góc nhọn

Góc nhọn NIR

= i’ gọi là gócphản xạ

2 Phương Của Tia Phản Xạ Quan Hệ Như Thế Nào Với Phương Của Tia Tới

 Kết Luận :

Góc phản xạ bằng góc tới ( i’=i )

3. Định Luật Phản Xạ Aùnh Sáng :

+ Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến tại điểm tới.

+ Góc phản xạ bằng góc tới

4 Biểu Diễn Gương Phẳng Và Các Tia Sáng Trên Hình Vẽ

nội dung của định luật phản xạ

ánh sáng

GV Yêu cầu hs cho biết định

luật phản xạ ánh sáng được phát

biểu như thế nào ?

GV Thông báo.

 HOẠT ĐỘNG 4 :

GV Yêu cầu hs suy nghĩ cá

nhân hoàn thành câu C4

III. VẬN DỤNG :

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

1 Củng Cố :

Nhắc lại định luật phản xạ ánh sáng

2 Dặn Dò :

Học bài, làm bài tập SBTVL7 xem bài mới

TÊN BÀI 5 :

ẢNH CỦA MỘT VẬT ĐƯỢC TẠO BỞI

GƯƠNG PHẲNG

I MỤC TIÊU:

 Các tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng

 Giải thích được sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng

Xem bài trước

III LÊN LỚP :

1 Oån định , điểm số

2 Bài củ :

? Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ?

 Tia phản xạ name trong cùng mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến tại điểm tới.

? cái bóng của tháp ở dưới

mặt nước như thế nào cái tháp ở

trên mặt nước ?

Vậy chúng ta có biết vì sao lại

có cái bóng đó không Bài học

hôm nay sẽ cho các em biết

Aûnh Ngược nhau

 HỌAT ĐỘNG 2:

? Tiết trước các em đã biết

ảnh của một vật được tạo bởi

gương đó là gì ?

Vậy thì ảnh của vật được

tạo bởi gương phẳng có tính chất

gì

GV Phát dụng cụ thí nghiệm

cho các nhóm và yêu cầu các

nhóm bố trí thí nghiệm như hình

5.2

GV Yêu cầu hs các nhóm dự

đoán

GV Yêu cầu hs các nhóm

thực hiện theo câu C1

GV Yêu cầu các nhóm nhận

định dự đoán nào đúng

GV Yêu cầu hs nhóm bất kỳ

hoàn thành phần kết luận dưới

Đó là hình ảnh củamột vật quan sátđược trong gương

Các nhóm nhậndụng cụ TN và bốtrí TN hình 5.2

I ẢNH CỦA MỘT VẬT ĐƯỢC TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG :

1 Aûnh Của Vật Tạo

Phẳng Có Hứng Được Trên Màn Chắn Không ?

 Kết Luận :

Aûnh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn , gọi là ảnh ảo.

2 Độ Lớn Của Aûnh Có Bằng Độ Lớn Của Vật Không ?

GV Yêu cầu hs dự đoán.

GV Yêu cầu nhóm thay

gương phẳng bằng một tấm kính

màu trong suốt

? Tấm kính này cũng là gì ?

? Gương phẳng này nó có

đặc điểm gì khác so với gương

GV Yêu cầu các nhóm nhận

định dự đoán nào đúng

GV Yêu cầu hs nhóm bất kỳ

hoàn thành phần kết luận dưới

GV Yêu cầu hs các nhóm dự

đoán

GV Yêu cầu hs nhóm thực

hiện kiểm tra dự đoán và làm

theo đứng yêu cầu ở dưới và trả

lời câu C3

GV Yêu cầu các nhóm nhận

định dự đoán nào đúng

GV Yêu cầu hs nhóm bất kỳ

hoàn thành phần kết luận dưới

? Tóm lại , qua kiểm tra dự

đoán từ nãy giờ ta biết ảnh của

một vật được tạo bởi gương

phẳng mấy tính chất ? Đó là

những tính chất nào ?

Là gương phẳngKhác ở chổ là vừatạo ra ảnh của vậtvà lại vừa cho tathấy các vật ở phíabên kia tấm kính

 Kết Luận :

Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật.

3 So Sánh Khoảng Cách Từ Một Điểm Của Vật Đến Gương Và Khoảng Cách Từ Aûnh Của Một

 HOẠT ĐỘNG 3 :

GV Yêu cầu các nhóm vận

dụng định luật phản xạ ánh sáng

II GIẢI THÍCH SỰ TẠO THÀNH

GƯƠNG PHẲNG

và các tính chất của ảnh được

tạo bởi gương phẳng trả lời câu

C4

@ Thông Báo Cho Hs: Aûnh của

một vật là tập hợp ảnh của tất cả

các điểm trên vật

 Kết Luận :

Ta nhìn thấy ảnh ảo S’ vì các tia phản xạ lọt vào mắt có đường kéo dài đi qua ảnh S’

 HOẠT ĐỘNG 3 :

GV Yêu cầu từng cá nhân hs

suy nghĩ trả lời câu C5, C6

III. VẬN DỤNG

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

1 Củng Cố :

Nhắc lại các tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng

2 Dặn Dò :

Đọc thêm phần có thể em chưa biết.

Học bài, làm bài tập SBTVL7 xem bài mới

THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI

GƯƠNG PHẲNG

I MỤC TIÊU:

 Xác định được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng :

+ Song song, cùng chiều với vật + Cùng phương, ngược chiều với vật

 Vẽ được ảnh của vật trong các trường hợp trên

 Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng :

+ Bề rộng vùng nhìn thấy

 Biết được cách thực hiện của một bài báo cáo thực hành

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên :

+ 6 bộ : gương phẳng

2 Học sinh :

+ bút chì, thước chia độ, chép sẵn ra giấy mẫu báo cáo T19SGK

III LÊN LỚP:

4. Oån định , điểm số

5. Bài củ :

? Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng ?

 Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng.

? Nêu các tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng ?

 Bằng, ảnh ảo, khoảng cách ảnh bằng khoảng cách vật đến mép gương.

6. Bài mới :

GV Yêu cầu hs cho biết bài thực hành này có mấy nội dung

GV Yêu cầu hs các nhóm thực hiện từng nội dung để hoàn thành

bản báo cáo

GV Theo dỏi , giúp đỡ hs các nhóm thực hiện

GV Thu bản báo cáo các nhóm nhận xét, đánh giá bài thực hành

từng nhóm và tuyên dương , cho điểm nhóm thực hiện đúng, chính xác

GV Sửa bài thực hành

IV DẶN DÒ:

Học bài, xem bài mới

BÀI 7:

GƯƠNG CẦU LỒI

I MỤC TIÊU:

 Nhận dạng được gương cầu lồi

 Biết được ảnh trong gương cũng là ảnh ảo, nhỏ hơn vật

 Biết được bề rộng vùng nhìn thấy của gương rộng hơn gương phẳng

 Biết được lợi ích của gương cầu lồi và ứng dụng của nó trong cuộc sống

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên :

+ 6 bộ : Gương cầu lồi, gương phẳng, pin con thỏ

2 Học sinh :

Xem bài trước

III LÊN LỚP :

1 Oån định , điểm số

2 Bài củ :

? Nêu các tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng ?

 Aûnh ảo, bằng vật, khoảng cách bằng nhau.

3 Bài mới :

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH HỌAT ĐỘNG CỦA TRÒ

Ơû bài học trước các em biết

được khi ta nhìn vào một gương

phẳng ta thấy ảnh của mình trong

gương

Nếu gương có mặt phản xạ là

mặt ngoài của một phần mặt cầu

tức là gương cầu lồi thì ta có còn

nhìn thấy ảnh của mình trong guơng

nữa không ? Nếu có thì ảnh

đó khác ảnh trong gương phẳng như

thế nào ? Bài học hôm nay sẽ cho

ta biết

 HỌAT ĐỘNG 2:

GV Phát gương cầu cho các

nhóm

? em thấy mặt ngoài gương

này như thế nào ?

? mặt này khi có ánh sáng

chiếu tới thì ánh sáng đó sẽ

như thế nào ?

? vậy thì mặt lồi của gương

này là mặt gì của gương ?

? mặt lồi của gương nó giống

với hình dạng của loại mặt

nào các em đã được biết ?

? Vậy gương cầu lồi là gì ?

I ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG CẦU LỒI :