Bài 4 bảo vệ hoà bình

Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc, giữa con người với con người, l

Bài giảng

Người thực hiện : Phan Anh

Kiệt

*Mời các em đọc mục 1-2-3 trang 12 SGK.

*Mời các em xem các hình ảnh sau :

Hậu quả của chiến tranh

*Bom nguyên tử nổ ở thành phố Hiroshima

a/ Em có suy nghĩ gì khi đọc phần thông tin và xem các hình ảnh trên?

b/Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì ?

+Sự tàn phá khủng khiếp của chiến tranh.

+Sự đấu tranh anh dũng của nhân dân Việt Nam.

Căm ghét chiến tranh

-Thời gian :3 phút

+Câu hỏi thảo luận :

a Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa

bình?

b Học sinh cần làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình ?

+Xây dựng mối quan hệ tôn trọng ,bình đẳng ,thân thiện +Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị ,hợp tác

+Tôn trọng.+Hòa nhã +Đoàn kết +Giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.+Học hỏi điều hay ở người khác.+Lắng nghe ý kiến của người khác +Phản đối khủng bố +Tôn trọng nền văn hóa cùa các dân tộc khác.+………….

1 Khái niệm:

a Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay

xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn

trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia –

dân tộc, giữa con người với con người, là khát

vọng của toàn nhân loại

b Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội

bình yên; dùng thương lượng, đàm phán đễ giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang

Bài 1: Những hành vi biểu hiện lòng yêu chuộng hoà bình

Biết lắng nghe ng ời khác

Biết thừa nhận những điểm mạnh của ng ời khác

Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân

Học hỏi những điều hay của ng ời khác

Bắt mọi ng ời phải phục tùng ý muốn của mình

Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác

Phân biệt đối xử giữa các dân tộc

Giao l u với thanh thiếu niên quốc tế

Viết th , gửi quà úng hộ trẻ em và nhân dân các vùng

có chiến tranh

X

X X

X X X

Biểu hiện của sống hòa bình trong sinh hoạt hàng ngày

- Biết lắng nghe

- Biết đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu và thông cảm với họ

- Học hỏi những tinh hoa văn hóa của dân tộc khác.

- Thừa nhận điểm mạnh của những người khác.

- Sống hòa đồng với mọi người, không phân biệt đối xử,

kỳ thị người khác.

- Dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn, xung đột

Vết tích tàn khốc của bom nguyên tử

Những bức ảnh này do cựu binh sĩ Anh Cecil A Creber chụp, chỉ một tháng sau khi hai quả bom bị ném xuống Cecil được cử tới Nagasaki để đưa hàng trăm tù nhân Anh tới

Okinawa

Cảnh hoang tàn đổ nát sau khi hai quả bom nguyên tử rơi xuống Nagasaki

Các binh sĩ Anh được dẫn đi quanh thành phố Nagasaki để tận mắt chứng kiến sức phá

hủy tàn khốc của bom nguyên tử

Một nhà máy bị đánh sập và vỡ vụn, chỉ còn trơ khung sắt, nhưng ống khói vẫn sừng

sững

Những túp lều đầu tiên được xây dựng trên nền đổ nát của Nagasaki Creber viết: "Dù

những bức ảnh không sắc nét lắm, chúng mang giá trị lịch sử bởi rất ít người, ngoài

người Nhật, được chứng kiến vết tích tàn khốc này"

Những chiếc hầm ăn sâu vào lòng đất là nơi trú ẩn của nhiều người Một số đã sống

Những tòa nhà còn nguyên vẹn ở ngoại ô thành phố Nagasaki

Thành phố Hiroshima gần như bị san phẳng

Creber cho biết gần như không có bóng dáng bất kỳ một người Nhật nào ở Hiroshima

khi đó, dù trước kia thành phố này có tới 750 nghìn dân

Nạn nhân trực tiếp của vụ nổ

Sự đối lập giữa hòa bình với chiến tranh

- Khát vọng của loài ng ời

Phân biệt chiến tranh chính nghĩa, chiến tranh phi nghĩa

Chiến tranh phi nghĩa

-Gây chiến tranh giết

ng ời c ớp của

- Xâm l ợc đất n ớc khác.

-Phá hoại hòa bình.

2 Ý nghĩa của việc bảo vệ hòa bình

- Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người; còn chiến tranh chỉ mang lại chết chóc, đau thương, nghèo đói, bệnh tật, thất học, gia đình li tán

- Hiện nay, chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn còn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới và là nguy cơ đối với nhiều quốc gia, khu vực trên thế giới

Sinh vi ên I-rắc biểu tình chống chiến tranh

a) Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình b) Chỉ có các nước lớn ,nước giàu mới ngăn chặn

được chiến tranh

c) Bảo vệ hòa bình ,ngăn chặn chiến tranh là trách

nhiệm của toàn nhân loại

-Tán thành : a – c .

*Vì :

-Con người ai cũng yêu hòa bình và căm ghét chiến tranh.

2/Em tán thành ý kiến nào sau đây ? Vì sao

3 Trách nhiệm

- Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm chung của toàn nhân loại

- Để bảo vệ hòa bình cần:

+ Biết sống hòa bình với moi người xung quanh

+ Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, phản đối chiến tranh

+ Ủng hộ các hoạt động vì hòa bình