các bạn của bé

- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ Bò chui qua cổng”- Biết tên các bạn trong lớp, biết bạn là trai hay gái - Biết những việc bé và các bạn có thể cùng nhau làm, cùng nhau chơi - Biết

- Biết thực hiện tốt vận động cơ bản “ Bò chui qua cổng”

- Biết tên các bạn trong lớp, biết bạn là trai hay gái

- Biết những việc bé và các bạn có thể cùng nhau làm, cùng nhau chơi

- Biết nhận biết, phân biệt màu xanh - đỏ - vàng, xâu được vòng tay tặng bạn

- Hiểu được nội dung của truyện “đôi bạn tốt ”

- Hát đúng giai điệu bài hát “ em ngoan hơn búp bê”

2 Kĩ năng

- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ

- Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc

- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng

- Rèn sự khéo léo, kiên trì của trẻ qua các hoạt động

3 Giáo dục

- Trẻ yêu quý, kính trọng , vâng lời cô giáo ,đoàn kết với bạn

- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong

**********************************************

- Truyện “đôi bạn tốt”

Dinh dưỡng - sức khoẻ

- Giữ vệ sinh trong ăn uống và

PHÁT TRIỂN NHẬN

THỨC

CÁC BẠN CỦA BÉ

PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN

THỂ CHÁT

KẾ HOẠCH TUẦN

THỂ DỤC SÁNG:

Tập bài “ ồ sao bé không lắc ”

- ĐT 1:hô hấp: hít thở

- ĐT 2:(tay):hai tay đưa trước, cầm tai, lắc lư đầu

- ĐT 3:(lườn):hai tay chống hông nghiêng người sang hai bên

- ĐT 4:(chân):hai tay chống gối, nghiêng sang hai bên

- ĐT 5:(bật):dậm chân tại chỗ, xoay người nhẹ nhàng

I Mục đích yêu câù

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài tập,biết tập các động tác cùng cô

- Trẻ biết xếp hàng, dãn hàng theo yêu cầu của cô

- Cho trẻ đi một vòng quanh sân, kết hợp các kiểu

đi: đi nhanh=>đi thường=> đi chậm=>đi thường

Trẻ đi nhẹ nhàng

HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC

*Góc chơi thao tác vai

- Nấu cơm cho em

- Rèn sự khéo léo và kiên trì ở trẻ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Phát triển tư duy trí nhớ của trẻ

- Phát triển khả năng sáng tạo

3 Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý kính trọng cô giáo,đoàn kết với bạn

- Tích cực tham gia hoạt động

+ Bạn này tên là gì ?bạn là trai hay gái?

+ Con có yêu quý các bạn không?

=>giáo dục trẻ yêu quý bạn, đoàn kết khi chơi

*Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô giới thiệu các góc chơi:

Hôm nay cô cùng các con chơi ở các góc nhé.Góc

thao tác vai các con được chơi nấu ăn, tắm cho em,

giặt quần áo cho em

Trẻ trả lời2-3 trẻ trả lời

Có ạ

Góc tranh truyện, các con sẽ được xem tranh ảnh về

- Cô gợi ý trẻ chơi ở các góc

VD:góc chơi thao tác vai

+ Ai sẽ tắm cho em?Tắm cho em ăn thì phải bế em

*Hoạt động 3: Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ,động viên trẻ

- Vai chơi và góc chơi nào yếu ,cô đến góc đó và đóng

làm một vai chơi, chơi cùng trẻ

VD:góc hoạt động với đồ vật

+ Các con đang xếp gì?

+ Muốn xếp được máy bay thì con phải xếp gì trước?

sau đó con xếp gì nữa?

*Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi

- Cô đến từng góc nhận xét vai chơi,cô tuyên dương

vai chơi tốt,bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng giờ sau

************************************************************

TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN

- Trò chơi mới: + cái túi bí mật

- Trò chơi cũ : + chìm nổi

+ tập tầm vông + bóng tròn to + kéo co

+ chi chi chành chành

+ ĐT 1: hai tay dấu sau lưng, đưa hai tay ra trước

+ ĐT 2: cầm vành tai nghiêng về hai phía

+ ĐT 3: ngồi xuống tay vờ hái hoa

+ ĐT 4: bật tại chỗ

2 / Mục đích yêu cầu:

a/ Kiến thức:

- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô

- Trẻ biết thực hiện vận động cơ bản “ Bò chui qua cổng”, bò khéo léo không chạm cổng

- Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô

b/kỹ năng:

- Rèn sự khéo léo và chú ý của trẻ

- Phát triển thể chất cho trẻ

c/ Giáo dục:

- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Không xô nhau khi học

+ Hỏi trẻ:bài hát nhắc đến ai?

+ Ở lớp ngoài cô giáo còn có ai nữa?

+ Các bạn làm gì ở lớp?

+ Con có yêu quý các bạn không?

Sau đó cô dẫn dắt trẻ vào hoạt động

* Khởi động:

Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi

chậm => đi thường=>đi nhanh=> đi thường Sau đó

cầm tay nhau dãn rộng vòng tròn

Trẻ hát

Mẹ và côCác bạn2-3 trẻ trả lời

Có ạ

Trẻ thực hiện

Lần 2 kèm phân tích:khi có hiệu lệnh “bò”,cô sẽ

bò thẳng hướng rồi bò chui qua cổng,chú ý bò khéo léo

- Cô nói tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần

* Hồi tĩnh:

Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng

Trẻ tập

Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫuTrẻ tập

Trẻ chơiTrẻ đi nhẹ nhàng

**********************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

I Nội dung

- Quan sát : chiếc váy

- Trò chơi mới: cái túi bí mật

- Chơi tự do:

+ xâu hạt, ghép hình, bóng

II Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ nêu được tên gọi, đặc điểm, công dụng của chiếc váy

- Biết chơi trò chơi

2 Kĩ năng:

- Phát triển khả năng quan sát, chú ý có chủ định

- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG

+ Con và các bạn thường chơi gì?

*Quan sát : chiếc váy

– Hỏi trẻ:

+ Đây là cái gì?

+Ai có nhận xét gì về chiếc váy này?

+Váy này có màu gì?

+Váy này dành cho bạn trai hay bạn gái?

+Chiếc váy dùng để làm gì ?

 Cô khái quát và giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh

cá nhân và đồ dùng đồ chơi

* Trò chơi: cái túi bí mật

- Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

Cô để nhiều đồ chơi trong một cái túi kín Cho trẻ

lên nhắm mắt, sờ tay vào đồ chơi và đoán xem đó

là đồ chơi gì

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

*Chơi tự do

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích

- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

Trẻ trả lời

VáyNhiều tầngMàu đỏBạn gáiMặc

Trẻ chơiTrẻ chơi theo nhóm

II Mục đích - yêu cầu

- Trẻ thực hiện được vận động, biết chơi trò chơi

- Rèn cho trẻ sự khéo léo

- Trẻ tích cực hoạt động

III Hướng dẫn

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG

CỦA TRẺ

* Ôn vận động “bò chui qua cổng”

- Cô nhắc lại tên bài tập

********************************************** THỨ BA (22/09/2015 ):

- Trẻ biết tên mình, tên bạn, hoạt động của các bạn trong lớp

- Biết bạn trai ,bạn gái trong lớp

2 Kĩ năng:

- Rèn khả năng quan sát chú ý có chủ định

- Rèn trẻ nói đúng, đủ câu và phát âm rõ ràng

- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy cho trẻ

- Con thích chơi với bạn nào? bạn ấy là bạn trai hay

bạn gái? tại sao con biết?

- Con biết tên những bạn nào trong lớp?

3-4 trẻ trả lời

3-4 Trẻ trả lời

- Hàng ngày ở lớp con và các bạn làm gì?

- Các con được học gì?được chơi những trò chơi gì?

- Ngoài ra chúng mình còn được chơi hoạt động

góc,tìm hiểu về các vật xung quanh chúng mình nữa

đấy

- Khi chơi hoạt động góc,con thích chơi ở góc nào?

- Con được chơi những đồ chơi gì?

=> Cô giáo dục trẻ yêu quý các bạn ,đoàn kết khi chơi

*Cho trẻ chơi trò chơi

- Cho trẻ chơi trò chơi “bóng tròn to”

- Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Con có thích chơi với các bạn không?

Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp Sau đó cho trẻ quan sát

Cô giáo và các bạn

3-4 trẻ trả lời

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích

- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

BạnBạn traiTóc ngắnMàu đỏSiêu nhânQuần đùiTrẻ kể

* Làm quen bài hát “em ngoan hơn búp bê”

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

Có một bài hát rất hay nhắc nhở các bạn nhỏ là phải

xếp ghế sau khi ngồi xong Đó là bài hát “em ngoan

hơn búp bê” của tác giả Phùng Như Thạch mà các con

sẽ nghe sau đây

- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi

- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay

- Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ

- Bài hát nhắc tới ai?

- Ở lớp chúng mình được chơi gì với em búp bê?

- Con và các bạn còn chơi gì nữa?

Cô được biết em búp bê rất thích đeo vòng cổ đấy,

chúng mình hãy cùng xâu những chiếc vòng xinh xắn

Giải thích: tay trái cô cầm hạt, để hở cái lỗ Tay phải

cô cầm dây, cầm sát đầu dây không thắt nút Xâu dây

Trẻ hátTrẻ trả lời

Xanh,đỏMột hạt xanh, một hạt đỏ

vào cái lỗ để dây chui qua hạt Cứ xâu một hạt xanh

rồi lại đến một hạt đỏ Như vậy chúng mình sẽ xâu

được một chiếc vòng xinh xắn

* Trẻ thực hiện

- Cô nhắc trẻ cách cầm hạt và dây đúng cách

- Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn

- Hỏi trẻ: Con vừa làm gì?

+ Vòng của con có màu gì?

+ Con xâu vòng để làm gì?

* Trưng bày sản phẩm

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

- Cho trẻ lên đeo vòng tặng búp bê

Trẻ xâu vòngTrẻ trả lời

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của cái mũ

- Biết chơi trò chơi

- Hàng ngày đến lớp con chơi với ai?

- Con thích chơi với bạn nào nhất?

- Đó là bạn trai hay bạn gái?

- Con và các bạn được chơi gì ở lớp?

Trẻ trả lời

=>Cô khái quát lại ,giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng cá

nhân, giữ vệ sinh cá nhân

- Trẻ chơi theo ý thích của mình

- Cô bao quát, động viên trẻ chơi

Cái mũ

Chóp mũ,vành mũMàu xanh

Bông hoaĐội đầu

Trẻ chơiTrẻ chơi

- Phát triển khả năng tư duy, trí nhớ cho trẻ

- Rèn sự khéo léo cho đôi tay

- Cô bao quát trẻ chơi

- Đảm bảo an toàn cho trẻ

Trẻ xâu Trẻ chơi

* Vệ sinh trả trẻ

*********************************************** THỨ NĂM (ngày 24/9/2015)

- Đồ chơi của cô và trẻ (bát, đĩa, thìa) màu xanh, đỏ, vàng

- Đồ chơi màu xanh, đỏ, vàng để quanh lớp

- Đến lớp các con chơi với ai?

- Con thích chơi với bạn nào? bạn ấy là bạn trai hay

bạn gái?

- Con cùng các bạn được chơi gì ở lớp?

=>giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi

* Nội dung

- Hôm nay cô có món quà tặng lớp mình.Các con

hãy xem đó là gì nào

giơ lên

+ Hỏi trẻ: con vừa chọn được cái gì?

Cái đĩa có màu gì?

+ Cho trẻ nhắc lại cái đĩa màu đỏ

(cô hỏi tương tự với cái thìa màu vàng)

- Các con hãy tìm xem :

trong lớp mình có bạn nào mặc áo(quần) màu xanh?

bạn nào mặc áo(quần) màu đỏ?

bạn nào mặc áo(quần) màu vàng?

* Luyện tập:

- Cho trẻ chơi trò chơi “về đúng nhà”

+ Cách chơi: cô phát cho mỗi bạn một đồ chơi

Chúng mình xem đồ chơi đó có màu gì? Bạn nào

cầm đồ chơi màu xanh thì về nhà màu xanh, bạn

nào có đồ chơi màu đỏ thì về nhà màu đỏ Bạn nào

cầm đồ chơi màu vàng thì về nhà màu vàng

- Đến lớp chúng mình được gặp những ai?

- Lớp con có nhiều bạn hay ít bạn?

- Con và các bạn được làm gì ở lớp?

- Con có thích chơi với các bạn không?

Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp Sau đó cho trẻ quan sát

+ Các con có thích chơi xếp hình với lá không?

=>Cô khái quát lại và nhắc nhở trẻ đoàn kết khi chơi

*Chơi theo nhóm

- Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích

- Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ

Cô giáo và các bạn

3-4 trẻ trả lời

Các bạnĐang chơi nhặt lá

Xếp hình

Có ạTrẻ chơi

****************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1/ Nội dung:

- Dạy hát: “Em ngoan hơn búp bê”

- Trò chơi âm nhạc : “Hãy lắng nghe”

- Nghe hát: “Thật là hay”

2/ Mục đích – Yêu cầu:

a/ Kiến thức

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả ,hiểu nội dung bài hát

- Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát được theo cô cả bài

- Biết chơi trò chơi

Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Chúng mình có thích đến lớp không?

- Đến lớp chúng mình được làm gì nhỉ?

- Con thích chơi với bạn nào?Đó là bạn trai hay bạn

gái?

- Con và các bạn thường chơi gì?

* Dạy hát: “em ngoan hơn búp bê”

- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần

- Hỏi trẻ tên bài hát? tên tác giả?

Đó là bài hát “Em ngoan hơn búp bê” của nhạc sĩ

Phùng Như Thạch

Bài hát muốn nhắc nhở chúng mình phải cất gọn gàng

ghế sau khi dùng xong, khi đi ngủ thì phải cởi bớt áo

- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “thật là hay” của

nhạc sĩ Hoàng Lan Bài hát nói tới các chú chim hót

rất hay và vui nhộn Các con hãy nghe lại bài hát này

lần nữa nhé

- Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu bộ

* Trò chơi âm nhạc: “hãy lắng nghe”

- Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi

Cô hát một câu hát trong một bài hát bất kì, cho trẻ

đoán tên bài hát

Tổ 2 +nhóm

Trẻ hưởng ứng cùng cô

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung của truyện

- Biết các nhân vật trong truyện

2 Kĩ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng

- Đến lớp chúng mình có thấy vui không?

- Ở lớp con chơi với bạn nào?

- Con và các bạn thường chơi trò gì?

- Con có yêu quý các bạn không?

=>giáo dục trẻ yêu quý,đoàn kết với bạn

* Hoạt động 2:nội dung

- Cô giới thiệu tên truyện

- Cô kể lần 1(diễn cảm)

- Cô kể lần 2+ tranh minh họa

Giới thiệu nội dung truyện:câu truyện kể về đôi bạn Gà

và Vịt.Trong lúc đi chơi,Gà suýt bị Cáo ăn thịt,may mà

có Vịt cứu nên Gà đã thoát chết

=>giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn,yêu quý bạn,không

đánh bạn,không tranh giành đồ chơi với bạn

* Hoạt động 3:kết thúc

Hôm nay cô đã kể cho các con nghe truyện gì?Về nhà

chúng mình hãy kể cho ông bà ,bố mẹ chúng mình

nghe nhé

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Ra vườn chơiBới đất

Tìm tép dưới ao

Ăn thịt Gà conVịt con

******************************

HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

- Trẻ biết được tên bạn, đặc điểm của bạn

- Biết chơi trò chơi

- Con thích chơi với bạn nào ở lớp?

- Ở lớp con và các bạn thường chơi trò gì?

- Con có yêu quý các bạn không?

Hôm nay chúng mình sẽ quan sát một bạn nhé

=>giáo dục trẻ yêu quý bạn, không đánh bạn, không tranh

giành đồ chơi với bạn

Áo có nơ màu đỏ, quần lửng

Màu xanhBạn gái

Trẻ chơi

* Chơi tự do

- Cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ

- Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ

Trẻ chơi

************************************

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

I Nội dung

- Kể lại truyện “đôi bạn tốt”

- Chơi trò chơi “chi chi chành chành”

- Chơi tự do – vệ sinh trả trẻ

II Mục đích - yêu cầu

- Trẻ chơi tốt trò chơi

- Trẻ nhớ tên truyện và nội dung truyện

- Chơi đoàn kết với bạn

III Hướng dẫn

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG

CỦA TRẺ

* Trò chơi : “chi chi chành chành”

- Cô nhắc lại cách chơi

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

* Kể lại truyện “đôi bạn tốt”

- Cô kể lại truyện 1-2 lần

**********************************************

NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN

1/NỘI DUNG:

- Nhận xét, đánh giá

- Thưởng phiếu bé ngoan

- Biểu diễn văn nghệ

2/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:

a/Kiến thức:

- Trẻ biết mình được cô khen hay chưa được khen

- Trẻ cố gắng thi đua để được cô khen trong tuần tới

b/Kỹ năng:

- Rèn, phát triển chú ý cho trẻ

* Hát: “Cả tuần đều ngoan”

- Cô nhận xét những bé ngoan, chưa ngoan

- Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng

phiếu bé ngoan cho trẻ

- Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng ở

tuần sau

* Liên hoan văn nghệ:

- Cho trẻ hát, múa, đọc thơ những bài trong chủ đề

Trẻ hátTrẻ xếp hàngTrẻ lắng nghe côTrẻ hát múa, đọc thơ