CN9 (T19-20-21)

2/ Học sinh: Mỗi nhóm: dụng cụ, vật liệu và thiết bị như giáo viên chuẩn bị III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung HĐ 1: Kiểm tra bài cũ –

Tuần 19-20-21 Ngày dạy: 06-23/01 Tiết 19-20-21

ND:…………

I/ MỤC TIÊU:

- Kiến thức: hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện, bảng điện

- Kỹ năng: vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc 2 cực điều khiển hai đèn, lắp đặt được bảng điện đúng quy trình đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Thái độ: Làm việc cẩn thận, khoa học và đảm bảo an toàn điện

II/ CHUẨN BỊ:

1/ Giáo viên:

- Tranh ảnh: sơ đồ H8.1, H8.2

- Bảng phụ, bảng dự trù – quy cách lắp đặt mạch điện

- Dụng cụ: kìm, kìm tuốt dây, khoan, tuavit, bút thử điện, dao con, thước kẻ, bút chì

- Vật liệu và thiết bị: bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, phụ kiện đi dây, băng cách điện, giấy ráp

2/ Học sinh: Mỗi nhóm: dụng cụ, vật liệu và thiết bị như giáo viên chuẩn bị

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

HĐ 1: Kiểm tra bài cũ – Tìm hiểu mục tiêu bài thực hành (5’)

- Nhận xét kết quả kiểm tra HK

I

- Nêu nội dung bài thực hành

- Nêu nội quy bài thực hành

- Theo dõi rút kinh nghiệm

- Trình bày dụng cụ, vật liệu

- Kiểm tra dụng cụ, vật liệu từng nhóm

HĐ 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện (25’)

- Vẽ sơ đồ nguyên lí (H 8.1),

hướng dẫn HS tìm hiểu và

phân tích sơ đồ nguyên lý

mạch điện

? Mạch điện gồm những phần

tử nào?

? Các phần tử mắc với nhau

ntn?

- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ lắp

đặt mạch điện

- Quan sát và trả lời câu hỏi

+ Nêu các phần tử trong mạch điện: 2 cầu chì, 2 công tắc hai cực, hai đèn

+ Cách mắc: Dây pha phân thành hai nhánh (song song), mỗi nhánh gồm cầu chì nối tiếp với công tắc, nối tiếp với bóng đèn, tới dây nguội

- Nhắc lại các bước vẽ sơ đồ lắp đặt

- Hoạt động nhóm: Vẽ sơ đồ lắp đặt

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt:

- Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện: (hình 8.1)

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: (hình 8.2)

HĐ 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị (15’)

- Hướng dẫn HS thảo luận, dựa

trên sơ đồ lắp đặt lập dự trù - Kẻ bảng dự trù thiết bị, vật liệu.- Thảo luận nhóm: dự trù thiết bị, 2 Lập bảng dự trù thiết bị, vật liệu:

Bài 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI

dụng cụ, vật liệu thiết bị vật liệu Ghi kết quả vào bảng.

HĐ4: Lắp đặt mạch điện (75’)

- Cho HS nhắc lại quy trình lắp

đặt mạch điện

- Làm thao tác mẫu

- Cho HS thực hành, theo dõi,

hướng dẫn HS thực hiện đúng

nội dung công việc và yêu cầu

của từng bước lắp đặt mạch

điện

- Nêu qui trình lắp đặt mạch điện

- Tiến hành lắp đặt mạch điện theo qui trình:

+ Vạch dấu + Khoan lỗ + Nối dây các thiết bị trên bảng điện

+ Lắp thiết bị vào bảng điện – nối dây mạch điện

+ Kiểm tra

3 Lắp đặt mạch điện

HĐ 5: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện (10’)

- Yêu cầu HS tự kiểm tra sản

phẩm thực hành

- Thu bài từng nhóm, kiểm tra

mạch điện đảm bảo yêu cầu,

vận hành cho HS quan sát

- Tự kiểm tra và kiểm tra chéo giữa các nhóm sản phẩm đã hoàn thành

- Nộp sản phẩm (nhóm) Theo dõi

GV kiểm tra và vận hành

HĐ 6: Nhận xét – Hướng dẫn (5’)

- Nhận xét đánh giá thái độ, ý

thức, sự chuẩn bị và kết quả

thực hành của cá nhân, từng

nhóm, cả lớp

- Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau:

- Theo dõi GV nhận xét đánh giá, rút kinh nghiệm cho giờ thực hành sau

- Chuẩn bị nội dung, thiết bị, vật liêu cho bài “TH Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn”

IV/ RÚT KINH NGHIỆM:

Tân Tiến, ngày 5 tháng 1 năm 2009